沪科版八年级物理上册期末测试题2(含答案)

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沪科版八年级物理上册期末测试题2(含答案)

沪科版八年级物理上册期末测试题2(含答案)‎ ‎(时间:90分钟 满分:100分)‎ 1‎ 一、单项选择题(每小题3分,共30分,每小题只有一个正确的选项)‎ ‎1.下列数据中,符合实际情况的是( D )‎ A.一个中学生的质量约为500 g ‎ B.人身体的平均密度约为7.0×103 kg/m3 ‎ C.一支全新2B铅笔的长度约为20 mm ‎ D.成年人正常步行的速度约为1.4 m/s ‎2.在体育测试过程中,以下选项正确的是( D )‎ A.跳远测试时,必须选用分度值为1 mm的刻度尺进行测量 ‎ B.小明在50 m短跑测试中看到旁边的看台向后运动,选取的参照物是跑道 ‎ C.小明50 m短跑测试的成绩是7 s,则他的平均速度为6.25 m/s ‎ D.1 000 m长跑测试小明的平均速度为5 m/s、小亮的成绩是240 s,小明更快 ‎3.小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,如图所示。下列说法正确的是( C )‎ A.音叉发声是由于小球的振动产生的 ‎ B.小球的振动频率与音叉的振动频率相同 ‎ C.小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的 ‎ D.实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动,是为了增大声音的响度 ‎4.下列物理实验原理与实际应用,不一致的一项是( B )‎ 10‎ A.太阳灶 B.彩色电视机 C.投影仪 D.激光准直 ‎5.(鞍山中考)下列光路图以及对光路图的解释均正确的是( A )‎ A.凸透镜对光线的作用 B.凹透镜对光线的作用 ‎ C.显微镜成像原理图 D.近视眼成像原理图 ‎6.下列说法中,不正确的是( D )‎ A.水凝固成冰的过程中质量不变,密度减小 ‎ B.氧气瓶中的氧气用掉一半后质量减小,密度减小 ‎ C.密封在真空罩中的手机,当来电时,只能见到指示灯闪烁,听不到铃声 ‎ D.物体的质量越大,密度越大 ‎7.(杭州中考)流速为5 km/h的河流中有一只自由漂浮的木桶,甲、乙两船同时从木桶位置出发,以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行,1 h后两船离木桶的距离 10‎ ‎( B )‎ A.甲船25 km,乙船35 km ‎ B.甲船30 km,乙船30 km ‎ C.甲船35 km,乙船30 km ‎ D.无法确定 ‎8.★甲、乙、丙三个完全相同的杯子里面装有水,放在同一水平桌面上,现把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙中(均浸没),水均未溢出且水面恰好相平,则原来装水最多的杯子是(ρ铜>ρ铁>ρ铝) ( A )‎ A.甲杯 B.乙杯 ‎ C.丙杯 D.原来装水一样多 ‎9.关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( D )‎ A.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 ‎ B.物体间如果有相互作用的弹力,就一定存在摩擦力 ‎ C.物体的重心一定在物体上 ‎ D.物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面 ‎10.★如图是某物流公司投放的无人快递车,不用人为控制,自己就能找到目的地,不仅能避让行人、车辆,还能自己乘电梯、叫门。下列说法正确的是( D )‎ A.无人快递车匀速转弯时运动状态不变 ‎ B.无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 ‎ C.无人快递车行驶过程中以快递车为参照物货物是运动的 ‎ D.无人快递车主动避让行人、车辆,是利用像蝙蝠一样的回声定位 10‎ 二、填空题(每空1分,共20分)‎ ‎11.如图,骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去,是以 自己 为参照物。西安到洛阳路程约为360 km,乘坐动车约需2个小时;若古人骑马走完此路段,平均速度5 m/s,则大约需要 20 小时。‎ ‎ ‎ 第11题图   第13题图 ‎12.常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等,观众可以根据乐器发出声音的 音色 不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的 音调 。(均选填“音调”“响度”或“音色”)‎ ‎13.如图所示,在“模拟探究近视眼的缺陷”时将凸透镜看做眼睛的晶状体,将光屏看做视网膜,给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成清晰倒立、 缩小 的实像。移去近视眼镜,光屏上的像变得模糊了,向 前 (选填“前”或“后”)移动光屏,光屏上会再次呈现清晰的像。‎ ‎14.PM2.5是漂浮于空气中,直径小于等于2.5 μm的颗粒物,某方案提出:利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴,吸附空气中的PM2.5下落至地面(如图),按1 s喷射1 L水计算,持续喷射1 h就需喷出的水的质量为 3.6 t。请你对该方案进行评价 造成大量水资源的浪费 。‎ ‎ 15.小亮参加立定跳远考试,起跳时他用力向后蹬地,就能向前运动,这是利用了物体间力的作用是 相互的 ,小亮在空中滑行一段距离后,最终还是要落回地面,这是由于受到 重力 的作用。‎ ‎16.晚上在台灯下写作业时,书桌上垫的玻璃会因为发生 镜面 (选填“漫”或“镜面”)反射而形成刺眼的光,这时在玻璃上垫一张纸就可以解决这个问题。“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!”,彩虹的形成属于光的 色散 现象。‎ ‎17.在某次青少年机器人展示活动中,甲、乙、丙三个智能机器人在周长为20米的圆形轨道上进行速度测试活动。它们同时从同一位置出发,甲率先跑完5圈,此时乙正好落后甲半圈,当乙也跑完5圈时,丙恰好也落后乙半圈,假设甲、乙、丙沿圆周轨道运动时速度大小均保持不变,则v甲∶v乙= 10∶9 ,按照大赛的要求3个机器人都要跑完50圈,那么当甲完成任务丙还要跑 190 m。‎ ‎18.小明在野外发现了一块奇特的矿石,由10块完全一样的小矿石叠层组成,‎ 10‎ 他轻敲下其中一块,利用手边的微型电子秤称出矿石的质量m,再利用自带的透明旅行杯装水,水的体积为V1,再把矿石浸没在杯中,水面升高到V2,小矿石的密度为 ρ= (用m、V1、V2表示),大矿石的密度为 ρ= 。‎ ‎19.自行车下坡时,即使不蹬车,速度也会越来越快,这是由于自行车受到 重力 的作用,自行车轮胎有花纹,是为了增大轮胎与地面的 摩擦力 。‎ ‎20.如图为某地的“怪坡”,在怪坡上,“车倒爬,水倒流”,科学家实地测量却发现,怪坡“坡顶”比“坡底”还要低,由此可见,“眼见为实”有纰漏,科学测量明真相。水平仪放在水平面上时,重垂线位置如图乙(a)所示,这是利用了重力方向是 竖直向下 ;放在怪坡上时重垂位置如图乙(b)所示,此时水平仪 左 (选填“左”或“右”)侧偏低。‎ ‎ ‎ 选择、填空题答题卡 一、单项选择题(每题3分,共30分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 得分 答案 D D C B A 题号 ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D B A D D 二、填空题(每空1分,共20分)得分:______‎ ‎11. 自己  20  12. 音色  音调 ‎13. 缩小  前  14. 3.6  造成大量水资源的浪费  15. 相互的  重力 ‎16. 镜面  色散 17. 10∶9  190‎ ‎18. ρ=  ρ= ‎19. 重力  摩擦力 20. 竖直向下  左 三、作图与实验探究题(共28分)‎ ‎21.(7分)(1)如图所示,一条光线沿竖直方向射向平面镜,画出其反射光线并标出反射角的大小,进一步画出经过透镜后的折射光线。‎ 10‎ 题         答图 ‎(2)在平面镜上方有一竖直挡板P,挡板左侧有一个点光源S,请作图表示在挡板右侧什么区域可以看到由S发出的被平面镜反射的光线,并把该区域用阴影表示出来,保留作图痕迹。‎ 题图         答图 ‎ (3)画出作用点在A点,受到斜向左下方与水平方向成30°角、大小为20 N的拉力的示意图。‎ ‎22.(5分)(1)如图甲所示,小明把一个薄玻璃板竖直立在白纸上,用来探究“平面镜成像特点”,请你完成下列问题:‎ ‎①在实验中,用薄玻璃板代替平面镜进行实验,这样做的目的是便于确定像的位置;‎ ‎②实验时,小明点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看到蜡烛B与蜡烛A的像重合时为止,记下蜡烛B的位置,测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是10 cm,于是她得出:像与物体的大小相等,像与物到镜面的距离相等的结论。小红指出小明的实验有不足之处,并指出不足之处是:实验次数太少,结论具有偶然性。‎ ‎(2)如图乙所示,小红找来一个平面镜代替玻璃板竖直立在白纸上,平面镜与白纸之间紧密接触,在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON,‎ 10‎ 用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上,观察反射光。‎ ‎①小红在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,数据见表格。你根据表格数据得出的结论是 反射角等于入射角 ;‎ 实验次数 入射角 反射角 ‎1‎ ‎15°‎ ‎15°‎ ‎2‎ ‎30°‎ ‎30°‎ ‎3‎ ‎45°‎ ‎45°‎ ‎②最后,小红又让入射光线沿着BO入射到O点,看到反射光线沿OA射出,这说明光在反射时 光路是可逆的 。‎ ‎23.(5分)图甲是学习光的折射的实验情景,图乙是示意图。‎ ‎(1)实验前,点燃固定在盒盖下方的蚊香,盖上盒盖,打开亮度较亮的激光,可清晰观察到沿直线传播的光路,在透明塑料盒的右侧面上可看到一个亮点,之所以能够看清光路是利用了光的 漫反射 知识。‎ ‎(2)向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水,达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点的上方出现一个亮点,这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的 反射 现象形成的,还有一个在原来亮点的下方,这是由于光在水面处传播方向发生改变而产生的。‎ ‎(3)保持入射光不动,继续加水,会看到原来的两个亮点移动的方向是 C 。‎ A.两个亮点都向上 B.两个亮点都向下 C.上面的亮点向上,下面的亮点向下 D.上面的亮点向下,下面的亮点向上 ‎(4)为了研究入射角增大时折射角的变化情况,结合图乙说明,应进行的操作是 增大入射角 ,注意观察的现象是 折射角的变化 。‎ ‎ 24.(4分)如图所示是某同学测量牛奶密度的实验步骤:‎ 10‎ ‎(1)将天平放在水平桌面,游码调至标尺的零刻度线,发现天平横梁稳定时指针偏向分度盘右侧,接下来的操作是: 将天平的平衡螺母向左调节,直到天平平衡 ;‎ ‎(2)根据图中数据可知牛奶的密度为 1.2×103 kg/m3;‎ ‎(3)根据图示测量方法测得牛奶的密度比真实值 偏大 (选填“偏大”或“偏小”),为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为 乙、丙、甲 。‎ ‎25.(7分)小宇在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,进行了下列实验操作:‎ ‎(1)如图(a)所示,将木块放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线 运动,读出弹簧测力计的示数F1= 3.8 N。‎ ‎(2)在木块上放一个砝码后,重复(1)中的操作,如图(b)所示。实验时,发现弹簧测力计的示数F1< (选填“<”“>”或“=”)F2。进行(a)、(b)两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与 压力大小 的关系。‎ ‎(3)如图(c)所示,在长木板上铺上毛巾后,再次进行实验时,小宇发现弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。在不增加或更换器材的情况下,请你想个办法,帮小宇顺利完成实验。你的办法是: 取下砝码,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动 ,读出弹簧测力计的示数F3,再与 F1 (选填“F1”或“F2”)进行比较,这样就可探究滑动摩擦力大小与 接触面粗糙程度 的关系。‎ 四、解答题(共22分,解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤,答案必须写出数值和单位,只写出最后答案的不能给分)‎ ‎26.(6分)如图所示为某汽车研究所研制的一新型太阳能电动观光车。按原设计,使用钢质外壳质量高达158 kg,为减轻车体自身的重,外壳拟采用一种硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料。(已知:钢的密度ρ钢=7.9×103 kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=0.9×103 kg/m3),通过计算回答:‎ ‎(1)换用新材料后,该观光车外壳的质量是多少?(车身体积不变)‎ ‎(2)该观光车匀速行驶5 min经过的路程是3 km。若以这个速度行驶18 km,所需时间为多少?‎ 10‎ 解:(1)由ρ=可得观光车外壳的体积:V===0.02 m3,换用新材料后,所用新材料的体积V塑=V=0.02 m3,此时观光车外壳的质量:m塑=ρ塑V塑=0.9×103 kg/m3×0.02 m3=18 kg;‎ ‎(2)观光车的速度:v===36 km/h,观光车行驶18 km所用时间:t′===0.5 h。‎ 答:略。‎ ‎27.(8分)我们知道:声音在不同的介质中传播速度不同,下表是声音在一些介质中的速度。‎ 空气(0 ℃)‎ ‎331 m/s 冰(15 ℃)‎ ‎3 230 m/s 空气(15 ℃)‎ ‎340 m/s 铜(15 ℃)‎ ‎3 750 m/s 煤油(25 ℃)‎ ‎1 324 m/s 铝(15 ℃)‎ ‎5 000 m/s 水(15 ℃)‎ ‎1 500 m/s 铁(15 ℃)‎ ‎5 200 m/s ‎(1)回答问题:在空的长金属管的一端敲击一下,贴在另一端的耳朵听到两次响声。用所学的物理知识解释。‎ ‎(2)在长884 m的金属管的一端敲击一下,在另一端的耳朵听到两次响声,两次响声相隔2.43 s。声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的。(此时温度为15 ℃)‎ 解:(1)由题可知,把耳朵贴在长铁管的一端,在铁管的另一端敲一下这根铁管,声音分别从铁管、空气中传播,则可以听到两个声音;因为声音在铁中传播的速度比在空气中传播快,所以先听到的声音是从铁管传来,然后听到的声音是从空气中传来的;‎ ‎(2)由表格数据可知,声音在固体中传播最快,在气体中传播最慢,故听到第一个声音是金属管传播的,第二次声音是空气传播的;由v=得,声音在空气中传播的时间:t2===2.6 s,已知两次响声相隔2.43 s,声音在金属中传播的时间:t金=2.6 s-2.43 s=0.17 s,则声音在金属中传播的速度:v′===5 200 m/s,查表可知金属管可能是铁制成的。‎ 10‎ 答:略。‎ ‎28.(8分)有一辆货车下装有4根相同的弹簧。当不装货时,每根弹簧的全长为30 cm,如果装10 t货物时,每根弹簧的全长为29 cm;当将弹簧拆下后,每根弹簧的全长是30.5 cm,问货车车厢的重量是多少?(设每根弹簧受力是均匀的,g取10 N/kg)‎ 解:设车厢重G车厢,不装货物时,作用在弹簧上的力为G车厢,弹簧的伸长量:ΔL1=30.5 cm-30 cm=0.5 cm。装10 t货物时,作用在弹簧上的力为:G车厢+10×103 kg×10 N/kg=G车厢+1×105 N,弹簧的伸长量:ΔL2=30.5 cm-29 cm=1.5 cm,根据弹簧受到的力与伸长量成正比,得到:= ,解得:G车厢=5×104 N。‎ 答:略。‎ 10‎
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