- 2021-11-01 发布 |
- 37.5 KB |
- 39页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
第18课时 生物的多样性
第 18 课时 第 1 节 几种植物类群 主题八 生物的多样性 主要特征:有④ ________ 的分化,有 输导 组织,用 ⑤ _____ 繁殖后代;生活在比较阴湿环境 与人类生活的关系:食用,药用,作肥料和饲料, 古代蕨类植物 是煤炭的主要来 源 代表植物:蕨,里白,贯众,卷柏,满江红等 主要特征:有① ______ ,无② ____ (有假根),茎 叶内无 输导 组织 , 生活在阴湿环境中 与人类生活的关系:作为监测③ ______ 污染程度的 指示植物 代表植物:葫芦藓,地钱等 知识网络 茎叶 根 几种植物类群 空气 根茎叶 孢子 苔藓植物 蕨类植物 主要特征:能产生⑥ ______ ,并用⑦ ______ 繁殖后 代,可分为 裸子 植物和 被子 植物。裸子 植物的种子是裸露的,外面⑧ ______ 果 皮 包被(即没有果实),被子植物的种 子外面⑨ ____ 果皮 包被 与人类生活的关系:人类生活中食物、生活材料的 最重要的来源,有的具有观赏 价值和药用价值 知识网络 种子 种子 几种植物类群 没有 有 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 代表植物 裸子植物:油松、侧柏、苏铁、银杏等 被子植物:玉米、菜豆、水稻、小麦等 典例分析 【 例 】 ( 2017· 南平市质检题)苔藓植物和蕨类植物的共同特征是( ) A. 都生活在水中 B. 都有根、茎、叶的分化 C. 都没有输导组织 D. 都不能产生种子 D 解析:本题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征及其生活环境。苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的陆地上,不生活在水中。苔藓植物有茎叶分化,没有根,茎叶中没有输导组织,蕨类植物有根茎叶的分化,有输导组织。苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代,不能产生种子。 考题回顾 1. ( 2017· 龙岩市质检题)植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的类群是( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 2. ( 2018· 厦门市质检题)以下各种生物中, 没有 输导组织的是 ( ) A. 葫芦藓 B. 银杏 C. 肾蕨 D. 水稻 D A 考题回顾 3. ( 2018· 莆田市质检题)下列有关植物与人类关系的叙述 , 错误 的是 ( ) A. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B. 煤炭主要是由古代的蕨类植物的遗体逐渐形成 C. 人参属于被子植物 , 其肉质根为著名强壮滋补药 D. 银杏属于裸子植物 , 果实具有一定的药用价值 4. ( 2017· 漳州市质检题)下列特征属于苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物共有的是( ) ①有输导组织 ②能产生种子 ③有茎、叶的分化 ④是生态系统的生产者 A.①④ B.②④ C.①③ D.③④ D D 考题回顾 5. ( 2018· 漳州市质检题)如图所示,①桫椤(蕨类植物)、②珙桐、③红豆杉均是我国一级保护植物。判断下列叙述是否正确(正确的画“√”,错误的画“ ×” )。 ( )( 1 )①的每个细胞都有叶绿体。 ( )( 2 )②会开花,③有果实。 ( )( 3 )三种植物都具有根、茎、叶。 ( )( 4 )相对于①,②与③亲缘关系更近。 × × √ √ 备考训练 1. ( 2016· 泉州市)可作为监测空气污染的指示植物的是( ) A. 海带 B. 墙藓 C. 肾蕨 D. 苏铁 2. ( 2016· 福州市) 松的种子外面没有果皮包被,因此松属于( ) A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 B 一、单项选择题 C 备考训练 3. 铁线蕨与肾蕨都属于蕨类。下列属于蕨类植物特征的是( ) A. 具有根、茎、叶的分化 B. 靠种子繁殖后代 C. 具有果实 D. 生活在贫瘠的土壤中 A 备考训练 二、非选择题 4. ( 2016· 三明市)“三明城市绿道”地处市区,海拔约 300 米,依山就势建设。绿道旁连片种植我市十二个区、县的特色果树花木,如明溪的南方红豆杉、建宁的黄花梨、梅列的杨梅、大田的高山茶 …… 绿道作为三明特色的“城市后花园”,满足了人们运动休闲、科普教育等多方面的需求。 请根据以上资料回答: ( 1 )上述资料提到的植物中,种子裸露、没有果皮包被的是 ____________ 。 ( 2 )黄花梨果肉细脆、汁多味甜。果肉主要由 ______ 组织构成,甜汁贮存在细胞质的 ______ 中。 ( 3 )鲜杨梅在结构层次上属于 _____ ,它是由花结构中的 _____ 发育而来。 ( 4 )在绿道运动健身时所需的能量,主要由肌肉细胞中的能量转换器 _______ 分解 有机物 提供;人的运动系统由 骨 、 ______ 和 骨骼肌 组成。 南方红豆杉 营养 液泡 器官 子房 线粒体 关节 备考训练 5. 认真观察和识别图片中的植物,并回答问题: ( 1 )其中属于种子植物的是 ; 属于孢子植物的是 。 ( 2 )油松的花因为没有 ,不能发育成果皮。 因此我们把这类种子无果皮包 被的植物叫 植物。 ( 3 )向日葵的种子有 片子叶,玉米的种子有 片子叶。 油松、玉米、向日葵 水绵、葫芦藓、肾蕨 子房壁 裸子 2 1 第 18 课时 第 2 节 无脊椎动物类群 主题八 生物的多样性 生活环境:多数生活在水中 主要特征:柔软的身体表面有④ __________ ,大多具有 ⑤ ______ ;运动器官是⑥ . 与人类的关系:多数软体动物可食用,有些可入药,有些可制成工艺品。 代表动物:缢蛏,石鳖,蜗牛,乌贼等 生活环境:有的种类生活在水中,有的种类生活在陆地上 主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的① 组成; 靠② 或③ 辅助运动 与人类的关系:蚯蚓可疏松土壤、提高土壤肥力、是优良 的蛋白质饲料;沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵; 蛭的唾液中含有蛭素,可用于生产抗血栓 药物。 代表动物:蚯蚓,沙蚕,蛭等 腔肠动物、扁形动物、线形动物 知识网络 无脊椎动物类群 外套膜 贝壳 软体动物 环节动物 足 体节 刚毛 疣足 生活环境:广泛 主要特征:体表有坚韧的④ ________ ;身体和附肢都 分节 (昆虫的主要特征:身体分 头、胸、腹 三部分, 有一对⑤ ______ 、三对⑥ ____ ,一般有两对 ⑦ ____ ) 与人类的关系:食用,入药,生物防治,部分种类对人类 和生产活动有害 代表动物:节肢动物种类繁多,是动物界的 第一大 类群, 如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等 腔肠动物、扁形动物、线形动物 知识网络 无脊椎动物类群 触角 足 外骨骼 翅 软体动物 节肢动物 环节动物 典例分析 【 例 】 ( 2018· 莆田市质检题)节肢动物具有( ) A. 外套膜 B. 外骨骼 C. 鳞片 D. 贝壳 B 解析:本题考查的是节肢动物的结构特征。节肢动物的主要特征是体表有外骨骼,身体和附肢都分节;软体动物身体柔软,体表有外套膜保护,大多具有贝壳;鳞片是鱼类和爬行动物具有的结构。 考题回顾 1. ( 2017· 龙岩市质检题)河蚌身体柔软、体表有外套膜保护且包被有贝壳,属于( ) A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 2. ( 2017· 三明市质检题)竹节虫体表坚韧,有三对足,足和身体分节,属于( ) A. 爬行动物 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 节肢动物 C D 考题回顾 3. ( 2017· 泉州市质检题)下列动物中, 不属于 节肢动物的是( ) 4. ( 2017· 宁德市质检题)下列属于软体动物特征的是( ) ①柔软的身体表面有外套膜 ②体表有坚韧的外骨骼 ③大多有贝壳 ④身体和附肢都分节 ⑤运动器官是足 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①③⑤ B D 考题回顾 5. ( 2017· 南平市质检题)以下对动物特征的描述, 不正确的是( ) A. 鲤鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸,属于鱼类 B. 蜗牛属于爬行动物,它身体柔软,分为头、足、内脏团三部分 C. 家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼,属于鸟类 D. 蜜蜂身体分节,具有外骨骼,属于节肢动物 B 备考训练 1. ( 2016· 泉州市)竹节虫体表坚韧,有三对足,足和身体分节,属于( ) A. 线形动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 2. 蝗虫身体表面包被着的能够防止体内水分蒸发的结构是( ) A. 角质层 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角质鳞片 D 一、单项选择题 C 备考训练 3. ( 2016· 三明市)下列动物中,属于软体动物的是( ) A B C D B 备考训练 4. ( 2018· 厦门市质检题)下列关于动物与其生活环境相适应的特点,叙述错误的是( ) A. 蝗虫体表有外骨骼,适于在陆地生活 B. 蟾蜍幼体用鳃呼吸,适于在水中生活 C. 缢蛏通过身体表面柔软的外套膜进行呼吸 D. 鲫鱼靠尾部、躯干部和鳍的协调作用进行游泳 C 备考训练 5. 下列有关蚯蚓的叙述,错误的是( ) A. 在土壤中活动,疏松土壤 B. 专门吃土壤中的无机物 C. 身体富含蛋白质 D. 粪便含丰富的氮、磷、钾等养分 B 备考训练 6. ( 2018· 宁德市质检题)动物是绘画的常见题材,常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的冷傲,都给人以美的享受。据此回答: ( 1 )根据体内有无脊柱,将虾归为 ________ 动物,其发育过程中有“蜕皮”现象,蜕去的“皮”是 ________ 。 ( 2 )鹰的主要特征有:体表被覆 ______ ;前肢变成翼;呼吸器官是 ____ 。 ( 3 )资料中最高等的动物所属类群特有的生殖方式是 ______ 。 二、非选择题 无脊椎 外骨骼 羽毛 肺 胎生 备考训练 7. ( 2016· 漳州市)漳州卤面溢齿留香、稚嫩爽滑,配料有猪肉、鸡蛋、香菇、鱿鱼、虾仁、笋丝等,佐料有韭菜、豆芽、香菜。请根据资料回答: ( 1 )卤面中的主要营养物质在人体消化道的 . 内被彻底消化和吸收。 ( 2 )配料中的生物属于软体动物的是 ;为防止腐败,人们常将配料放入冰箱保存,其原理是 抑制细菌、真菌的生长繁殖。 ( 3 )佐料中的生物生长无须进行光合作用的是 。 二、非选择题 小肠 鱿鱼 低温 豆芽 备考训练 8. 蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答: ( 1 )蚯蚓的身体由许多 [ ] 构成,这使它的躯体运动灵活。 ( 2 )请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?请说出你的判断理由: 。 ( 3 )用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙的感觉,这是因为摸到了 。 ( 4 )在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了 。 二、非选择题 ② 体节 前端;因为环带靠近身体的前端 刚毛 保持体表的湿润,维持正常的呼吸 第 18 课时 第 3 节 脊椎动物类群 主题八 生物的多样性 主要特征:生活在水中;体表有① _____ ;用② ____ 呼吸;通过③ ______________ 的摆动以及 ④ ____ 的协调作用游泳。 与人类的关系:渔业,食用,药用,饲料,皮革制品等 代表动物:淡水鱼(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等)、 海水鱼(带鱼、鲨鱼、石斑鱼等) 主要特征: 幼体 生活在⑤ ______ ,用⑥ ____ 呼吸; 成体 大多生活在陆地上,也可在水中生 活(水陆两栖),用⑦ ______ 呼吸, ⑧ ______ 可辅助呼吸。 与人类的关系:农田害虫的天敌,食用,药用等 代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等 鳃 知识网络 鳞片 鱼类 躯干部和尾部 脊椎动物类群 两栖类 鳍 水中 鳃 肺 皮肤 主要特征:体表覆盖有 角质 的⑨ __________ ;用 ⑩ ____ 呼吸;在 ________ 产卵,卵表面 有坚韧的 卵壳 与人类的关系:林木害虫的天敌,食用,药用,皮 革制品等 代表动物:蜥蜴、龟、蛇、鳖、鳄等 知识网络 鱼类 脊椎动物类群 两栖类 鳞片或甲 肺 陆地上 爬行类 主要特征:体表被 毛 , ____________ ,牙齿有门齿、 犬齿和臼齿的分化;神经系统和感觉器 官高度发达。体温 ______ 与人类的关系:食用,药用,役用,人类助手 代表动物:兔、猪、马、牛、蝙蝠等 主要特征:身体呈流线型,体表覆 ____ ,前肢变成 ___ , 骨(骼)轻、薄、坚固,有些骨内中空, 胸骨有龙骨突,胸肌发达,有喙无齿,食 量大,消化能力强,用 肺 呼吸,有 ______ 辅助呼吸。体温 ______ 与人类的关系:提供禽肉和蛋,捕鼠捕害虫,维持生 态平衡等 代表动物:家鸽、鸡、鸭、鹅、猫头鹰、鸵鸟、企鹅等 知识网络 鱼类 脊椎动物类群 两栖类 羽毛 翼 气囊 爬行类 鸟类 胎生、哺乳 恒定 恒定 哺乳类 典例分析 【 例 】 ( 2018· 厦门市质检题)如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征,正确的是 ( ) A.Ⅰ 代表体温恒定和陆地生活 B.Ⅱ 代表体表被毛和卵生 C.Ⅲ 代表有脊柱和牙齿分化 D.Ⅳ 代表有脊柱和用肺呼吸 D 解析: Ⅰ 代表蜥蜴和家鸽的共同特征,二者均在陆地生活,但家鸽体温恒定,蜥蜴体温不恒定; Ⅱ 代表蜥蜴和家兔的共同特征,蜥蜴体表覆盖角质鳞片、卵生,而家兔体表被毛、胎生; Ⅲ 代表家鸽和家兔的共同特征,二者都有脊柱,但家兔有牙齿分化,家鸽没有牙齿; Ⅳ 代表蜥蜴、家鸽、家兔的共同特征,三者体内都有脊柱,用肺呼吸。 考题回顾 1. ( 2017· 福州市质检题)下列描述与“蜥蜴适于陆地生活”有关的是( ) A. 体温恒定 B. 皮肤可辅助呼吸 C. 陆上产卵 D. 胎生、哺乳 2. ( 2017· 青岛市)爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( ) ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④ C D 考题回顾 3. ( 2017· 漳州市质检题)图中各重合部分表示相应动物的共同特征,下列选项中对应正确的是( ) A.① 鳞片 B.② 脊柱 C.③ 尾鳍 D.④ 鳃 B 考题回顾 4. ( 2017· 泉州市质检题)右下图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图,交叉部分为共同特征。请据图回答: (1) 从分类的角度看,[ A ]表示三种动物 体内都有脊柱,属于 ______ 动物。 (2) [ C ]可以表示青蛙和海豚都用 ______ 呼吸,不同的是青蛙还用 ______ 辅助呼吸。 (3) 图中所示三种动物中,发育过程为变态 发育的是 ______ ,具有胎生、哺乳特征的 是 ______ 。 (4) 这三种动物中,只有鹦鹉会飞行。请写出鹦鹉与飞行相适应的一个特征: ___________________________________________ ___________________________________________ 。 脊椎 肺 皮肤 青蛙 海豚 胸肌发达(或“前肢变成翼”或“身体呈流线型” 或“骨骼中空”或“体内有气囊辅助呼吸”等 ) 备考训练 1. ( 2018· 南平市质检题)下列属于鱼类的是 ( ) A. 鱿鱼 B. 墨鱼 C. 鲸鱼 D. 鳙鱼 2. ( 2016· 福州市)以下描述与鸟类适于飞行 无关 的是( ) A. 胸肌发达 B. 善于鸣叫 C. 前肢变成翼 D. 体内有气囊 3. ( 2018· 福建省)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物的特征 不相符 的描述是 ( ) A. 前肢为翼 B. 骨骼轻便 C. 体表覆羽 D. 变温动物 D 一、单项选择题 B D 备考训练 4. ( 2016· 厦门市)蟾蜍、蝮蛇和鲨鱼具有的共同特征是( ) A. 终身生活在水中 B. 体表有鳞片 C. 身体内有脊柱 D. 用肺呼吸 5. ( 2018· 漳州市质检题)下列 不 能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是( ) A. 有由脊椎骨构成的脊柱 B. 卵表面有坚韧的卵壳 C. 肺的气体交换能力较强 D. 体表有角质的鳞片 C A 备考训练 6. 请根据以下鸟的形态结构示意图回答问题。 ( 1 ) 鸟有许多适于飞行的特点: 身体呈 流线型 ,可减少飞行中空气的阻力;体表覆 ____ ,前肢变成 翼 ; ____ 肌发达,可牵动两翼完成飞行动作。 ( 2 )鸟的呼吸作用旺盛,有 气囊 辅助 ____ 呼吸。 二、非选择题 羽 胸 肺 备考训练 7. ( 2016· 三明市)右图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。请将 ABCD 与文字描述对应连线: 二、非选择题 备考训练 8. 下图是脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题: ( 1 ) A 类动物的主要特征:体表覆盖 角质 的鳞片或甲;用 呼吸;在陆地上产卵,卵表面具有坚韧的卵壳。 ( 2 ) B 类动物呼吸时 气体交换 的部位是 中的毛细血管。 二、非选择题 肺 鳃丝 备考训练 8. 下图是脊椎动物类群的代表动物,请据图回答有关问题: ( 3 )上图中须在水中完成受精作用的有 (选填字母)类动物。 ( 4 )通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断 D 类动物可能是由 (选填字母)类动物进化而来。 ( 5 ) E 类动物的牙齿出现了 的分化,从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。 二、非选择题 B 、 C A 门齿、犬齿、臼齿查看更多