- 2021-11-01 发布 |
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文档介绍
八年级数学上册第六章数据的分析1平均数第1课时平均数课件 北师大版
第1课时 平均数 第六章 数据的分析 在篮球比赛中,队员的身高、年龄都是影响球队实力 的因素,如何衡量两个球队队员的身高?怎样理解 “甲队队员的身高比乙队更高”?怎样理解“甲队队 员比乙队更年轻”? 中国男子篮球职业联赛2011~2012赛季冠、亚军球 队队员身高、年龄如下: 上述两支篮球队中,哪支球队队员的身高更高? 哪支球队的队员更为年轻?你是怎样判断的? 在日常生活中,我们常用平均数描述一组数据 的集中趋势. 小明是这样计算北京金隅队队员的平均年龄的: 平均年龄= (19×1+22×4+23×2+26×2+27×1+28×2+29×2+35×1) ÷(1+4+2+2+1+2+2+1)=25.4(岁) 你能说说小明这样做的道理吗? 例 某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对A、B、 C候选人进行了三项素质测试.他们的各项测试成绩 如下表所示: (1)如果根据三项测试的平均成绩定录用人选, 那么谁将被录用? (2)根据实际需要,公司将创新、综合知识和 语言三项测试得分按4:3:1的比例确定各人的 测试成绩,此时谁将被录用? 解:(1)A的平均成绩为 B的平均成绩为 C的平均成绩为 因此候选人A将被录用. 1 72 50 88 703 分 1 85 74 45 683 分 1 67 70 67 683 分 (2)根据题意,三人的测试成绩如下: A的测试成绩为 B的测试成绩为 C的测试成绩为 因此候选人B将被录用. 分72 4 + 50 3 + 88 1 = 65.75 .4 + 3 +1 85 分4 + 74 3 + 45 1 = 75.875 .4 + 3 +1 分67 4 + 70 3 + 67 1 = 68.125 .4 + 3 +1 实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度” 未必相同.因而,在计算这组数据的平均数时,往往 给每个数据一个“权”. 例如,在例题中4,3,1分别是创新、综合知识、语言 三项测试成绩的权.而称 为A的三 项测试成绩的加权平均数. 72 4 + 50 3 + 88 1 4 + 3 +1 1. 某次体操比赛,六位评委对某位选手的打分(单位:分) 如下: 9.5,9.3,9.1,9.5,9.4,9.3. (1)求这六个分数的平均分; (2)如果规定:去掉一个最高分和一个最低分,余下分数 的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得 分是多少? 2. 某校规定学生的体育成绩由三部分组成:早锻炼及体育 课外活动表现占成绩的20%,体育理论测试占30%,体育 技能测试占50%.小颖的上述三项成绩依次是:92分,80分, 84分,则小颖这学期的体育成绩是多少? 1. 八年级某个班40名学生中,22名男生的平均身高 为1.65米,18名女生的平均身高为1.57米,则这个班 学生的平均身高是? 1.65 22 1.57 18 1.614 .40 米 2.某超市购进了一批不同价格的运动鞋,根据近几年 统计的平均数据,运动鞋单价为40元,35元,30元, 25元的销售百分率分别为60%,75%,82%,98%. 要使超市销售运动鞋收入最大,超市应多购单价为 的运动鞋.( ) A.40元 B.5元 C.30元 D.25元 D 3.某公司欲聘请一名员工,三位应聘者甲、乙、丙 原始评分如下表: 若按仪表、工作经验、电脑操作、社交能力、工作 效率五项评分分别占10%,15%,20%,25%, 30%综合得分,谁的最高? % % % % % . % % % % % . % % % % % . 4 10 5 15 5 20 3 25 3 30 3 8 4 10 3 15 3 20 4 25 4 30 3 65 3 10 3 15 4 20 4 25 5 30 4 05 甲: 乙: 丙: 丙的分数最高查看更多