八年级上物理课件八年级上册物理课件《平面镜成像》 人教新课标 (11)_人教新课标

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平面镜成像 义务教育教科书 物理 八年级 上册 认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 （1）、像与物等大； （2）、像与物到平面镜距离相等； （3）、像与物左右相反； .猜想与假设: 探究活动 实验器材： 1、平面玻璃、两个形状相同的 塑料物体、方格纸、刻度尺等。 （1）如何确定像和物的大小关系？ （2）如何确定像的位置？ （3）如何比较像和物到镜面的距离？ 1.在桌面上铺一张方格纸，纸上立 一块玻璃板作为平面镜，并记下其位 置。 2.在玻璃板前放一塑料物体A，看 到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板 后放完全相同的塑料物体B，直到B与A 重合，在纸上记下这两个位置。 3.改变塑料物体到镜面的距离，重 做几次试验。 实验操作步骤 次数 物到平面 镜的距离 /cm 像到平面 镜的距离 /cm 像与物大小比 较（放大，缩 小或等大） 1 2 3 量出每次实验中塑料物体到玻 璃板的距离都相等。 塑料物体成像和替代的塑料物体是等大 的 连接每次实验中两塑料物体的位置， 连线与镜面是垂直的。 像与物左右相反。 A B 平面镜成像的特点: １.平面镜所成的像是虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 说一说 4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分 探究活动 1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个 塑料物体的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两 个表面同时反射，每个表面成一个像。 3:用两个大小相同的塑料物体目的是便于比较像和物大 小。 实验研究中的注意事项: 三 、 平 面 镜 成 像 的 原 理 光的反射 它不是由实际光线汇聚，平面镜 成像是由反射光线的反向延长线 相交而形成。由于平面后面并不 存在光源S′,进入眼睛的光并非真 正的来自那里，所以把S′叫做虚像 。 虚像： S S′ 二、平面镜成像原理 v 平 面 镜 成 像 原 理 : 光 的 反 射 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。 M N A B A’ B’ 通过作图，你能归纳方 法吗？ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 四．应用拓展 图4-41舞蹈演员发现自己的姿势 平面镜的应用 古 代 妇 女 对 着 铜 镜 梳 妆 利用平面镜扩大视野 牙医看清别人牙齿的背面 45 ˚ 4.课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰 在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A．山的影子 ( ) B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 4.课堂练习 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像， 如图所示：此时它所看到的全身像应是图中 的哪一个？ （ ） A B C D C 3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A： B： C： D： A 课堂练习 课堂练习 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 5、人向平面镜走近时，他在镜中的 像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变 C 课堂练习 EE E E E A B C D 课堂练习 A B C D 课堂练习 12：身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他 在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面 镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。 （填“变大、变小或不变”） 填空题 课堂练习 13:平面镜成像是由于光的_______而形成。 物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣 镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与 他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那 么镜中的像大小将_______。（选填“变 大”、“变小”、“不变”） 填空题 课堂练习 14: 指出下面各句话中的“影”所说明 的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影 ( ) ( ) ( ) ( ) 填空题 课堂练习 本节课我学到了…… 课堂小结 平面镜成虚像。 像和物体的大小相等。 像和物体到镜面的距离相等。 像和物体的连线与镜面垂直。 像和物 体关于 平面镜 对称。 我还想研究…… 本课所学的内容： • 一、平面镜成像的特点（规律） • 1）成正立的等大的虚像。 • 2）像距与物距相等。 • 3）像点、物点的连线与镜面垂直 • 像与物左右相反。 • 二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像 科学世界 1.凸面镜 汽车观后镜弯道观察镜 太阳灶 手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩 2.凹面镜 凸面镜对光线 有发散作用 凹面镜对光线 有会聚作用 应用 应用 光污染