人教版物理八下103广播电视和移动通信WORD教案4

人教版物理八下103广播电视和移动通信WORD教案4

‎18.1 现代顺风耳——电话 预习目标 一.知识与能力 ‎1.了解电话是如何把声音传递到远方的.‎ ‎2.了解电话交换机的用处.‎ ‎3.了解模拟通信和数字通信的基本区别.‎ 二、过程与方法 ‎1.通过学生讨论和活动，说明电话交换机的作用和展示什么是数字通信，增强学生运用物理知识的观念和能力.‎ ‎2.通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识.‎ 三、情感态度与价值观 通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣.‎ ‎【预习重点】‎ ‎1.电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处.‎ ‎2.模拟通信和数字通信的基本区别.‎ ‎【预习难点】了解电话交换机的应用 ‎【学习过程】‎ 任务一：电流把信息传到远方。‎ ‎1、电话由 和 组成。‎ ‎2、人对着电话话筒说话，话筒把_________转化成强弱变化的_________.‎ ‎3．下列部件中，装在话筒里的有_________，装在听筒中的有_________.‎ A.永磁铁 B.螺线管 C.碳粒 D.用碳精制成的振动膜E.碳精盘 F.用铁制成的振动膜 任务二：电话交换机 ‎1．电话交换机的主要作用是（ ）‎ A．提高线路的利用率。B．提高通信的质量。C．加快通信的速度。D．减少线路的热损失。‎ ‎2. 家在重庆渝中区的小明家里刚刚装上电话，他想马上给远在四川的叔叔家打电话通知他自己家里的电话号话，可是拨第一次电话就遇到了电话在“占线”，则下列说法中不可能的是 A．叔叔正在给小明家拨电话。B．叔叔的同事正在和他打电话研究工作。C．有其他人正在给小明家打电话。D．重庆和四川之间太多的客户在通话。‎ 任务三：模拟通讯和数字通信 ‎1．信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号，叫做 信号；利用数字的组合来代表信息的信号叫做 信号 ‎2．下列不属于数字信号的特点是( )‎ A．形式简单。 B．是由不同符号组合而成。C．可以编码加密。D．信号传递时容易失真。‎ ‎3．电话分为 和数字两种．现代的电话已经全部采用 信号进行传输和处理，只是在交换机和用户之间一两千米的距离上，还在使用图10-2‎ ‎ ‎ 信号。‎ ‎【预习反馈】 我的质疑 ‎【精讲点拨】‎ ‎【拓展训练】‎ ‎1．通信系统一般由通信网络和通信终端组成．下列关于通信系统的网络和终端的说法中，正确的有（ ）‎ A．电话机是通信系统的网络部分。 B．电话交换机是通信系统的终端部分。C.电话线是通信系统的终端部分 。D．电话交换机是通信系统的网络部分。‎ ‎2．下列说法正确的是（ ）‎ A．使用电话是因为固体比气体传声快 B．电话的话筒和听筒是串联的 C．电话的话筒和听筒是并联的 D．在电话中不能区分不同人的声音 ‎【系统总结】‎ ‎1、我收获的知识： 。‎ ‎2、我收获的方法和技能： 。‎ ‎【达标检测】‎ ‎1．春节期间，深圳的小红用电话给住在北京的爷爷拜年（双方都使用家里的固定电话）．小红的声音信号的传递过程是：从小红家中的电话通过电话线传到 ‎ 的交换机上，再从这个交换机传到 的交换机上，最后再通过 的交换机传到爷爷家的电话上．‎ ‎2．现在所讲的数字电视机，其实在电视信号的传递过程中用的是 ，只是在电视机内部应用了部分的 ．只有电视台用 传输的电视才是真正的数字电视．‎ ‎3．1876年发明电话的科学家是（ ）‎ A．爱迪生 B．伏特 C．赫兹 D．贝尔 ‎4．小丽家住荆州市，他想给远在郑州的姑妈打电话，可电脑提示电话“占线”，请你帮忙分析一下，下列哪种情况能造成这种现象的发生（ ）‎ A．有人在给小丽家打电话 B．荆州和郑州之间有太多的用户在通话 C．小丽的姑妈正在用电话 D．以上均有可能 ‎5．电话交换机的主要作用是（ ）‎ A．提高线路的利用率 B．提高通信的质量 C．加快通信的速度 D．减少线路的热损失 ‎6．刘小刚同学在完成家庭作业时有道题难住了他，于是打电话向李老师求助。电话刚接通时，从电话里传出“您拔打的电话正在呼叫转移中，请稍候……”的声音。关于“呼叫转移”功能，下列说法中正确的是（ ）‎ A．刘小刚家的电话机具有呼叫转移功能 B．李老师家的电话机本身就可以自动转移通话 C．李老师通过向电信局申请呼叫转移服务，再由电信局的程控电话交换机实现该功能 D．上述说法都正确