- 2021-11-01 发布 |
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文档介绍
《同步课时卷》北师版八年级数学(下册)2
《同步课时卷》北师版八年级数学(下册) 2.1不等关系 1.在下列各题中的横线上填上适当的不等号. (1)-2 -1; (2)(-1)2 (-2)2; (3); (4)-0.33 ; (5)4x2+1 0; (6)-x2 0; (7)a2 0. 2.“不大于”可用符号 表示,“不小于”可用符号 表示. 3.x与3的和是负数,用不等式表示为 . 4.m除以4的商加上3至多为5,用不等式表示为 . 5.x与5的和的28%不大于-6,用不等式表示为 . 6.a与b两数和的平方不小于3,用不等式表示为 . 7.三角形的两边a,b的和大于第三边c,用不等式表示为 . 8.有下列式子:①-3<0;②4x+5>0;③x=3;④x2+x;⑤x≥-4;⑥x+2>x+1,其中是不等式的有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9.x的2倍减7的差不大于-1,用不等式表示为( ) A.2x-7≤-1 B.2x-7<-1 C.2x-7=-1 D.2x-7≥-1 10.代数式3x+4的值不小于0,则可列不等式为( ) A.3x+4<0 B.3x+4>0 C.3x+4≥0 D.3x+4≤0 11.下列列出的不等关系式中,正确的是( ) A.a是负数,可表示为a>0 B.x不大于3,可表示为x<3 C.m与4的差是负数,可表示为m-4<0 D.x与2的和是非负数,可表示为x+2>0 12.下列由题意列出的不等关系中,错误的是( ) A.a不是负数,可表示为a>0 B.m与4的差是非负数,可表示为m-4≥0 C.代数式x2+3一定大于3x-7,可表示为x2+3>3x-7 D.x不大于3,可表示为x≤3 13.一列火车共有n节车厢,每节车厢有108个座位.在春运的某天,这列火车上有m个人,其中有一些人没有座位.请你用不等式表示上述关系. 14.某校两名教师带若干名学生去旅游,联系了两家标价相同的旅游公司,经洽谈后,甲公司优惠条件是1名教师全额收费,其余7.5折收费;乙公司的优惠条件是全部师生8折收费.试问当学生人数为多少人时,甲旅游公司比乙旅游公司更优惠?(只列关系式) 15.用不等式表示“x的5倍与y的和不大于8”为 . 16.金坛市2月份某天的最高气温是15℃,最低气温是-2℃,则该天气温t(℃)的变化范围是 . 17.用适当的式子表示下列关系: (1)x的与x的2倍的和是非正数; (2)一枚炮弹的杀伤半径不小于30米; (3)3件上衣与4条长裤的总价钱不高于268元; (4)明天下雨的可能性不小于70%. 18.某校规定期中考试成绩的40%与期末考试成绩的60%的和作为学生学期总成绩.该校肖红同学期中数学考了85分,她希望自己数学学期总成绩不低于90分,她在期末考试中数学至少应考多少分?(只列关系式) 19.某次数学测验,共有16道选择题,评分方法是:答对一题得6分,不答或答错一题扣2分,某同学要想得分为60分以上,他至少应答对多少道题?(只列关系式) 20.如图2-1-1是测量一颗玻璃球体积的过程: (1)将300mL的水倒进一个容量为500mL的杯子中; (2)将四颗相同的玻璃球放入水中,结果水没有满; (3)再将一颗同样的玻璃球放入水中,结果水满溢出. (1) (2) (3) 图2-1-1 根据以上过程,推测这样一颗玻璃球的体积在 cm3以上, cm3以下. 21.比较下面每小题中两个算式结果的大小.(在横线上填“>”“<”或“=”) (1)32+42 2×3×4; (2)22+22 2×2×2; (3)12+ 2×1×; (4)(-2)2+52 2×(-2)×5; (5) 2×. 通过观察上面的算式,请你用字母来表示上面算式中反映的一般规律. 参考答案 1.(1)< (2)< (3)< (4)< (5)> (6)≤ (7)≥ 2.≤ ≥ 3.x+3<0 4.+3≤5 5.(x+5)×28%≤-6 6.(a+b)2≥3 7.a+b>c 8.C 9.A 10.C 11.C 12.A 13.解:m>108n. 14.解:设学生人数为x人时,甲旅游公司比乙旅游公司更优惠,由题意得 a+75%a(1+x)<80%a(x+2). 其中a为每人旅游的价格. 15.5x+y≤8 16.-2≤t≤15 17.解:(1)x+2x≤0; (2)设炮弹的杀伤半径为x米,则有x≥30; (3)设每件上衣为a元,每条长裤为b元,则有3a+4b≤268; (4)用P表示明天下雨的可能性,则有P≥70%. 18.解:设她在期末考试中数学至少应考x分,则有 40%×85+60%x≥90. 19.解:设该同学至少应答对x道题,由题意,得 6x-2(16-x)>60. 20.40 50 21.(1)> (2)= (3)> (4)> (5)> 解:a2+b2≥2ab(当a=b时取等号).查看更多