人教版初中语文8年级上册：第5单元 单元写作指导

人教版初中语文8年级上册：第5单元 单元写作指导

单元写作指导 第五单元 莲是花中的仙子 , 是友谊的象征和使者 ; 莲又是花中的君子 ,“ 出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖”。你心中的莲有怎样的风采 ? 哪种品质最值得你赞美 ? 请以“莲文化的魅力”为话题写一篇文章。 要求 : 文体不限 , 题目自拟 , 立意自定 ,600 字左右。 1. 审题 这次作文主题是“莲文化的魅力” , 这个题目很大 , 范围很广。从中选择一个方面来写 , 尽量具体 , 不要面面俱到。选好题目后 , 再仔细选择材料 , 可以以实写实 , 写莲的历史、价值 , 莲花名胜等 , 也可以写莲的内在神韵和精神 , 描写赋予莲美好的品质等。 2. 选材 (1) 探究莲的生长特点以及功能用途等。可以写莲的历史、 品种、功能、用途 ; 可以对“藕断丝连”作出科学的解释 ; 也可 以写千年古莲发芽之谜等。写这些内容最好写成一篇说明文 , 从几个方面或抓住其中一个方面进行介绍。 (2) 赞颂莲的精神品质 , 领略其君子风度。挖掘莲的品质 : 出淤泥而不染 , 濯清涟而不妖 ! 为人当像莲花 , 追求君子风度。 运用托物言志和借物喻人的写作手法 , 抒发对莲的赞颂、喜爱 之情。 (3) 莲立于荷塘之中 , 是一种极美的风景。赏荷胜地那亭亭 玉立、清新淡雅的莲花 , 那碧波粼粼、烟波浩渺的荷塘 , 都是优 美的风景。可以就此写一篇写景散文 , 情景交融、借景抒情。 3. 写法 【 诗词歌赋 】 江南可采莲 , 莲叶何田田。　 ——《 江南 》 制芰荷以为衣兮 , 集芙蓉以为裳。　 ——《 离骚 》 青荷盖绿水 , 芙蓉披红鲜。　 ——《 青阳渡 》 菱叶萦波荷飐风 , 荷花深处小船通。　 —— 白居易 《 采莲曲 》 荷叶罗裙一色裁 , 芙蓉向脸两边开。　 —— 王昌龄 《 采莲曲 》 接天莲叶无穷碧 , 映日荷花别样红。　 —— 杨万里 《 晓出净慈寺送林子方 》 【 好句好段 】 说起家乡的莲藕还有一个动人的故事。听爷爷的爷爷说 : 从前有一只美丽的仙鹤 , 嘴里叼着一颗仙丹从家乡上空飞过 , 不小心把嘴里的仙丹掉进了巴河的芝麻湖里 , 从此家乡芝麻湖里就长出了我们现在吃的莲藕。 —— 引用传说 你生活在水中 , 却不似那浮萍漂浮不定 , 能就地生根。你扎根于水底的淤泥中 , 却不似那终身庸碌无闻的水草 , 总是倔强地抛头露面于水上 , 去享受阳光 , 去装点世界 , 去奉献你自己。你的品格 , 谁能不敬 ? —— 运用对比 【 精彩开头 】 在柳枝泛绿 , 桃李竞芳的时节 , 你将蕴蓄一个冬季的勃勃生机 , 化作那“尖尖角” , 探出头来迎候那蜻蜓“立上头”。有了你的露面 , 静静的水面不再寂寥。渐渐地 , 你布满了水面 , 一幅生意盎然的水上、水中立体画也由此展开 …… —— 语言优美 【 精妙结尾 】 是的 , 在这个纷繁复杂的社会里 , 又有多少人像这小小的莲 花一样做到了出淤泥而不染呢 ? 我愿是那一朵小小的白莲花 —— 出淤泥而不染。 —— 托物言志 荷　　花 荷花又名莲花、芙蓉、芙蕖 , 别 称“菡萏” , 是百花中名称最多的花 之一。 ① 荷花的品种也不少 , 有千叶荷、 四面荷、并头荷、重台荷 , 还有奇特 的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶 子入夜舒展 , 白天反而卷合。 ② 【 批注评析 】 ① 总说荷花的别名 , 在百花中的地位。 ②举例说明荷花种类繁多。 荷花的用途极广 , 主要是食用、药用 和观赏。③莲蓬子含淀粉很多 , 营养丰富 , 清香可口 , 剥开莲蓬 , 一粒粒莲子就像翡 翠玉卵 , 剥去外皮和一层薄膜 , 里面就是 雪白的莲子仁。我最爱吃它 , 所以一到莲 子八成熟时 , 我就钻进荷花湾 , 躲在荷叶 下 , 大饱口福 , 乐不可支。 ③ 中心句。点明荷花的用途主要是食用、药用和观赏三个方面。 荷藕是一种高级蔬菜 , 含 20% 的碳水化合物、各种维生素和矿 物盐 , 既可当水果生吃 , 也可烹饪 成佳肴熟吃。如果制成蜜饯或藕 粉 , 更是别有风味。不过我小时候 专爱吃生藕 , 脆生生的 , 甜丝丝的 , 妙不可言。④ ④ 说明莲藕可以生吃。 荷花还是一种很有价值的中药。 我的老中医爸爸告诉我 : 荷花能清暑 解热 , 莲梗能通气宽胸 , 莲瓣能治暑 热解渴 , 莲子能健脾止泻 , 莲心能清 火安神 , 莲房能消淤止血 , 藕节还有 解酒的功效 , 自叶至茎 , 自花至实 , 无 一不可入药。它把自己的一切毫无 保留地全部贡献给了人类。⑤ ⑤ 具体介绍莲的药用价值。 荷花更是绿化、美化、净化我们 环境的贵重之花。远望 ,“ 接天莲叶无 穷碧 , 映日荷花别样红”。⑥近看 , 荷 花点缀着绿波 , 有风作飘摇之态 , 无风 呈袅娜之姿。雨过天晴 , 珠玉滚动 , 更 加风致。绿中点红 , 娇姿欲滴 , 缕缕清 香 , 似琴可闻 , 哪吒菩萨 , 隐约可见。花 谢蓬山 , 如一只绿色小碗 , 似一朵未开 之花 , 亭亭独立 , 洗人耳目。⑦ ⑥ 引用古诗词 , 增加了文章的文学色彩 , 具有诗情画意。 ⑦语言生动形象 , 说明荷花具有观赏价值。 “ 出淤泥而不染 , 濯清涟而不 妖” , 这是周敦颐在 《 爱莲说 》 中对 莲花君子品格的盛赞 , 也是荷花崇高 中之最崇高者。⑧ 荷花用途之广 , 品格之高 , 是百 花不可比拟的。让我们都仰慕荷花 , 大力养植荷花吧 !⑨ ⑧ 赞颂荷花崇高的品格。 ⑨总结全文 , 号召大力养植荷花。 名师点评 : 本文重点说明了荷花的用途。先总说荷花的三个方面的用途 , 然后按三个方面进行分说。在说明荷花的观赏价值时 , 还运用了引用和打比方的说明方法 , 使说明语言生动形象 , 增加了文章的可读性。