八年级上物理课件1-3 运动的快慢 课件（共31张PPT）_人教新课标

八年级上物理课件1-3 运动的快慢 课件（共31张PPT）_人教新课标

第3节 运动的快慢 一、如何比较物体运动的快慢 相同时间比路程（观众） 1、如何比较物体运动的快慢 相同路程比时间（裁判员） 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同距离比时间 2.相同时间比距离 2.物理意义 速度是表示表示物体运动的快慢的物理量 1.概念 物体在一段时间内通过的路程与通过这段 路程所用时间的比叫做速度 3.公式 速度＝ 路程 时间 V=－st 变形式 t=－svS=vt 二.速度 推导：V=－st 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 m/s 读作：米每秒米/秒= 秒 米 千米/时= 小时 千米 Km/h 读作：千米每时 名称： 基本单位：m/s　　常用单位：Km/h 4.单位 关系： 1m/s= 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km =3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 5 18 m/s 1km/h= = 5 18 m/s 1000m 3600s 1km 1h = 54 20 练习 完成下列单位换算 2、72 km/h＝＿＿m/s 1、15 m/s＝＿＿km/h 把m/s换算成km/h,数值上直接乘以3.6 把km/h换算成m/s,数值上直接除以 3.6 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m450m 750m 　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直 线运动。 （1）匀速直线运动的特点： 1、是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 2、在整个运动过程中，物体的运动方向和快慢都 保持不变。 3、在任何一时刻和任何一段路程内，速度都是相 等的。 （2）图像法描述匀速直线运动 0 5 1 v/(m.s-1) 25 15 t/s5432 0 s/m 5 3 1 1 5432 t/s 在v-t图中是水平直线 在s-t图中是斜线 o t s o t s 静止 匀速直线运动 o t v o t v 匀速直线运动 匀变速直线运动 路程与时间（s-t图）或速度与时间 （v-t图）的图象 v 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象； 谁运动得比较快？ 90 s/m 10 30 甲 乙 t/s 甲、乙运动均为 匀速直线运动 例6：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动 的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时 间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数 据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图）， 你从该图像中可以获得哪些信息？ （1）_____________ （2）_____________ （3）_____________ o t/s s/m 2 2 4 4 6 6 8 o t/s v/(m/ s) 2 2 4 4 6 6 8 思考：此题若换成v-t 图答案又如何？ 1、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m 的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（1） 火车通过隧道需要多少时间？ 关于过桥（山洞、隧道等）的问题 解： 已知：火车的速度 s m h kmv 1554  火车通过桥的需要走过的路程 s s m m v s t 144 15 2160  总 mmmsss 21603601800  洞车总 答：………… 火车通过桥的时间为： 变式题：一列长为250m的火车以72km/h的速度 通过一座铁路桥，用了3min的时间，求桥的长度。 解： 火车的速度 s m h kmv 2072  火车通过桥的时间 st 180min3  火车走过的路程为： mss mtvs 360018020 总 桥的长度为： mmmsss 33502503600  车总桥 2、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m 的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（2） 火车全部在山洞内运行的时间是多少？ 甲乙两物体做匀速直线运动，它们 通过的路程之比为3：2，所用时间之比 是2：3，则速度之比为（ ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2 A 关于比值的问题 三、平均速度 　物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内 通过的路程并不相等，这种运动就叫做变速直线 运动。 　　 平均速度表示做变速运动物体在某一段时间内 或某段路程的运动快慢程度 S:变速运动通过的路程 t:通过该段路程所需的时间 1、汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山 路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的 速度行驶100m。求： （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。 2、一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路 程为1 800 m,书店到学校的路程为3 600 m当他从家出发到书 店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然后二人一起又经 过了12 min到达学校。求： (1)骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？ (2)这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？ 4000m 8.1m/s 6m/s 5m/s 例、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半路程内的 平均速度是30km/h，后一半路程的平均速度是60km/h，则在 全路程内汽车的平均速度是（ ）。 A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h 解答：汽车全程做变速运动问题，汽车的前半程和后半程做 匀速运动，设全程为s，则 故本题应选B。  1 2 1 2 1 2 22 2 40 km/h1 1 2 2 30 60 s s s ssv s st t t v v          注：理解平均速度的物理意义，熟悉平均速度的公式，分 清平均速度和速度的平均值的区别。 小结：前一半路程的平均速度是v1，后一半路程平均速度是 v2，整个过程的平均速度是 1 2 1 2 2v vv v v   例、一辆汽车从甲地驶往乙地的全过程中，前一半时间 内的平均速度是30km/h，后一半时间内的平均速度为60 km/h，则在全程汽车的平均速度是（ ）。 A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h 解答：全程共花时间2t，总路程 sv1tv2t 故本题应选C。 1 2 1 2 30km h 60km h 45km h 2 2 2 v t v t v vsv t t         A B t t 小结：前一半时间的速度为v1，后一半时间速度为v2，整 个过程的平均速度是 1 2v v v    相对速度问题： 甲、乙两物体分别以v甲和v乙的速度运动，且 v甲〉v乙 （1）当它们同向运动时，以乙为参照物，甲 相对于乙的速度为v甲乙=v甲-v乙。 （2）当它们反向运动时，选择其中一个物体 为参照物，则另一个物体运动速度为v甲乙= V乙甲=v甲+v乙。 例如：人通过自动扶梯上楼 例14：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的 人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿 扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动 的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？ 21 21 vv LLt    21 21 vv LLt    两车速度分别为v1、 v2 ， 长度分别为L1、L2 ⑴相向运动错车，计算公式为： ⑵同向运动超车，计算公式为： 甲乙两列火车各长80m和100m，甲车以72km/h的速度向 东开，乙车以25m/s的速度向西开，问甲乙两列火车从相遇到 离开，需要多长时间？ 甲 乙 S=L甲+L乙 解： tvS 甲甲  tvS 乙乙  乙甲甲乙 LLSS  乙甲乙甲 LLtvtv  s smsm mm vv LL t 4 /25/20 10080        乙甲 乙甲 答：需要4s时间。 乙甲 乙甲 vv LL t   