八年级下数学课件《二次根式的加减》 (11)_苏科版

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八年级下数学课件《二次根式的加减》 (11)_苏科版

12.3  二次根式的加减(1) 八年级(下册)初中数学 12.3 二次根式的加减(1) 22   学校要修两块长方形草坪,第一块草坪的长是10 米,宽是 米,第二块草坪的长是20米,宽也是 米.你能告诉运动场的负责人要准备多少面积的草皮 吗? 22 22 问题:20 +40 是什么运算?2 2 思考: 下列3组二次根式各有什么特征? (1) , , , , ; (2) , , , , ; (3) , , , . 2 23 22- 21523 2 3 35- 313 2 5 203 125 5 1 经过化简以后,被开方数相同的二次根式, 叫做同类二次根式. 12.3 二次根式的加减(1) 31736 尝试计算: 1. 2. 20 2 40 2+ ; 15 3 20 125 5 - + + . 12.3 二次根式的加减(1) 归纳结论: (1)二次根式化为最简二次根式后,被开方数相同    的能合并. (2)二次根式相加减,先化简每个二次根式,然后 合并同类二次根式. 12.3 二次根式的加减(1) 例1 计算: 1. 2. 3. 3 2 4 3 2 2 3+ - + ; 12 18 8 32+ - - ; 140 5 1010 - + . 12.3 二次根式的加减(1)   例2 如图,两个圆的圆心相同,半径分别为R、 r,面积分别是18cm2、8cm2.求圆环的宽度(两圆 半径之差). 12.3 二次根式的加减(1)   本节课我们学习了同类二次根式及二次根式 的加减,那什么是同类二次根式?二次根式怎样 进行加减呢?   你还有哪些困惑? 12.3 二次根式的加减(1) 二次根式的加减(1)
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