八年级上物理课件2-3 声的利用 课件（共14张PPT）_人教新课标

八年级上物理课件2-3 声的利用 课件（共14张PPT）_人教新课标

2.3 声的利用 听故事 1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六 甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有人员 都莫名其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场海难的罪 魁祸首是风暴与海面惊涛引起的次声波。 2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的 声呐导致了海豚的大面积死亡。 1.知道声音可以传播信息。 2.知道声音可以传播能量。 3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加 对科学的热爱。 一、声与信息 1.声音可以传递信息 铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。 远处传来的隆 隆雷声，预示 着大雨将至。 医生通过听 诊器诊断疾 病。 一、声与信息 1.声音可以传递信息。 把脉（切脉）——中医诊病通过“望、 闻、问、切”四个途径，其中的“闻” 就是利用声音诊病的最早的例子。 小知识 一、声与信息 1.声音可以传递信息。 彩色B型超声波诊断 仪。 利用超声波可以更 准确地获得人体内部疾 病的信息。 小知识 一、声与信息 2.关于回声定位。 蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些 超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来， 根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以 确定目标的位置和距离。这种方法叫做 “回声定位”。 根据回声定位的原理，科学家发明了声 呐。利用声呐系统，人们可以探测海洋的深 度，渔民利用声呐来获得水中鱼群的信息。 海豚利用声波识别食物，敌人和 它们周围的环境。 核潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统，使自 己知道与海岸的距离，猎物的行踪，深度。 例1.用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过4S后 收到回波。求此处海底有多深？（声速按1500m/s计算） 解：已知声音在海水中的传播速度为v=1500m/s， 声音在海水往返的时间为t=4s，设海深为s，则根据公式 s=vt，可以求出，s=vt=1500m/s×4s÷2=3000m 答：海底有3000m深。 二、声波能传递能量 超声波加湿器采 用超声波高频振荡原 理将水雾化为1—5 微米的超微粒子，通 过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而 达到均匀加湿空气的 目的。 小型超声波清洗 机清洗物件：电子产 品、机械五金配件、 眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。 超声波碎石机 向人体内的结石发射超 声波，结石会被击成细小的 粉末，从而可以顺畅地排出 体外。 1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到 校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些 说明了_____________。 2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将 回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____m。(声速取340m/s)17 声音能传递信息 谢 谢