八年级语文下册第三单元红色经典比较探究拓展阅读《我的“自白”书、就义诗》课件北师大版

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八年级语文下册第三单元红色经典比较探究拓展阅读《我的“自白”书、就义诗》课件北师大版

恨不∕抗日∕死, 留作∕今日∕羞。 国破∕尚∕如此, 我∕何惜∕此头。 ——吉鸿昌《就义诗》 吉鸿昌(1895—1934)字世五,河 南扶沟人,中国抗日将领,民族英雄。 1934年11月9日,不幸被国民党反动 派逮捕,11月24日被杀害,时年39 岁。 就义诗   ——吉鸿昌   恨不抗日死,留作今日羞。 国破尚如此,我何惜此头。 羞愧 尚且 何必、为什么 爱惜, 在乎 不能死在抗日前线是何等的痛恨啊! 后两句已从抗议变成了愤怒,诗人大无畏精神在这 里体现得淋漓尽致。 我的“自白”书 陈然 走近作者 v陈然(1923~1949), 河北人。抗日战争初期 加入中国共产党。 1947年任中共重庆市 委领导的地下刊物《挺 进报》的特支书记, 1948年四月被捕, 1949年10月28日被国 民党反对派杀害。 铁镣liào 皮鞭biān 拷打kǎo 凯歌kǎi 埋葬zàng 蒋jiǎng 字词积累 任脚下∕响着∕沉重的铁镣, 任你∕把皮鞭∕举得高高, 我∕不需要∕什么自白, 哪怕∕胸口∕对着带血的刺刀! 人, ∕不能低下∕高贵的头, 只有∕怕死鬼∕才乞求“自由”; 毒刑拷打∕算得了什么? 死亡∕也无法∕叫我开口! 对着死亡∕我∕放声大笑, 魔鬼的宫殿∕在笑声中∕动摇; 这∕就是我━━一个共产党员的∕自白, 高唱凯歌∕埋葬∕蒋家王朝。 陈然烈士---《我的自白书》 2.第一节中的“自白”指出卖同志、交出 组织、背叛革命的投降书。题目中“自白” 其实就是国民党反动派必然灭亡的宣判书, 也是与敌人斗争到底的战斗宣言。 • 1.“沉重、带血的刺刀” 体现了敌人凶残 的特点; • “任、不需要、哪怕”体现出陈然的坚 贞不屈、视死如归的品质。 合作探究第2节 v 1.这里的“人”是谁?“高贵的头”指什么? “怕死鬼”是指哪种人? v 2.作者拒绝自白的原因是什么?此节中“自 由”为什么要加引号? 作者拒绝自白的原因是人不能低下高贵的头(出卖革命, 为敌人卖命,是在敌人控制下的自由,实际上根本没有 自由。) 牺牲自己的人格换来的不是真正的自由,所以 要加引号。 合作探究第3节 § 1.“魔鬼的宫殿”指什么? § 2.从“放声大笑,高唱凯歌”等词语中,体会一下 作者表明了什么? 表明了作者对革命的乐观自信。 国民党的反动统治 课文小结 §这首诗表现了无 产阶级革命战士 面对敌人的威逼 利诱,坚贞不屈, 大义凛然的革命 气节,和誓死为 共产主义事业献 身的革命精神。 有感情地朗读、 背诵并默写这首诗。
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