八年级上语文课件诗词曲五首 过零丁洋 (2)_鲁教版

八年级上语文课件诗词曲五首 过零丁洋 (2)_鲁教版

国家兴亡 匹夫有责 蔺相如宁为玉碎，不为瓦全 苏武执汉节牧羊十九年 民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮 刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义 文昌市东郊中学 邢春茹 文天祥 字宋瑞，号文山，庐陵(今江西省 吉安市)人。二十岁考中状元，官 至右丞相兼枢密使。祥兴元年 (1278年)冬，在广东潮阳兵败被俘。 元将劝他写信招降张世杰，文天祥 拒绝。次年被送至大都(今北京市), 囚禁四年,始终坚贞不屈,被元军杀 害。其作品有《正气歌》、《指南 录》、《过零丁洋》、《文山先生 全集》等。 写作背景 《过零丁洋》作于1279年，即文天祥被 元军所俘的第二年正月过零丁洋时。当 时，元军统帅张弘范逼迫文天祥写信， 招降宋朝正在海上坚持抵抗的将领张世 杰，文天祥坚决拒绝，并写了这首诗作 为回答。 朗读诗歌，整体感知 要求：读准字音，把握节奏，体会作者情感 干戈 寥落 飘絮 惶恐 gē liáo luò xù huáng kǒng 过零丁洋 文天祥 辛苦/遭逢/起一经，干戈/寥落/四周星。 山河/破碎/风飘絮，身世/浮沉/雨打萍。 惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。 人生自古/谁无死，留取丹心/照汗青。 自由朗读 结合课下注解疏通诗歌大意，标记疑难， 小组讨论解决疑难。 默读，思考问题 1、这首七律诗首联写了哪两件大事？ 2、颔联的上下句有何联系？运用了什么 修辞？ 3、颈联的“惶恐”“零丁”是什么意思 ？ 4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者 怎样的情感？ 首联 个人：走上仕途 国家：起兵抗元 颔联 国家：支离破碎 个人：命运动荡 颈联 过去：悲愤忧惧 眼前：沉痛 尾联 直抒胸臆，以死明志 铺垫 主旨 感知内容，理解作者的思想情感 品读课文 你最喜欢哪一句，说说自己的看法。 （1）对仗工整： “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍” （2）语含双关： “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” （3）意境悲壮昂扬、叙事言志： “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 你还知道哪些表达“爱国” “壮志”的诗句 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。 明.于谦<<石灰吟>> 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 唐.李白<< 梦游天姥吟留别>> 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 唐.王昌龄《从军行》 生当作人杰,死亦为鬼雄。 宋.李清照<<乌江>> 小结 品其诗，明其情，学其志 这是诗人用自己的鲜血和生命谱 写的一首动天地、泣鬼神的伟大 爱国诗篇！ 练习 一显身手的时候到了，让我们一起勇往直前！ 1、从本诗所写的内容来看，这首诗属于（　　） A、状物诗　 B、述志诗　 C、叙事诗　 D、写景诗 2、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了 修辞手法，它的作用是 3、利用两个带有感情色彩的地名来抒写诗人忧虑不 安心情的句子是？ 以激励人心的议论表现诗人高尚的爱国情操和舍生取 义的生死观的诗句是 ？ 作业 背诵课文