苏教版语文八上第22课《都市精灵》练习题

苏教版语文八上第22课《都市精灵》练习题

‎《都市精灵》训练题  班级         姓名         检测时间80分钟    满分100分  积累运用  1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。    ⑴shuò（     ）大    xuān(     )闹     荒dàn(     )    鹈hú(      )  ⑵觅(      )食       栖(      )息       围剿（     ）  抿（       ）嘴  2．给下列加点的多音字注音。  射入水中（    ）    称赞（    ）    看见（    ）    难过（    ）  百发百中（    ）    对称（    ）    看守（    ）    遇难（    ）  3．成语填空。    居高    下    无所    事    肆无忌         退    三舍        空见惯  4．选词填空（A．感叹    B．感觉    C．感到）  ⑴我常为现在我院中的那两只大呆鸟________难过。  ⑵我常常________生物界生命力之顽强。  ⑶这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的________。  5．按要求改写下边的句子（不改变原来的意思），体会一下原句的表达作用。    ⑴将下边划线的句子改为肯定句。       听者无不惊讶，点头称赞，都觉得小松鼠在北京城里真是不容易。                                                                     ⑵将下边划线的句子改为反问句。     我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！                                                                    6．理解词语的语境义，填空。  ⑴“如此说来，‘孤城寡人’并不正常……”一句中“孤城寡人”的意思是___________；该词系化用“______”一词而来，它的意思是_____________________________。  ⑵“倒是‘与狼共舞’这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。”一句中“与狼共舞”的原意是__________________________，句中的意思是_____________________________。  7．说说下列句子中加粗词语的含义。  （1）在北京，在喧闹繁忙的三环路旁边，居然有野生的小松鼠，简直是奇迹。  ________________________________________________________________________  （2）麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。  ________________________________________________________________________  （3）（乌鸦）并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。  ________________________________________________________________________  8．下边句子中加点的词能否删去？为什么？    ⑴世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。     ⑵它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事……  答：                                                                      9．根据文意，在下面这段话的横线上补入相应的内容。 ‎ ‎ 天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该    ①    ，因为他    ②    ；第二种人应该  ③   ……不过事实上却    ④    ，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。  ①：                                                                     ②：                                                                     ③：                                                                     ④：                                                                     阅读分析  （一）  世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。旧金山是最有代表性的，简直是个海兽海鸟城。在它最繁华的渔人码头旁，居然卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起（a）空，作低空（b）翔，然后，一（c）翅膀，像炸弹一样，（d）入水中，百发百中，（e）出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟头。看海鸟，看海兽，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。  从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鱼、鸟、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。  10．用“|”将第一段划分为两层，并说出划分的依据。  _______________________________________________________________________  11．第一段第二层的结构关系是（    ）  A．总——分    B．分——总  C．总——分——总    D．并列关系  12．给文中a、b、c、d、e五处选择正确的动词（    ）  A．升、飞、抿、钻、弹    B．腾、飞、抿、钻、射  C．升、滑、拢、射、钻    D．腾、滑、抿、射、钻  13．第一段中有一处句子的语序有问题，请你找出来在原文中改正，并说出理由。  ________________________________________________________________________  14．请你就文中画直线的句子，联系其中几个词语，说说这句话要表达的真正意思是什么。  ________________________________________________________________________  15．文中画波浪线的句子中“首先”与“其次”后面的内容能否调换，为什么？  ________________________________________________________________________  16．“城市里无鸟无鱼无兽”是否是好事？作者说“未必是好事”应如何理解？  ________________________________________________________________________  17．请你为你所熟悉的城市拟一条保护“都市精灵”的标语。                                                                            （二）智慧鸟  ‎ ‎    ①入夏以来的清晨，我总是习惯于在鸟的啁啾声中睁开惺忪的双眼，忙三火四地穿衣，刷牙，洗脸，狼吞虎咽地食菜吃饭，机械地从车棚里取出自行车，不假思索地加入车水马龙的行列，像一个小陀螺一样，被生活的鞭子不停地拍打着。      ②周日的早晨，我从一个沉重而有些迷离的噩梦中醒来，在悦耳的鸟语声中伸了伸懒腰。走进阳台，一阵有些凉意的风透过纱窗的缝隙款款拂来。      ③窗外是一个宁静的世界。晨露未唏的花草与枝叶扶疏的树木相互衬托，绿色的草坪与纵横交错的曲径相连，沟勒出一幅浓淡相宜的水彩画。一阵阵持续不断的鸟语远远传来，循声望去，三五成群的小鸟在追逐着什么，寻觅着什么。一时间，它们不约而同地停留在一棵树上。树对小鸟来说是不可缺少的栖身之地，但它们似乎并不满足，它们从树上飞到电话线上、高压线上，甚至不惜冒着生命的危险向人类居住的阳台拓展。望着它们被欲望之绳牵动而忙禄奔波的身影，我有些担心它们会不会被电流击伤，会不会被狡猾而贪婪的人类捕捉食用，我不晓在鸟的世界里是否有流通领域，是否有喧嚣的都市和豪华的住宅，是否有时髦的歌舞厅，是否有高档的名牌商店，它们是否有贫和富的区别或名利场的诱惑。      ④我没有捕鸟的经历和体验，但从鲁迅的《从百草园到三味书屋》，从许多作家的作品里，从现实生活中人们无意的交谈中得知，人类用食物作为诱饵，许多小鸟都在劫难逃。“人为财死，鸟为食亡”，是对此真实的写照。      ⑤胡思乱想之际，我发现有一只鸟很安静地伫立在树枝头的顶端，面对种种朴朔迷离的诱惑，仿佛是在闭目养神，或者是在打坐，是那么样的与众不同。      ⑥随着秒针的嘀嗒声，曲径上开始有晨练的人在散步。一位慈眉善目的老太太挽着一位童颜鹤发的老头在缓缓而行，他们的脚步虽轻，却使有的小鸟如临大敌，惶惶不安。倏然，有出租车的行驶声远远传来，有骑自行车的人每每走过，在车轮交错或碾压声中，惟有那只小鸟像施了定身法一样，一动不动，我找了一个小螺丝向树上掷去，那小鸟瞧了有些摇晃的树枝却安之若素。      ⑦我有些惊诧。它肯定是一只智慧鸟，我想。  18．文章标题有什么含义?                                                                            19．通篇采用了怎样的写法，有什么好处?                                                                            20．开篇运用了怎样的修辞方法?                                                                            21．第自然段，作者主要运用了什么描写?                                                                            22．文中三五成群的小鸟在追逐着什么，寻觅着什么?                                                                            23．小鸟已经有了栖身之地，为什么还不惜冒着生命的危险向人类居住的阳台拓展?                                                                            24．如何理解“人为财死，鸟为食亡”?                                                                            25．倒数第二自然段描写了什么情景?                                                                            26．结尾一句采用的是                                 句式。  27．阅读此文有什么感想?                                                                                                                                                     ‎ ‎ （三）云雀  讲究养鸟的人，有的爱养百灵、八哥。这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠猫唤、驴鸣马嘶。会几套直至三十几套，套类越多越值钱，那是不消说的了。      我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为只有点“形似”，没有“神似”，只有“模仿”，没有“创造”。听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。      教会学舌，有时还要使用残忍手段。比如抓只小猫来，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边。小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。鸟儿学会的，不是猫撒欢的叫法，而是小猫的哭泣。      大个子画眉，小个儿洪子，都是亮嗓门。画眉洪亮，洪子清亮，我都爱听，又都不怎么感动。我心里有最美好的鸟叫，想起那样的叫法，心里都要飞起来似的。      小时候我在南方住过竹山，常是竹林里“哇”地一声，箭般射出来一只鸟，直上半天空。同时叽啾叽啾叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越旺跳。到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔一边撒下来串串生命的欢腾。      这是南方的叫天子，学名云雀。      我在北京常见笼子里养着画眉，体态丰满。洪子则小巧玲珑。百灵脖子上一道黑项圈，也有气派。后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈。一身毛色更加黄里带灰，土名“娥勤”，学名却也是云雀。它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方的叫天子的拼命叫出欢喜来。      毛色的不同，可能因环境而异。我打听它在大自然里的叫法，据说从麦田或杂林子里，箭一般地直射天空，飞得有多快，叫得有多欢势……那么这是北方的云雀无疑了。      如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌。请养画眉吧，它蹲在笼子里多富态。请养小巧的洪子吧，它的嗓子清亮。      请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部长处。让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾的生命。我反对把云雀关在笼子里。  28．本文的开头有什么作用?                                                                            29．作者厌烦“学舌之鸟”的原因是什么?                                                                            30．文中写了哪几种鸟?                                                                            31．从文中任选一种鸟，写出它们的特点。                                                                            32．作者为什么单单喜欢云雀?                                                                            33．北方的云雀有什么特点?                                                                            34．请你分析最后两段的含义。                                                                            写    作  请以“我最喜爱的       ”为题，选择你喜欢熟悉、喜欢的一种鸟填入题目中，写一篇500字以上的作文。   答案： ‎ ‎ 1．⑴硕  喧  诞  鹕  ⑵mì  qī  jiǎo  mǐn      2．zhōng zhòng　chēng chèn　kàn kān　nán nàn  3．临  事  惮  避  司    4．⑴C  ⑵A  ⑶B        5.⑴听者都惊讶。  ⑵小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，难道不可爱吗？   6．⑴一座城市里只有人没有动物  “孤家寡人”比喻脱离群众，孤立无助的人。   ⑵比喻与恶人在一起，随时都有危险，须特别谨慎  人与动物共处    7．⑴在繁华喧闹的北京城里能有一只小松鼠是大大出乎人们意料的事。  ⑵麻雀在急剧减少，再不见往日的景象。  ⑶只能置身于人群之外，不能与人和谐相处了。   8．⑴“许多”说明数量很多，但不是所有，删去了不合实情。  ⑵渲染了欢乐和睦的气氛。  9．“大迟了”表达“我”对春天久盼不至致使一些老年人经不住严冬折磨而死去的怅恨之情，也交织对自己母亲身体担忧和焦虑之情。“挺不住”表达了对用了很大努力也没有挺过严冬的老人的惋惜；“总算”表达“我”催春春至的欢喜之情。“熬过”表现出对身体不好的母亲终于经受酷冬考验的庆幸之情。这几句话表达了一位中年人对老年人尊重和关切。  10．“……或者鹿的王国。”|“旧金山是最有代表性的……”前面总写美国的许多城市，后面具体写旧金山个例。  11．C   12．D   13．第一段的最后一句“看海鸟，看海兽”应改为“看海兽，看海鸟”，这样与“简直是个海兽海鸟城”一句相照应；而且，上文写旧金山时也是先写海兽后写海鸟的。   14．“传统节目”、“享受”、“崇高”等词语，表明这句话的真正意思是，旧金山人热爱动物，与其和谐相处的意识很强。  15．不能。因为“人类意识的自觉程度”决定“生活环境质量的优劣程度”。   16．不是好事，没有鸟鱼兽说明环境受到了严重破坏，直接影响到人类生存。作者说“未必是好事”是一种委婉的说法。   17．（略）   18．标题揭示了文章的中心，富有人生哲理的境界。   19．对比。突出人生的追求和目的。   20．比喻   21．景物描写   22．寻找食物和栖息场所。   23．为了追求物质富有而不惜扭曲心灵。   24．这句名言己被现实证明了，为了追求物质财富，人类不惜一切代价。鸟类是为了生存而冒险寻食。   25．街头晨练特景。   26．倒装   27．读后使我感到：面对当今诱人的“名利场”，我是否具有了这种“智慧”，是否确立了这种淡化物欲、追求崇高的生命意识?   28．为下文做铺垫。  29．因为学舌之鸟只学得皮毛，并无自己的特色。   30．有云雀、百灵、八哥、画眉、洪子。   31．画眉鸟：大个子、声音洪亮，体态丰满。其他鸟的特点也可以从文中各段提炼出来。  32．因为云雀的叫声是发自内心的，充满生命的活力和动感。   33．像百灵又小一号，没有项圈。一身毛色更加黄里带灰，叫声像百灵，但不会学舌。   34．号召人们对动物的亲近要以适合动物的生活习性为宜。 ‎