（语文版）八年级语文上册第一单元4走进纽约习题课件

（语文版）八年级语文上册第一单元4走进纽约习题课件

4．走进纽约 A D 3．下列句子中，没有语病的一项是( ) A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了 排队等候过关的时间。 B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、 超市等游乐设施。 C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星，这样的宠物 狗被称为“汪星人”。 D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻，就会延长消化时间，降低复 习效率和考试状态。 【点拨】A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项归类不当，“超 市”不是“游乐设施”；D项“降低考试状态”搭配不当。 C 4．指出下列各句所用的修辞手法。 (1)万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速掠过，龙爪和龙 鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发。( ) (2)俯首望去，周围那些一下变得谦卑起来的摩天大楼都是上肥下瘦。 ( ) 比喻 拟人 5．作者在描写纽约的街景时，运用了静态描写和动态描写相结合的 方法，请判断下列句子中哪些句子用了静态描写，哪些句子用了动态描 写，并说说这样写的好处。 (1)山一繁，沟壑也便随之增多了，左看是沟壑，右看是沟壑，目光前 移后移，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。 静态描写，展示了纽约城市中高楼大厦林立，与山谷中的沟壑多有相 似之处，让人如同置身于深山之中，看不到天空。 (2)忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地 跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。 动态描写，描绘的是纽约街头的交通状况，紧张有序。 【点拨】本题考查景物的描写方法，它分为静态描写、动态描写以及 动静结合的方法。在回答作用时，要结合作者描写该景物的目的。 6.下列对文章内容理解有误的一项是( ) A．本文通过描写纽约繁荣的景象，表现了纽约城的勃勃生机，也反 映了纽约人竞争激烈、生活压力大的现实。 B．“那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄 土高原”，本句表达了作者对落后、贫瘠、封闭的家乡的牵挂，希望家 乡早日富强。 C．一方面作者“知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边”， 另一方面又认为“我必须调整我的乡野放羊人一般的呼吸和脚步”，反 映出作者不想留下又不想离开的矛盾心理。 D．课文最后一段描绘纽约的夜景，通过静态描写，勾勒出纽约景物 的轮廓，让读者比较完整清晰地看到客观景物的真实面貌。 C 半岛小夜曲(2015，大连中考改编) ①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般 的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。夏天慌慌张张的，就那样不期而 至。 ②三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。 ③走在街上，凉风习习，霓虹闪烁。街中心的广场上，一位年纪略长 的大叔，正在优雅地吹着萨克斯，他深情、专注，极力用肢体语言诠释 着音乐的内涵。他沉浸在自己的曲调中，那份忘我，那份投入，让人情 不自禁地进入音乐的氛围中。侧耳细听，那首优美的萨克斯曲，居然是 蔡琴那首经典的《绿岛小夜曲》：这绿岛像一只船，在月夜里摇啊 摇……让我的歌声随那微风，吹开了你的窗帘，让我的衷情随那流水， 不断地向你倾诉…… ④有人开始驻足围观，优美的萨克斯曲，自然会招来许多喜欢广场 舞的人们，他们随着乐曲翩翩起舞。星星在遥远的空中眨着眼睛，和 煦的晚风轻轻地掠过，滑过肌肤，有微微的凉意，一切都是那么闲适、 自然。 ⑤萨克斯的曲调优美，低沉，舒缓，伴随着清凉的海风，时断时续 地飘过来，像一个低沉的声音在耳畔轻轻诉说着什么，使人清爽；又 像一声声柔软而熨帖的话语，轻轻地抚摸着我的心，给人以力量。我 一直以来因生活的忙忙碌碌、平淡无奇而堆积起来的焦躁情绪伴着这 乐曲，渐渐随海风而去。 ⑥这里不是绿岛，不是台湾岛，这里只是渤海与黄海交汇处一个美 丽而舒适的半岛城市。仲夏的夜晚，人们休闲消夏，喝啤酒，吃西瓜， 侃大山，过着闲适的夏夜生活。 ⑦在霓虹灯下，沿着街道一路走来，有小情侣在花影里喁喁私语，仿 佛要说尽一生的情话。有老夫老妻在马路上就着月光灯影遛弯儿，虽不 曾手牵着手，但中间相隔一尺的距离，是一生修行而来的默契。谁家的 孩子，举着烤鱿鱼，眉飞色舞地在小伙伴眼前晃两下，忽然又撒着欢儿 地跑了，引来一路追逐嬉戏和欢声笑语。谁家的男人在小吃摊前，穿着 拖鞋，光着脚丫，满嘴跑火车，说中东局势，侃钓鱼岛问题，一副天下 兴亡、匹夫有责的神气模样。也有老婆婆拿着小板凳，摇着蒲扇，在街 口和左邻右舍闲聊，兴致来了，也会给孩子们出几个谜语猜猜。也有老 爷爷，拿着烟袋，兴致勃勃地讲上几段《杨家将》《聊斋》或者《三侠 五义》什么的。谁家的女人，在这夜的暗影里，扯着嗓子，悠长地喊， 那个谁，回家睡觉了，明天还上不上学了？这活生生的生活画卷如一轴 烟火图，只让人觉得现世安稳、岁月静美。 ⑧市井生活，鸡零狗碎，琐碎繁杂，在这夏夜里都渐渐地悄然隐去， 陪伴我的是夜色朦胧，晚风轻拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一颗心宁静恬 美，不再焦躁，不再郁闷，只感到这仲夏夜的生活如同那首《绿岛小夜 曲》，让奔波劳碌的生活有了诗意。 ⑨趿拉着鞋，在路灯下，慢慢地走，忘记了想要去哪里，忘记了曾经 的心绪。这仲夏夜的生活，正如一首优美的半岛小夜曲，迷人而沉醉， 美得让人不忍心睡去…… (文/积雪草，有改动) 7．本文以“半岛小夜曲”为题，有什么好处？ 概括了文章的主要内容，用了比喻的修辞手法，把“半岛仲夏夜的生 活”比作一首“小夜曲”，有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣。 8．本文描述了仲夏夜生活的两个场景，请分别加以概括，并说说作者 的心境发生了怎样的变化。 在街中心广场上，见到的一位年纪略长的大叔吹萨克斯，有人围观， 有人随乐起舞的场景；沿着街道一路走，见到的人们休闲消遣的场景。 作者的心境从焦躁到宁静到沉醉。 温馨提示： 概括选文内容或事件 ①在通读全文的基础上，提炼概括出记叙文的六要素。②关注文章 的标题、开头与结尾反复出现的关键词以及抒情、议论等关键句，将 文章划分层次，整体把握文章核心内容，进行概括。③可用摘句法： 在文中找出中心句进行适当删改；概括法：(何时)某人(何地)做某事， 产生怎样的影响(结果)；叠加法：分别概括几个段落的主要内容，组合 成句。注意内容的完整性和题干规定的范围、角度。 9．从描写的角度，赏析第⑦段中画波浪线的句子。 用了神态、动作描写，“举”“眉飞色舞”“晃”等词语，生动形 象地表现出孩子的得意和喜悦，写出了作者从平凡市井生活中感受到 的美。 10．理解第⑧段中画直线句子的含义。 仲夏夜平凡、琐碎的市井生活，很美好，给人清爽，给人以力量； 让人们能从忙忙碌碌的生活中发现生活的美。 11．作者在仲夏夜的所见所闻触发了你怎样的联想？请描述一个你记 忆中的场景，并写出感悟。(文中出现的场景除外) 略 12．(原创题)本文描写的是一种舒缓慢节奏的生活，而课文《走进纽 约》描写的是一种紧张、快节奏的生活，你喜欢哪一种生活方式，谈谈 你的看法。 示例：我喜欢慢节奏的生活，它更符合人类的天性，拥有简单而豁达 的平常心，享受慢生活的悠闲与乐趣。(只要言之有理即可) 13．读下面的一段话，回答问题。 电视剧《北京人在纽约》中有这样一句台词：如果你爱他，就把他送 到纽约，因为这儿是天堂；如果你恨他，就把他送到纽约，因为这儿是 地狱。 (1)请你解释一下这种复杂的情感。 纽约让人爱恨交织，它给人以希望、机会，也会让人绝望、堕落。 (2)课文表达的情感和这种情感相同吗？试说明。 不同。课文作者表达的是对纽约高度文明的仰慕，希望祖国能够快速 发展，赶上纽约的繁荣，并没有恨意。 名著导读——《格列佛游记》 作者：乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论 家。 体裁：小说。 主要内容：讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大 人国、飞岛国及慧骃国等地的经历。 主题思想：小说通过格列佛在利里浦特(小人国)、布罗卜丁奈格(大人 国)、勒皮他(飞岛国)和慧骃国的奇遇，反映了十八世纪前半期英国社会 的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在 资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。 人物性格：主人公格列佛是一个反贪婪残暴、正直、善良，喜欢冒险， 具有忧世情怀的人。 主要情节及对应寓意：①描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低 划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖 苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是 影射当时英法两国之间的连年征战。②在大人国，格列佛洋洋自得的介 绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的 历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉 妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。③小说第三卷，通过对飞岛 国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。 ④第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托 邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。 格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。 艺术特色：①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。②点 面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。③绝好的想象，生动的 细节。 阅读启示：读了这本书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争 权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情 怀。 经典名句：①盲目可以使你增加勇气，因为你看不到什么危险。②我 永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。③以怨报 德的人应该是人类的公敌，他对待人类可能比他对待自己的恩人还要恶 毒，因为世人没有施恩于他，这样的人根本不配生活在世上。