八年级下数学课件《数据的整理与表示》课件2_冀教版

八年级下数学课件《数据的整理与表示》课件2_冀教版

数据的整理与表示 条形统计图 扇形统计图 统计图表示数据有何优点？我们能获得 哪些信息？如何选用两种统计图表示数 据资料呢？ 目前，中学生的视力状况不容乐观，据有关调查，初 中生视力不良率达50%以上，高中生视力不良率达70% 以上． 想一想： (1)你想了解关于视力情况的哪些信息？如何整理数 据以获得这些信息？ (2)选择什么样的统计图直观地表示数据信息？ 画条形统计图的步骤是什么？ 1．画出横、纵轴 2．画直条 3．写名称、单位 • 1、从资料给出的许多数据中选取相关 数据进行整理； • 2、标目分成横、纵两种(允许不同分 法)； • 3、把数据放入相应位置. 3539443736美国 2732264555俄罗斯 322816165中国 28届27届26届25届24届 届数 国家 • 北京2008奥运会的三大主题 • “绿色奥运” • “人文奥运” • “科技奥运” • 现有一张北京2004年5月的空气污染指数 统计表： 污染指 数(w) 40 70 90 110 120 140 天数(t) 3 5 10 1 4 7 北京市2004年5月空气污染指数统计 污染指 数(w) 40 70 90 110 120 140 天数(t) 3 5 10 1 4 7 l根据这张表格，能否判断北京市目前的 空气质量是否达到“绿色奥运”的标准？ • 甲类产品：1，2，3月份销售额分别为 80，100，120； • 乙类产品：1，2，3月份销售额 分别为 50，60，80； • 丙类产品：1，2，3月份销售额分别为 90，70，100. • 已知1，2，3月份，每月各类产品的总 利润分别为49，48，64. 实例分析 小华对2001—2011年同学家中有无电视机及近 一年来同学在家看电视的情况，在同年级两个班的 100名同学中作了问卷调查，得到如下三个方面的 数据： 调查项目1 调查项目2 调查项目3 年份 2001 2003 2005 2007 2009 2011 户数 20 32 56 70 88 94 调查项目1 2001年—2011年拥有电视机的家庭数 大家看一下，表格中的数据反映的是什么？ 反映了同一对象（拥有电视机户数）随年份变化时数量 的增长情况！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ， 应该选择什么统计图呢？ 统 计 图 户数 年份0 20 40 60 80 100 2001 2003 2005 2007 2009 2011 折线统计图 看电视的时间 4h以下 4~8h 8h以上 占被调查人数的百分比 36 % 48 % 16 % 调查项目2 近一年中每天看电视的时间： 再分析一下，表格中的数据反映的是什么？ 反映了三种看电视时间情况占总调查对象的百分比！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ， 又应该选择什么统计图呢？ 统 计 图 4h以下 36% 4~8h 48%8h以上 16% 扇形统计图 喜欢收看的节目 动画片 新闻 体育 影视剧 音乐舞蹈 综艺 科教 占被调查人数的百 分率 53% 30% 68% 39% 46% 38% 46% 调查项目3 喜欢收看的电视节目： 表格中的数据反映的是什么，与调查项目2的数据相比较有 什么区别？ 反映了各种节目在调查人群中受欢迎的程度（多选题）！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ， 能和调查项目2选择一样的统计图吗？为什么？ 统 计 图 因为： 53%+30%+ 68% +39%+46%+38%+46%=320% 320%>100% 所以不能用扇形统计图！！！ 百分率 节目0 20% 40% 60% 80% 100% 动画片 新闻 影视 音乐 舞蹈 综艺 科教 体育 53% 30% 39% 46% 38% 46% 68% 条形统计图 ∴ ★为了表示相对独立的数据多少， 一般采用条形统计图. ∴ ★为了表示数据的百分比，一般 采用扇形统计图. ∴ ★为了表示同一对象数据的变化 情况，一般采用折线统计图. 条形统计图：能清楚的表示出事物的 绝对数量. 折线统计图：能清楚反映事物变化 的趋势. 扇形统计图：能清楚表示各部分占总 体的百分率 功能对比 巩固练习 某报对本市的城市特色在市民中进行了一 次调查，结果如下 你选用哪种统计图描述上表中的数 据？说出选择的理由，并画出统计图. 市民对城市特色的评价 特色 认可人数的百分率 现代气息 22% 传统风格 10% 现代与传统兼容 18% 特色不突出 46% 无特色 4% 统计图