八年级语文下册第二单元当代视线比较探究拓展阅读《剃头匠》预习指导课件北师大版

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剃头匠 ——预习指导 课堂“明星” 生字 词 我会 朗读课文 理解课文 略读课 文 解决生 字词 朗读课文 把握感情 基调 悟读课 文 思考问 题 请在 此处 输入 您的 文本 请在 此处 输入 您的 文本 请在 此处 输入 您的 文本 剃头匠 请在 此处 输入 您的 文本 初 读 课 文 梳 理 字 词 了 解 背 景 自 主 探 究 名 言 积 累 略读课文，动手将你不会写的生字 和不理解的词语画出来！我们一起来解 决课文中的生字词吧！相信你能轻松掌 握并积极在课堂中表现自己！ 初读课文 你读对了吗，点击画面，查看正确的读音吧！ 梳理字词 生难字 pēng jìn kāichuāng jiè 烹调 浸润 揩净疮疥 lián脚臁 huáng装潢 luò大摞 qiāo高跷 多音字 殷 殷勤（ ） 殷红（ ） 铺 铺床（ ）yīn yān pū 当铺（ ）pù 磨 磨刀（ ） 磨盘（ ） 蒙 蒙骗（ ） mó mò mēng 启蒙（ ）méng 内蒙古（ ）měng 谕 愈 （yù） （yù） 谕旨 愈合 锦 绵 （jǐn） （mián） 锦绣 绵延 形近字 扭 纽 （niǔ） （niǔ） 扭捏 纽扣 廓 廊 （kuò） （láng） 轮廓 长廊 词语释 义 没有多大区别。并无二 致： 形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形 容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。 花团锦 簇： 形容贵族的豪华排 场。 钟鸣鼎 食： 拉大车的，做小买卖的。指 平民百胜。 引车卖 浆： 陈震，生于1948年曾用笔名周粟、莫名、 吴米等，福建福州人。当代作家，发表的散文、 小说、译文、评论等曾被《新华文摘》《青年 文摘》《中外书摘》等刊物转载，并收入各种 选本。四次获作家协会创作奖，连续三届获福 建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。著有长 篇小说《知更鸟罗兵》。 走进作 者 了解背景 作者把过去的剃头匠与现在的理发师作了多方 面的对比，除了追忆当年的剃头匠，还有对当代人 情的一种失落、失望，他希望人与人之间互相关心， 对理发师的冷漠表现感到悲哀。 课文主 旨 1．作者一开始不喜欢剃头，但为何后来 又喜欢上了？ 2．本文中的“我”，为什么“心底怅然， 不由追怀起当年的剃头匠”？ 带着问题，我们再来朗读一遍课文 吧！ 自主探究 Ø 世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽 容。 经典积累 Ø 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。— —托尔斯泰《童年 少年 青年》 Ø 人家的款待如果是由于自己的真心努力换来的，并没 有耍什么不道德的花招，那就分外有价值，有味 道。——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》