苏科版物理八下《二力平衡》随堂练习

苏科版物理八下《二力平衡》随堂练习

9.1 二力平衡 自我评价 （45 分钟 100 分） 1 ． 断 开 电 风 扇 的 开 关 后 ． 电 风 扇 的 叶 片 不 能 立 即 停 止 转 动 是 因 为 叶 片 具 有 ， 过 一 会 儿 叶 片 慢 慢 停 下 来 是 因 为 叶 片 受 到 作用。 2、 图 1 两幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛。射出的箭能够在空中继续 飞行，这是因为箭具有 ；游泳运动员向后划水而人就前进，是因 为物体间力的作用是 的。 3 、 踢 出 去 的 足 球 在 草 地 上 滚 动 一 段 距 离 后 会 停 下 来 ， 是 由 于 受 到 的 作用 ；若 运动 的足 球所 受的 力全 部消 失， 则它 将 做 运动。 4、图 2 为 2008 年 1 月南方雪灾中的一个场景．汽车在紧急刹车时，要滑行一段距离才停 下来，这是由于汽车具有 的原因，为了避免此类事故的发生，请 给司机提出一条合理建议： ． 5、物体表现出惯性的现象我们经常遇到。请你写出两条与惯性有关的例子。 (1) ； (2) 。 6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车 在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象， 如图 3 所示。根据图象可以判断（ ） A．0 ~5s 内，小车的平均速度是 0.4m/s B．0~7s 内，小车的平均速度是 1.5m/s C．2s~5s 内，小车受到的合力不为零 D．5s~7s 内，小车受到的合力不为零 图 1 图 3图 2 7、图 4 是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下 列分析正确的是 （ ） A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是 一对平衡力 D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大 8、下列现象中，属于利用惯性的是( ) A．汽车急刹车时，乘客的身体会向前倾 B．火车启动后，速度越来越大 C．从枪口射出的子弹在空中飞行，并击中目标 D．百米赛跑运动员到达终点后， 不能立即停下来 9、如图 5 (a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图(b)所示 的现象．由此可判断( ) 图 5 A．小车突然加速运动 B．小车突然减速运动 C．小车保持匀速运动 D．小车可能做加速、也可能做减速运动 10、在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那 么它将做( ) A．匀速运动 B．减速运动 C．加速运动 D．曲线运动 11、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是( ) A．汽车后窗贴有“保持车距” B．公路旁立有“雨天路滑，减速慢行” C．公共场所标有“禁止吸烟” D．交通规则写有“行车时系好安全带” 12、在公交车上坐着一位中学生，他的手上拿着一杯饮料，当公交车急转弯时，杯内 饮料晃了出来．中学生对司机很有意见，于是说：“师傅，你怎么开车的，我杯里饮料都晃 出来了。”司机说：“我的车在转弯呢。”中学生说：“那你转弯为什么转得那么大，转小 点，杯里饮料就不会晃出来了。”在这段对话中．这位中学生对下面哪个概念缺乏理 解? ( ) A．惯性 B．压强 C．浮力 D．压力 13、.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力 突然消失，则物体将（ ） A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动 14、在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点，如图 5 所示。请你利用身 图 4 边的物品或实验器材设计一个实验，说明他们的观点是不正确的。 （1）写出你选用的物品或实验器材∶ （2）简述实验方法及实验现象∶ 15、如图 6，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在 漏斗里。请你画出此时乒乓球受力的示意图。 16、在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚 滑到水平面上时的速度 v0 有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量 有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关” 课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来。他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同 的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干。 (1)实验中应控制 和 不变。 (2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的 是 同学的(填选项前的编号)。 甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上 滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端 由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及 其上钩码的质量。 乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记 录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。 丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行， 观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。 (3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论 是： 。 答案解析 1、惯性 摩擦力 解析：电风扇原来处于转动状态，当开关断开后，由于惯性，电风扇 的叶片仍将继续转动，过一段时间，由于摩擦的存在，改变了这种运动状态，所以叶片慢慢 图 6图 5 停了下来。 2、惯性 相互 3、阻力 匀速直线运动 解析：踢出去的足球由于惯性并没有立即停止运动，而是由于 惯性在草地上滚动一段距离后会停下来；若此时足球所受的力全部消失，则足球将按力消失 时的速度和方向做匀速直线运动。 4、惯性 减速慢行（或保持车距、加装防滑链条等） 5、（1）汽车刹车后不能立即停下来（2）汽车突然刹车时，坐车的人要向前冲（3）静 止的箱子要用力才能使其运动（4）射出的子弹离开枪膛后继续前进等。（说出两条即可） 6、A 解析：从图中可以看出，在 0-5S 内，小车通过的距离是 2m，则小车的平均速度 是 V=S/t=2/5=0.4m/S，故选项 A 是正确的；0~7s 内，小车通过的距离是 6m，则小车的平均 速度是 V=S/t=6/7=0.86m/S，故选项 B 是错误的；2s~5s 内，小车处于静止状态，小车受到 的合力应为零，所以选项 C 是错误的；5s~7s 内，小车做匀速直线运动，小车受到的合力应 为零，所以选项 D 是错误的。 7、D 解析：王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了阻力的 作用，若没有阻力，足球将保持匀速直线运动状态，永远运动下去，故选项 A 是错误的；惯性是 物体本身的属性，并不是外力加给张红同学的，所以“受到惯性的作用”的说法是错误的，故 选项 B 错误；张彦同学对单杠的拉力和他的重力是是作用在两个不同的物体上，所以不是 一对平衡力，故选项 C 是错误的；势能的大小决定于质量和被举高的高度，当李宁同学腾跃 到最高点时，他被举的最高，所以势能最大，故选项 D 是错误的。 8、C 解析：选项 A、D 都是由于惯性造成的，但不是利用惯性，选项 C 的说法是利用惯 性使子弹击中目标的，所以选项 C 是正确的；火车启动后，速度越来越大，是因为牵引力大 于阻力，并不是利用惯性，故选项 B 也是错误的。 9、B 解析：木块和小车原来处于匀速直线运动状态，当小车突然减速或停止运动时， 木块由于惯性而向前方倒下，所以选项 B 是正确的。 10、答案：A 解析：根据牛一定律，当正在运动的物体，它所受的力全部消失时，它将 保持原来的速度做匀速直线运动，所以选项 A 是正确的。 11、C 解析：由于惯性的存在，当汽车紧急刹车时，并不能马上停下来，所以为了保证 安全行车要注意：“保持车距”、 “雨天路滑，减速慢行” 、“行车时系好安全带”等。 所以与惯性知识无关的是公共场所标有“禁止吸烟”，故选项 C 是正确的。 12、A 解析：当汽车转弯时，由于惯性，杯内的饮料要向相反的方向晃动，这与司机开 车没有关系，所以这位中学生对惯性的概念缺乏理解。故选项 A 正确。 13、D 解析：物体在平衡力作用下，受到了合力为 零，相当于不受任何外力的情况， 所以当这对平衡力突然消失，则物体将做匀速直线运动。选项 D 正确。 14、例（1）小车、长木板。（2）用力推着小车在水平放置的长木板上运动，撤销推力， 小车继续在木板上运动 15、 16、（1）刚滑到水平面上时的速度 v0 水平面的粗糙程度 （2）甲 （3）滑块 在水平面上滑行的距离与质量无关 解析：（1）通过猜想，我们知道：滑块在水平面上滑 行的距离与它刚滑到水平面上时的速度 v0 有关，与水平面的粗糙程度有关，与滑块的质量 有关。因此要探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”时，就要控制速度 F G v0 和水平面的粗糙程度这两个物理量保持不变。（2）甲同学让不同质量的滑块从同一斜面 的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，就是控制了速度v0 和水平面的粗糙程度这两个 物理量保持不变，所以符合本课题探究要求的是甲同学的实验设计。（3）从记录数据可以 看出，不同质量的滑块滑行的距离是相等的，所以我们得出“滑块在水平面上滑行的距离与 质量无关”的结论。