八年级上语文课件《泊秦淮》 (20)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《泊秦淮》 (20)_苏教版（2016）

泊 秦 淮　　 杜牧 激趣导入 中国的诗文浩如烟海,能流传千古, 靠的不是诗人的地位和名气,而是诗人 的以天下为己任的责任感。唐朝末年, 藩镇割据,战争连连,但统治者目光短浅, 不知道危险已经近在眼前,依然过着醉 生梦死的生活。诗人面对此种景象,写 下了《泊秦淮》一诗,抒发内心的愤慨。 资料助读 1.关于作者 杜牧(803-852),字牧之,号樊川居士,汉 族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。 　 因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“ 杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌 以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗 英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。 杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,“大杜”。 与李商隐并称“小李杜”。 资料助读 2.关于作品 此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,前两句写秦 淮夜景,后两句抒发感慨,借陈后主(陈叔宝)因追求荒淫享 乐终至亡国的历史,讽刺那些不从中吸取教训而醉生梦 死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和 深切忧虑的情怀。 　 全诗寓情于景,意境悲凉,感情深沉含蓄,语言精当,艺 术构思颇具匠心,写景、抒情、叙事有机结合,具有强烈 的艺术感染力。 资料助读 南京是六朝古都,自南朝时渐渐养成奢靡之风,而 秦淮河一带又是南京城里最有名的权贵富豪纵情声色、 寻欢作乐的地方。诗人泊舟于此,目睹灯红酒绿,耳闻 淫歌艳曲,触景生情,借古讽今,写下了这篇悲愤的诗篇, 用来抨击那些沉迷酒色,不理朝政的上层人物,表达了 诗人对国家命运的关怀和忧愤。 3.关于背景 初读古诗 1.自由读古诗两到三遍,注意读准字音,读通诗句。 　2.师范读。 　3.生配乐练读。 　4.师生合作读,在吟诵中感受古诗的节奏和韵味。 　烟笼/寒水/月笼沙, 　夜泊/秦淮/近酒家。 　商女/不知/亡国恨, 　隔江/犹唱/后庭花。 整体把握 ①再读诗歌,解决字词。 　泊:停泊。近:靠近。笼:笼罩。 ②理解诗的意境 　 烟笼寒水月笼沙:迷蒙的烟雾笼罩着寒冷的江面,月光照 映着水边的沙滩,夜泊秦淮近酒家,夜晚我停泊在秦淮河岸,正 临近酒家所在的地方。(夜景) 　 夜泊秦淮近酒家:交代时间、地点,“近酒家”引出下文“ 商女”的出场。 　 商女不知亡国恨:商女不知道什么是亡国恨事。 　 隔江犹唱后庭花:隔江还在把《后庭花》声声歌唱。 整体把握 ③赏析诗中出现的修辞手法。 　 “烟笼寒水月笼沙”——互文见义,“烟”和“ 月”既“笼寒水”又“笼沙”。两个“笼”字连用, 将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切 传神地勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。 理解诗歌 1.赏析一、二句:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 　这两句是写什么的?(写景)写了哪些景物?这些景物给你一种什么样 的感觉? 　 写诗人夜泊秦淮所见的景物:迷蒙的烟雾笼罩着寒冷的江面,夜幕朦 胧的凄迷景象。 　 谁来把这两句话的意思说一说? 　 迷蒙的烟雾笼罩在秦淮河上,月光映照着江边的沙滩。宁静的夜里 把船停在岸边,靠近在酒家。 　“笼”是什么意思?(笼罩)“寒”字令你想到了什么?(天气寒冷,表明 这是深秋时节)除了季节的冷,有没有别的方面的冷?(心的冷) 理解诗歌 　 2.赏析三、四句:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 　商女,请同学们看一下注解。(歌女) 　这两句话是什么意思?谁来说一说? 　 这时,从江对岸传来歌声,这是不知亡国之恨的歌女在唱 《玉树后庭花》。 “犹唱”就是“还在唱”。这些无知歌女连亡国恨都不 懂,还唱这种亡国之音!最后两句作者是在斥责歌女吗?(不是) 大家想一想,歌女以卖唱为生,既然是卖唱,就要有听众,有点歌 者。没有听众,歌女也无意唱这个曲子。 理解诗歌 　 大家想一想,这些听众可能是哪些人? 　 在内忧外患的情形下,还有金钱、有时间、有心 情听曲子的应该是那些豪门贵族。 　 这些豪门贵族明知是亡国之音,却偏要听,而且是 在国难当前的情况下,他们是一群怎样的人? 　 沉湎酒色,寻欢作乐,过着醉生梦死,灯红酒绿的生 活的人。 理解诗歌 　 作者面对这样的一番景象,这样的一群人,他的心情应该是怎样的? 　 感慨、鄙视、忧伤、悲愤。 　 所以“商女不知亡国恨”,表面是说卖唱的女子不懂亡国之恨 ,实际上是借题发挥,批评豪门贵族,表现了诗人对他们这种醉生梦 死生活的鄙视。陈后主醉生梦死,亡了国,这些豪门贵族不以为鉴, 一样会步陈后主的后尘,除了忧伤、悲愤、鄙视外,从作者。 板书设计 泊秦淮 　写景:忧愁伤感 　抒情:讽刺揭露 悲愤忧国