- 2021-10-26 发布 |
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文档介绍
人教部编版八年级语文下册-期中综合测试卷
期中综合测试卷 时间:120 分钟满分:120 分 一、积累与运用(29 分) 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( A )(2 分) A.脑畔.(pàn) 眼眶.(kuànɡ) 海棠.(táng) 戛.然而止(jiá) B.羁.绊(jī) 登.时(dēnɡ) 陨.石(yuán) 天衣无缝.(fènɡ) C.凫.水(fú) 怅惘.(wánɡ) 山麓.(lù) 豁.然开朗(huò) D.凋.零(diāo) 家眷.(juàn) 沼.泽(zhǎo) 窈窕.淑女(zhào) 【点拨】B 项“陨”应读 yǔn;C 项“惘”应读 wǎnɡ;D 项“窕”应读 tiǎo。 2.下列词语的书写有误的一项是( C )(2 分) A.腐蚀劫难嘱咐海枯石烂 B.两栖稀疏磅礴草长莺飞 C.瞄准萌发油漠大彻大悟 D.争讼燎原思慕目空一切 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( A)(2 分) (1)在当下的中国,“绿水青山就是金山银山”这句话已经________。 (2)也只有黄土高原,才能承受如此________的搏击! (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都________。 (4)在人生道路上,________敢于突破、奋勇前行,________能收获不一样的风景。 A.家喻户晓惊心动魄销声匿迹只要……就…… B.妇孺皆知惊天动地销声匿迹只有……就…… C.家喻户晓撼天动地无影无踪不仅……而且…… D.举世闻名惊心动魄石沉大海虽然……但是…… 4.下列句子中标点符号使用不合规范的一项是( C )(2 分) A.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工 作中的经验与感悟。 B.坦克、战车、火炮、导弹、无人机……这些捍卫国家主权统一、领土完整,捍卫民 族尊严和人民安宁的武器装备在天安门城楼前一一通过。 C.《人世间》(梁晓声)、《牵风记》(徐怀中)、《北上》(徐则臣)、《主角》(陈彦)、和《应 物兄》(李洱)等五部作品获“第十届茅盾文学奖”。 D.关于核心技术,习近平总书记特别强调了三大特征:一是基础技术、通用技术;二 是非对称技术、“杀手锏”技术;三是前沿技术、颠覆性技术。 5.下列句子中没有语病的一项是( C )(2 分) A.在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B.通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C.航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 【点拨】A.语序不当,将“圆梦”放在“追梦”之后;B.缺少主语,去掉“通过”或 “使”;D.缺少宾语,在“灵活”后面加上“的特点”。 6.名著阅读。(4 分) (1)阅读下面的文字,回答问题。 音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时 候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼·罗兰的理想有些相像了。 上面语段选自《傅雷家书》,文中的“你”是指傅聪。 (2)《苏菲的世界》的作者是挪威(填国籍)作家乔斯坦·贾德(填姓名)。 7.古诗文默写。(7 分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》) (2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》) (3)青青子衿,悠悠我心。(《子衿》) (4)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“海内存知己,天涯若比邻”, 表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 8.班上开展“古诗苑漫步”的活动,请积极参与并完成下列任务。(8 分) (1)请你为这次活动拟写富有诗意的开场白。(2 分) 示例:中国是一个诗的国度,古诗词是民族文化的瑰宝,是一朵瑰丽的文学奇葩。今天, 就让我们漫步在这个色彩缤纷的世界,在鸟语花香中,品味古人的闲情逸致;在诗情画意中, 感受他们的旷达胸襟吧! (2)仿照示例写出诗句,并写出诗中的成语。(2 分) 示例:诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 成语:柳暗花明 诗句:示例:①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。②折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前 朝。 成语:①无可奈何(似曾相识)__②折戟沉沙 (3)请根据画面内容,配上相关诗句。(2 分) 诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 (4)为配合这次主题活动,你们班打算办一期手抄报。下面是手抄报设置的一个板块, 请你再拟两个板块名称。(2 分) 板块一:诗人逸事板块二:诗歌乐园板块三:诗海拾贝 二、阅读理解(41 分) (一)(4 分) 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 9.“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写,极其 生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果?(2 分) 连用两个“悠”字,把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。 10.下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( A )(2 分) A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一 种幽静的氛围。 B.“参差荇菜,左右流之”“参差荇菜,左右采之”“参差荇菜,左右芼之”的使用, 增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。 C.“辗转反侧”以动作描写来反映君子的深深思恋,十分生动形象。 D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。 (二)(重庆中考 A)(11 分) 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往 来翕忽,似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。 ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 11.解释下列加点的词语。(2 分) (1)潭中鱼可.百许头(大约) (2)佁然..不动(静止不动的样子) (3)俶尔..远逝(忽然) (4)以其境过清.(凄清) 12.用现代汉语翻译下面句子。(4 分) (1)日光下澈,影布石上。 阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。 (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不知道溪水的源头在哪里。 13.下列对文章内容和写法分析不当的一项是( D )(2 分) A.这篇短小精美的山水游记,按“发现小石潭—潭中景物—小潭溪流—潭上感受—交 代同游者”的顺序,记录了作者游览的经历。 B.文章开篇以环珮相击之音来写水声,表现出水声的清脆,令人愉悦;同时也借水声 烘托出环境的幽静。 C.第②段写游鱼,先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态,接着采用特写镜 头写日光鱼影,勾画出一幅生动活泼的游鱼图。 D.作者善用正面和侧面的描写方法来写景物,如“斗折蛇行”,就是采用侧面描写的 方法写出了溪流的曲折蜿蜒。 14.作者感到“凄神寒骨,悄怆幽邃”,这不仅仅是自然环境的冷清所致,还有更为深 层的原因。请结合选文和链接材料(作者同时期在永州写给友人的信),探究其深层原因。(3 分) 【链接材料】 仆①闷即出游,时到幽树好石,暂得一笑,已②复不乐。何者?譬如囚拘圆土③,一遇和 景④,伸展支体,亦以为适,然终不得出,岂复能久为舒畅哉? (选自柳宗元《与李翰林建书》,有删节) 【注释】①仆:对自己的谦称。②已:过一会儿。③譬如囚拘圆土:好像被囚禁在圆形 围墙之中。④和景:温暖的日光。 被贬谪的境遇,让柳宗元时时感到如同被囚禁在“圆土”中无法解脱。面对小石潭的美 景,作者也只能有片刻的欢娱,最终还是会泛起“凄神寒骨”的伤感。 (三)(遵义中考)(10 分) 中国“慧”眼,仰望星空 ①即使是视力优秀的人,在夜晚最多也只能看到几千颗星,这个数量和宇宙的庞大相比 不值一提。想要看到更暗的恒星和更深邃的宇宙,需要借助天文望远镜的力量。 ②中华人民共和国成立以来,天文学家一直希望用自己的天文望远镜做研究。自 1958 年起,我国先后自主建造了 60 厘米小型望远镜、2.16 米大型望远镜……这些望远镜虽然帮 助天文学家取得了很多成果,但也存在效率不高的问题。于是我国的天文学家便开始思考能 否建造一个专门用于拍摄光谱的望远镜,让它获取光谱的能力远超传统望远镜。最终,这样 的望远镜建成了,它就是 1997 年立项,2008 年建成的郭守敬望远镜。 ③郭守敬望远镜是我国目前最大的光学望远镜,它结构设计特殊。其有效通光口径达到 4 米,大口径意味着更多的进光量;同口径望远镜的视场宽度只有 2 度多,但它达到了 5 度, 大视场意味着可观测的范围更广,可同时观测的目标数更多。 ④直到今天,郭守敬望远镜依然是世界上光谱获取效率最高的望远镜。它于 2012 年开 始运行,至 2015 年上半年仅.两年半的时间,它获取的光谱数量就已经超过了世界上其他望 远镜之前拍摄的所有光谱数量的总和。截止到 2018 年 6 月一期观测结束,郭守敬望远镜总 共获取了超过 900 万条光谱,而这个数字还将会随着已经开始的二期观测而继续以惊人的速 度增长。 ⑤利用郭守敬望远镜庞大的光谱数量,天文学家得以对银河系进行“星口普查”。例如, 天文学家利用郭守敬望远镜为银河系重新画像,两次刷新了银河系半径大小,从原来的 5 万光年扩大到了 10 万光年,增加了一倍;再如,最近郭守敬望远镜发现了人类已知的锂含 量最高的巨星,它的锂含量是同类恒星的 3000 倍以上,堪称“宇宙最大充电宝”。 ⑥郭守敬望远镜的建成将中国的自动光学技术推向了世界前沿,而中国在天文望远镜领 域的发展也并非仅仅局限于光学方面。2016 年,我国建成了世界上最大的单一口径射电望 远镜 FAST,其直径达到 500 米。2017 年,我国第一颗 X 射线天文卫星成功发射,并于 2018 年年初正式投入使用。在光学方面,中国正在与世界多个国家一起建造一架 30 米口径的光 学望远镜 TMT,预计它的图像清晰度甚至比位于太空的哈勃望远镜都要高 10 倍。 ⑦从中国天文望远镜的发展历史,我们体会到了中国许多学科发展从无到有,从有到优 的变化;更能体会到,这也是中国综合国力的发展在科学领域的体现。 (摘编自《光明日报》2019 年 2 月 21 日) 15.下列对本文的理解与分析,错误的一项是(D )(2 分) A.郭守敬望远镜用于拍摄光谱,它的光谱获取能力远远超过传统望远镜。 B.郭守敬望远镜有大口径和大视场的优点,可观测范围广,可同时观测目标数多。 C.近年来,中国在光学望远镜、射电望远镜、X 射线天文卫星等方面都有所发展。 D.多国合作已建成的光学望远镜 TMT,其图像清晰度是哈勃望远镜的 10 倍。 16.本文从哪几方面介绍了郭守敬望远镜?(3 分) ①建造郭守敬望远镜的必要性;②郭守敬望远镜的结构设计;③郭守敬望远镜的地位及 重要意义。 17.本文第⑤段画线句子运用了哪些说明方法?试举一例分析其作用。(3 分) 举例子、作比较、列数字。举例子,具体有力地说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量; 作比较,突出说明了郭守敬望远镜庞大的光谱数量;列数字,准确地说明了郭守敬望远镜庞 大的光谱数量。 18.本文第④段加点字“仅”有什么表达效果?(2 分) “仅”是只的意思,这里准确地说明了郭守敬望远镜获取的光谱数量之多、速度之快。 (四)(连云港中考)(16 分) 孩子王 阿城 ①学校计划砍些竹木,将草房顶的朽料换下来。 ②到了行动的前一天。将近下课,我说:“咱们班负责二百三十根料,今天就分好组, 争取一上午砍好。”忽然有学生问:“回来可是要作文?不如先说题目,我们今天就写好。” 我说:“活动还没有,你就能写出来,肯定是抄。”王福突然望着我,隐隐有些笑意,说: “定了题目,我今天就能写,而且绝对不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起来。王福 举起手说:“好,我打下赌!”我说:“王福,你赌什么?”学生们纷纷说要我的钢笔,要我 的字典。王福听到字典,大叫一声:“老师,要字典。” ③我的字典早已成为班上的圣物,学生中有家境好一些的,已经出山去县里购买,县里 竟没有,于是这本字典愈加神圣。我每次上课,必将它放在讲桌上,成为镇物。王福常常借 去翻看,会突然问我一些字,我当然不能全答出,王福就轻轻叹一口气,说:“这是老师的 老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹,慢慢地说:“但有一个条件,料 要到我们三队去砍。”我说:“可以。明天的劳动,大家作证,过程有与你写的不符的,就算 你输。”王福并不泄气,说:“好,明天我在队里等大家。” ④第二天一早,我集合了其他队来的学生,向三队走去。在山路上走,露水很大。学生 们都赤着脚,沾了水,于是拍出响声,好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴,说王福 真傻,一致要做证明,不让他把老师的字典骗了去。 ⑤走了近一个钟头,到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰,抬起一根长 竹,放在肩上,一晃一晃地向我们过来,将肩一斜,长竹落在地下,我这才发现路旁草里已 有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我,说:“我赢了。”我说:“还没开始呢,怎么你就赢了?” 王福擦了一把脸上的水,头发湿湿地贴在头皮上,衣裤无一处干,也都湿湿地贴在身上,颜 色很深。说:“走,我带你们进山沟,大家做个见证。” ⑥山中湿气漫延开,渐渐升高成为云雾,太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上 聚合,滴落下来,星星点点,多了,如在下雨。忽然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长 竹,一个人在用刀清理枝杈,手起刀落。那人是王七桶。“老王,搞什么名堂?”王七桶向 我点头,又指指坡上的长竹。王福走到前面,笑眯眯地说:“我和我爹,昨天晚上八点开始 上山砍料,砍够了二百三十棵,抬出去几十棵,就去写作文,半夜以前写好,现在在家里放 着,有知青作证。”王福看一看班长,说:“你做公证吧。字典。”王福忽然羞涩起来,声音 低下去,有些颤,“我赢了。” ⑦我呆了,看看王福,看看王七桶。学生们看着百多根长竹,又看看我。我说:“好, 王福。”却心里明白过来,不知怎么对王福表示。 ⑧王福看着班长。班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。 王福看看我,我叹了一口气,说:“王福,这字典是我送你的,不是你赢的。”王福急了,说: “我把作文拿来。”我说:“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动,你虽然作文是昨天写 的,但劳动也是昨天的。记录一件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。你是极认真的孩 子,并且为班上做了这么多事,我就把字典送给你吧。”学生们都不说话,王福慢慢把纸包 打开,字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里,抬眼望我,说:“我 输了。我不要。我要——我要把字典抄下来。每天抄,五万字,一天抄一百,五百天。我们 抄书,抄了八年呢。” ⑨我想了很久,说:“抄吧。” (节选自阿城《孩子王》,有删改) 19.为了字典,王福做了哪些事?(3 分) ①王福和老师打赌,要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。②他和爸爸晚上八 点上山砍竹子,半夜以前写好作文。③他得到老师的字典,又还给老师,并决定抄字典。 20.一本小小的字典,为什么会成为“圣物”?请结合文章,谈谈你的理解。(2 分) ①字典是“老师的老师”。②字典是稀缺的物品,有钱也买不到。③字典是知识和文化 的象征,对字典的崇拜,象征着对文化的渴望。 21.第⑥段中画横线的句子在文中有何作用?(2 分) 这是环境描写,表明山间潮湿多雾,同时与上文“头发湿湿”“衣裤无一处干”相呼应。 衬托王福父子砍竹的艰辛。 22.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。(4 分) (1)班长望望我,慢慢..从挎包里取.出一个纸包,走过去,递.到王福手上。 “慢慢”写出班长从挎包中取出字典的动作缓慢,表现他内心的不舍。“取”“递”表 现出班长舍不得把字典给王福又不得不给的矛盾犹豫的内心。 (2)忽然王福极快..地将纸包包.好,一下塞.到班长手里。 “极快”形容王福包书的速度之快,表明他已作出决定。“包”表现王福对字典的珍视, “塞”表现王福愿赌服输,将字典还回班长手中时的态度坚决。 23.文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么?(2 分) 记录一件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。 24.结合选文,分析王福这个人物形象。(3 分) 示例:①王福渴求知识,勤奋好学。王福常借老师的字典翻看,经常提问题。王福和老 师打赌,想要赢得老师的字典。为了学习知识,抄书抄了八年。②王福做事有原则。在知道 自己赌输了后,将老师赠送给他的字典还给老师,选择抄写字典。③王福吃苦耐劳。第一天 晚上八点和父亲上山砍竹,砍了二百三十棵,拾出去几十棵。④王福诚实守信,做事认真。 他说到做到,当天连夜完成了砍伐任务,之后又完成了作文,并且找到了知青作证。⑤王福 有集体观念。王福砍伐竹木,是为了学校更换草房顶,他和父亲两个人做完了班级集体要做 的事情。 三、作文(50 分) 25.请从下面两题中任选一题作文。 题目一:以《我读懂了________》为题,写一篇文章。 题目二:一句真诚的鼓励唤起你的信心和勇气,一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园 情;电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信,快闪《我和我的祖国》唤起全 民族的爱国热情……生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。 请结合自身体验,以《有一种美好唤起我》为题,写一篇文章。 要求:①若选题目一,先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600 字;④不得透露个人信息。查看更多