人教版数学八上121轴对称时教案

人教版数学八上121轴对称时教案

‎12.1 轴对称 学习课题：12.1轴对称（第一课时）‎ 学习内容：‎ 学习目标：1、通过实例认识轴对称，掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念 ‎ 2、培养学生的观察能力、思维能力、操作能力、归纳能力]‎ 学习重点：准确掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念的实质 学习难点：轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系 学习方法：操作，归纳 学习过程：‎ 一、情景创设 看教材P29图12.1－1（将生活中的对称美牵引到数学中来）‎ 二、探索研讨 ‎（一）轴对称图形 ‎1、做一做 把一张对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），想一想,展开后会是一个什么样的图形？‎ ‎2、看一看，想一想 细心观察一些日常生活中常见的动物图片如：‎ 蝴蝶、蜻蜓、对称简笔画等,能发现它们有什么共 同特征？‎ ‎3、归纳：轴对称图形定义：‎ 如果一个图形沿一条 折叠，直线两旁的部分能够 这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴 ‎ ‎4、例题讲解：教材P30练习（完成于书上）‎ ‎5、练习：教材P37第6题（完成于书上）‎ ‎（二）轴对称 ‎1、思考：教材P30‎ ‎2、归纳：轴对称定义 ‎ 把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与 重合，那么就说这两个 图形关于这条直线成轴对称。这条直线就是对称轴，两个图形中的对应点（即两个图形重合时互相重叠的点）叫做对称点。‎ ‎3、练习：标出下列图形中的对称点 ‎]‎ ‎4、练习：教材P36第2题（完成于书上）‎ ‎(三) 关于某条直线成轴对称的图形的性质特征 ‎1、思考：教材P31（上面那个）‎ ‎2、归纳：成轴对称的两个图形全等．如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形全等，并且也是成轴对称的．‎ ‎3、轴对称图形和关于直线成轴对称有什么区别和联系？‎ 区别:‎ 轴对称是说 个图形的位置关系,轴对称图形是说 个具有特殊形状的图形。 联系：‎ 都能沿着某条直线 。这条直线是对称轴。‎ 如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分，那么这两个图形就关于这条直线成轴对称；反过来，如果把两个成轴对称的图形看成一个整体，那么它就是一个轴对称图形．‎ 三、总结 四、作业 ‎1、下面给出的每幅图中的两个图案是轴对称的吗？如果是，试着找出它们的对称轴，并找出一对对称点．‎