部编教材八年级语文上册16昆明的雨新人教版

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部编教材八年级语文上册16昆明的雨新人教版

昆明的雨 —— 汪曾祺 石林的峰林耸立 地藏寺经幢 翠湖公园 大观楼 昆明是一个四季如春,风景如画的地方。 那么昆明的雨是不是也别具特色呢?汪曾祺对昆明的雨又有怎样独特的情怀呢? 昆明的雨 —— 汪曾祺 汪曾祺 ( 1920---1997 ), 1920年3月5日生于 江苏 省高邮市,中国当代 作家、散文家、戏剧家 、 京派 作家的代表人物。 著有小说集 《 邂逅集 》 、散文集 《 蒲桥集 》 ,大部分作品收录在 《 汪曾祺全集 》 中。 走近作者 1935年秋,汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。1939年夏,汪曾祺从上海经香港、越南到昆明,以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年,任北京市文联主办的《北京文艺》编辑。1961年冬,用毛笔写出了《羊舍一夕》。1963年,发表的《羊舍的夜晚》正式出版。1981年1月,《异秉》在《雨花》发表。1996年12月,在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为顾问。 1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世,享年77岁。 《昆明的雨》写于1984年5月19日,首次发表于1984年第十期的《滇池》。 汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。 汪曾祺73岁生日时曾作诗一首: “往事回思如细雨,旧书重读似春潮。白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。” 晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。 相关背景 读读写写 乍 辟邪 鲜 腴 篱笆 格 调 吆喝 暮 年 情 味 苔 痕 密 匝匝 连 绵 不断 张目 结 舌 yú zā zhà bì xié lí ba diào yāo he mù qíng hén mián jié 字词补充 菌 子 中 看 炽 红 鸡 土从 扳 尖 花 骨 朵 绿 釉 jùn chì zōng bān yòu gū zhōng 整体感知 1 、 . 本文题目是“昆明的雨”,请问本文写的仅仅是雨吗? 明确:还写了 仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画,卖杨梅的苗族女孩,卖缅桂花的房东母女,更有莲花池边酒店里与友人的小酌。 仙人掌 各种菌子 缅桂花 卖杨梅的苗族女孩 2 、文中写的事物有什么共同特点? 仙人掌 多、肥大 各种菌子 杨梅 缅桂花 种类多、数量多、生长旺盛 大、颜色深、味道美 树大、花香、花多 共同点 生长旺盛(数量多)、肥大、滋润 3 、思考: 文中写了雨中的果儿和花儿。昆明的雨季给作者留下了怎样的印象? 昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。 质疑解疑 本文题目是“昆明的雨”,文章写的内容是否和标题一致呢?你能不能针对标题和内容提出你的疑问? 问题预设 1. 文章标题是“昆明的雨”,为什么开篇要描述作者给宁坤的画呢? ①所画的倒挂而且开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。 突出 昆明 多雨的特点 ; ② 引出下文 对“昆明的雨”的描述, 吸引读者 。 2. 题目 是“昆明的雨”,为什么文中用了四个段落写仙人掌等事物呢? 这些事物都具有生长旺盛、肥大、滋润等共同特点,而这些特点可以说是昆明的雨赋予他们的。 3 .课文第3段和第12段,作者 都只有一句“我想念昆明的雨”,想一想这两段在文中有什么作用呢? 第3段 内容上: 看 点明 了文章的 中心 , 表达 了作者对昆明雨季的 深切怀念的感情 从结构上: 这句独立成段的句子 承接上文 的画面介绍, 引出下文 “我想念昆明的雨”的缘由的抒写 3 .课文第3段和第12段,作者 都只有一句“我想念昆明的雨”,想一想这两段在文中有什么作用呢? 第 12 段 内容上: 深化主题 ,表达作者对“昆明的雨”的 想念之情 从结构上: 照应 前方第3段内容,收束全文, 使结构更加完整 。 作者被房东的善良、淳朴所感动,使作者的心灵感动了,感到了前所未有的温暖。 4. 第 10 段中 “ 带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。 ” 这句话的含义 5 .作者在第 11 段满怀深情地说“四十年后,我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢? “情味”有:  雨引起的淡淡之乡愁;  也有雨中美景令人陶醉之闲适,幽静、恬淡之感;  更多的是对宁静、清新、平淡、闲适、柔和的生活情调的喜爱。 品味 语言魅力 汪曾祺的散文语言别具特色,试着品读一些句子来体会其语言魅力。 他的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话,虽然话语平常,但饶有趣味。 汪曾祺曾经说: “我希望把散文写得 平淡一点、 自然一点、 家常一点。 ” 推荐阅读: 《 葡萄月令 》 1 、青头菌比牛肝菌略贵:这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。 例句赏析 “ 格调” 原指“人或艺术品的品格或风格”,此指炒熟后青头菌的诱人色泽(鲜香口味)。这个词用在这里就 把普通的写得高雅有品味了 。 例句赏析 2 . 可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃 ! “ 撕成蟹腿肉粗细的丝 ” 用蟹腿肉来类比,这是独具匠心心的,明是形的比较,暗是味的比较。写出了干巴菌的味道鲜美。 “ 张目结舌” 原指“睁大眼睛说不出话”,此指牛肝菌味道好得令人吃惊。 3. 一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。 例句赏析 “爬”“遮”等动词,把木香 拟人 化,生动形象地表现出木香的 茂盛 ,表达作者 赞叹 之情。 4. 密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。。 例句赏析 “密匝匝” 写绿叶之密, “细碎” 写绿叶之形, “数不清” 写花多, “半开” 写花的形态, “饱涨” 写花骨朵的形态, “湿透” 写整棵树在雨中的形态。 5. 卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 例句赏析 运用人物的 外貌、语言 描写,生动描写出卖花女孩的 娇美情态 ( 衬托出昆明雨季的柔美 ),抒发作者的 怀念、喜爱 之情。 “ 声音娇娇的 ”使人联想到卖杨梅女孩的可爱,衬托出昆明雨季的柔美。 6 、有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。 叠音词表达效果 叠音词有一种音韵和谐之美。 “满满的”写盘中缅桂花多,也写花之饱满。 “软软的” 不是怀人,不是思乡,而是这种自然之美触动了作者心中最柔软的部分。 7 、 汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀,又具有了典雅之美 “昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。 城春草木深,孟夏草木长 。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛 ” 。 在这里,典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣 。 文章表达了作者怎样的思想感情? 作者先描写了昆明的雨季,表达了作者对昆明雨季的怀念,然后表达了自己由雨而生的淡淡的乡愁。 主题 总结课文   读完汪曾祺先生的《昆明的雨》,心灵仿佛被那细细绵绵的雨滴浸润得舒适熨贴,昆明仿佛顷刻间变成了一个让人无限神往的地方,他在画旁题下的那段文字虽长但很有诗情,是对昆明风俗世态的如实描绘,是用一颗真诚的心在感受他所生活过的那片土地,不是故乡却胜过故乡,把全部的爱与真情都融进了那里。 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 鸡 土从 ( zōng ) 浓绿 ( lǜ ) B. 扳尖 ( bǎn ) 绿 釉 ( yòu ) C. 避邪 ( yé ) 青头菌 ( jūn ) D. 鲜腴 ( yú ) 密 匝匝 ( zhā ) A 课堂巩固 2. 下列加点成语使用有误的一项是( ) A. 这片花海,惊艳了春光,让人 固步自封 。 B. 可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青椒同炒,入口便会是你 张目结舌 。 C. 烟雾缭绕,龙脊与村寨 若隐若现 ,如同一幅淡雅的水墨画。 D. 他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者 潸然泪 下。 A 3. 依次填入下列文段划线处的短语,最恰当的一项是( ) 倚立窗前, ,观美景;夜眠围屋, ,做美梦;端坐书房, ,悟人生。 ①吟诗填词写文章 ②看山看树看蓝天③听风听雨听叶落 A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③ B 4. 请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。 我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天 , , 我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强 ; , 。 “ 一花一世界,一叶一菩提 ” ,自然界中的一切都值得我们敬畏。 敬畏黄河之波涛汹涌 敬畏沙漠中的胡杨 坚韧刚强
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