人教历史八上战略大决战学案

人教历史八上战略大决战学案

第18课 战略大决战 一、 学习目标：‎ ‎1.掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素.‎ ‎2.通过了解战局变化,从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变,认识蒋家王朝灭亡的必然性。‎ 学习重点: 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京 学习难点: 对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解 二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）‎ ‎ ①时间: 。‎ ‎ 1.辽沈战役 ②指挥: 、 。‎ ‎ ③主力: 。‎ ‎ ④战绩:攻占 ,解放 ,攻克 ,解放 。‎ 战 ①时间: 。‎ ‎ ②指挥: 、 、 、 。‎ ‎ 2.淮海战役 ③主力: 和 。‎ 略 ④意义:淮海战役的胜利,奠定了 。‎ ‎ ①时间: 。‎ ‎ 3.平津战役 ②主力: 和 。‎ 决 ③结果:和平解放 。‎ ‎ ④意义:平津战役的胜利,使 。‎ ‎ 4.三大战役的意义: ,‎ 战 。‎ ‎ ①时间: 。‎ ‎5.渡江战役 ②结果: 解放,标志着统治中国 年的 政权垮台。‎ 三、展示交流（对桌相互检查） ‎ 四、合作探究 ‎ ‎ 1. 材料解析：阅读下列材料并回答问题。‎ 解放战争开始时的力量对比 ‎ ‎ 国民党 共产党 拥有军队 ‎430万 ‎130万 武器装备 接收100万日军装备，取得美国大量武器 基本上是步枪 拥有人口 ‎3亿多 ‎1亿多 拥有地区 大城市绝大部分交通线 小城镇、乡村、偏远地区 ‎（1）上述材料说明了什么？‎ ‎（2）共产党为什么能够在短短三年内就打败国民党？‎ ‎（3）解放战争的胜利有什么历史意义？‎ 五、当堂测试 (一) 选择题 ‎1.1948年9月到1949年1月,人民解放军与国民党军队展开的三次主力大决战不包括:( )‎ A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 ‎2.有人形象地称辽沈战役为“关门打狗。”认为这里的“门”是指:( )‎ A.辽宁 B.沈阳 C.长春 D.锦州 ‎3．先后参加了辽沈战役和平津战役的人民解放军主力是:( )‎ A.东北人民解放军 B.中原人民解放军 C.西北人民解放军 D.华东人民解放军 ‎4.三大战役中，邓小平曾亲自参与指挥了:( )‎ A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役 ‎5.奠定了解放长江以南各省基础的战役是:( )‎ A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役 ‎6.三大战役中，歼灭国民党军队人数最多的战役是:( )‎ A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役 ‎7.平津战役的战场在( )‎ A.东北地区 B.华北地区 C.华东地区 D.西北地区 ‎8.平津战役后，北京的文物古迹得到了完好的保护，对此作出了重要贡献的人是:( )‎ A.张学良 B.李宗仁 C.傅作义 D.杨虎城 ‎9.三大战役胜利的最重要的历史意义在于( )‎ A.粉碎了国民党对解放区的全面进攻 B.基本消灭了国民党军队的主力 C.粉碎国民党对解放区的重点进攻   D.解放了重要的交通线和大城市 ‎10．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。……天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”毛泽东 的这首诗写于哪次战役胜利之后?( )‎ A.挺进大别山 B.渡江战役 C.三大战役 D.解放华东 ‎11.国民党政权垮台的标志是:( )‎ A.三大战役 B.渡江战役 C.北平和平解放 D.南京解放 六、教（学）后记 ‎ ‎