八年级上语文课件《过零丁洋》 (17)_苏教版（2016）

八年级上语文课件《过零丁洋》 (17)_苏教版（2016）

过零丁洋文天祥 文天祥：南宋政治家、文学家。字宋瑞、号文山。20岁中进士，官至右丞相兼枢密使，元兵南下时，引兵抵抗，兵败被俘，解往燕京、曾两度自杀、绝食未遂。宋亡后被囚4年，元朝虽多方诱降，终不为所动，后英勇就义。其诗文表现了坚贞的气节和民族英雄气概。名著《正气歌》、《过零丁洋》、《指南录后序》为后人传诵。有《文山先生全集》传世。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 回想我早年由科举入仕历尽苦辛， 如今战火消歇已熬过了四个周星。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮， 个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐， 零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死， 我要留一片爱国的丹心映照汗青。 1.这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?一是在他21岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。2.颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。3.颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义。一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。 4.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。**请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。