八年级上语文一课一练2　 现代诗二首_语文版（2016）

八年级上语文一课一练2　 现代诗二首_语文版（2016）

第一单元2　现代诗二首 B 狭窄的山口矗立，站立燃烧一点儿 “不能成声”与“不能成篇”都是作者难以抑制情感的体现。一个“总”字表现了这种情感一直萦绕着作者，“一……便”更体现情感的不可控制，而这情感不是涓涓流水在心中流淌的感觉，而是像烈焰熊熊燃烧，那么火热，那么炽烈，由此可见作者对民族、对民族精神的热情赞颂。 “我”回到故国，就是想去享受这样一个美的季节，这里槐树叶和槐花香成了作者的一种思乡的情结，当作者看到，当作者想到，槐树叶，和那淡淡的香，那便是思乡的情怀在涌动，在流淌……而这里“享受”和“淡淡的”都带有作者的情感倾向，正因为思念，正因为依恋，正因为这是寄托，所以一切在作者的眼中都那么美丽，那么让人动容。 B 5．填空。(1)《长城谣》的作者，族女诗人。1981年台湾大地出版社出版她的第一本诗集《______》，一年之内再版七次。(2)《一片槐树叶》的作者，原名，1936年东渡日本，回国后与戴望舒等创办《____》月刊。他与并称台湾诗坛的三位元老。他是派诗歌的倡导者。(3)《长城谣》中较直接写自己虽身居他乡，却心系故国的诗句是“而黄河今夜仍然/流进”。席慕蓉蒙古七里香纪弦路逾新诗覃子豪、钟鼎文现代要从你身旁流过我不眠的梦中 (4)《一片槐树叶》中表达游子思归之情的句子是“故国哟，啊啊，要到何年何月何日/才能/去享受？……”让我再回到你的怀抱里一个世界上最愉快的/飘着淡淡的槐花香的季节 6．(龙岩中考)依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是()象征是文学创作中的一种重要的表达方法。____________，____________，____________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。①使思想更加形象、可感②委婉、曲折、含蓄地表达出来③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情④而且化“抽象”为“具体”A．①③④②B．①④③②C．③④②①D．③②④①D 阅读诗歌《一片槐树叶》，回答问题。7．全诗以什么为意象？寄托了诗人怎样的情感？一片槐树叶。　思乡盼归。8．“一片槐树叶”为何是“最使人流泪的一片”？它捡自故土，寄托了作者强烈的乡思和沉重的乡愁。 9．最后一节中的“槐花香”能否换为“桃花香”等其他花香呢？为什么？不能，是为了呼应标题，写其他就不合文意了。10．发挥你的想象，描绘一下“飘着淡淡的槐花香”时的美丽景象。(50字以内) 祖国啊，我亲爱的祖国舒　婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊！ 我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊！我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊！我亲爱的祖国！ 11．第一节诗中作者都写了哪些意象？(★)作者写的意象有：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。 “水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。 13．第三节诗主要运用了哪些修辞方法，请指出并具体分析。比喻。如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。14．诗中的“我”就是诗人自己吗？诗作中的“我”不仅仅指诗人自己，也指中国文人群体，乃至华夏儿女，是“小我”与“大我”的融合。 15．两首诗歌分别借助长城和槐树叶这些具体的意象表达了作者的爱国思乡之情。请你发挥想象，仿照课文，写一段借物抒情的诗歌。根我是丑陋的根长埋于黄土之下隐藏于黑暗之中我汲取着甘甜的水却无法在这困顿中萌芽但我依然努力地努力地向上因为我的枝干拥有对阳光的渴望