八年级下生物课件八年级下册生物课件《人的性别遗传》 人教新课标 (8)

八年级下生物课件八年级下册生物课件《人的性别遗传》 人教新课标 (8)

人的性别遗传 是男孩还是女孩呢? 你能判断上面小宝宝们是男是女吗？人们的性别是怎样产生的呢？ 目标导引1、说明人的性别差异是由性染色体决定的。2、通过填写性别遗传图解，解释生男生女的道路，理解生男生女机会均等的原因。3、能够科学地看待生男生女的问题。 自主学习1、读：熟读教材P36~39，找知识点并做记号。2、写：完成《三峡学典》P20页1-4题，记录自己的疑问３、评价：小组内交流答案、疑问，组长评价完成学习情况。 自主学习答案1、男性性染色体为XY，女性性染色体为XX。2、男性生殖细胞的染色体可表示为：22条常染色体+X、22条常染色体+Y;女性生殖细胞的染色体可表示为：22条常染色体+X.3、含X和Y的精子与卵细胞结合的机会均等，因而生男生女的机会均等。4、人的性别决定不仅与性染色体有关，还与性染色体上的基因有关。 未经整理的男性、女性染色体图 观察经过整理后的男女成对染色体排序图 男女染色体有差别男性女性 YX1905年美国细胞学家威尔逊（E.B.Wilson)和斯特蒂文特(A.H.Sturtevant)进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中的性染色体1990年英国科学家发现Y染色体上DNA片断（基因）决定雄性性别 2003年6月人类Y染色体基因测序完成，它包含约78个编码蛋白质的基因。Y染色体内部存在有许多基因控制着睾丸发育，其中的基因丢失会导致不育症。美国麻省理工学院生物医学研究所大卫·佩奇教授1956年华裔科学家蒋有鑫证实人类细胞具有46条染色体。 观察与思考1.最后一对染色体是性染色体。2.左图为男性体细胞的染色体，右图为女性体细胞的染色体。3.Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：X染色体较大，Y染色体较小。4.男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条性染色体。男性有2种精子，分别含X、Y性染色体；女性只有一种卵细胞，含X性染色体。 那么，男女性生殖细胞的染色体又是怎样的呢？生殖细胞中：卵细胞：２２条＋Ｘ精　子：２２条＋Ｘ或２２条＋Ｙ 女人在两次月经之间，会排出一个卵细胞；男人在一次生殖活动中会排出数亿精子。卵细胞里含有X染色体精子有两种：一种含有X染色体，一种含有Y染色体，这两种精子与卵细胞结合的机会是多少？ （二）探究生男生女比例 游戏（模拟人的受精过程）1、用两种分别写有X和Y的纸片各10张分别表示含X染色体的精子和含Y染色体的精子。2、用10张写有X的纸片代表含X染色体的卵细胞，装入另一容器中。3、模拟随机受精过程，分别从两个容器中各取出一个纸片，每次完成后还原，共10次，统计形成XX和XY的次数。 产生精子产生卵细胞XYXXXYXYXXXX完成课本38页的生男生女图解： 生男生女取决于是哪种精子与卵细胞结合，两种精子的数量是等同的，与卵细胞的结合也是随机的，所以生男生女都有可能。结论：生男生女的机会均等。人的性别是在受精卵形成时就决定了。 历次全国人口普查统计结果：时间次数人口总数（亿）男：女1953年第一次5.82107.6：1001964年第二次6.95105.5：1001982年第三次10.08106.3：1001990年第四次11.34106.6：1002000年第五次12.66106.7：100海南省甚至高达135.64，居全国最高。 案例分析有的家庭因为没生男孩，导致夫妻反目、家庭破裂。有的人非法进行胎儿性别鉴定，是男孩就生下，是女孩就打掉。这种做法对吗？会导致什么结果？（如果单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响到社会的稳定和发展。） 人类的性别遗传男女染色体的差别男性体细胞为：44＋XY女性体细胞为44＋XXY染色体在形态比X染色体短一些生男生女机会均等精子有两种：22+X22＋YX精子和Y精子与卵细胞结合机会均等课堂小结 1.有些人认为：生男还是生女的责任全在女性。你认为这种想法科学吗？为什么？不科学。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。受精时精子与卵细胞的结合是随机的，生男生女取决于与卵细胞结合的精子的种类，所以这种说法不科学。P39练习 2.在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例才会接近1∶1。 中国国家人口和计划生育委员会主任张维庆在介绍２００５年中国人口工作重点时透露，政府有意通过修改刑法来遏制人为因素造成的中国新生儿“男多女少”，出生性别比持续失衡问题。法制法规：卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 在今年3月，许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说，中国男子在2015年就将难娶妻。“这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。 性别比例失调的危害性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。 想一想、论一论： 同卵双生遗传物质完全相同异卵双生遗传物质不同，只是出生时间相同 同卵双生是指受精卵在卵裂时由于自身或者是外界某些随机性因素而一分为二（这种分裂一般是在第一次卵裂时，这时营养物质分配比较均匀），从而形成两个相同的胚胎且可以独立发育。同卵双生的双胞胎由于细胞核内的DNA是完全相同的(除基因突变外)，所以二者的性状相差无几(基因型+环境=性状，虽然基因型相同，但受环境影响，性状不尽相同)。与同卵双生相呼应的就应该是异卵双生。所谓异卵双生就是指在受精作用过程中，有两个卵细胞同时受精并且着床(子宫内膜)，这样一来就有两个受精卵同时发育成胎儿，形成异卵双胞胎。　对于异卵双胞胎而言，由于是由两个不同的受精卵发育得来，所以各自的DNA有很大的不同，性状的差异就可想而知了。 练习1、人类的体细胞中有性染色体条,其中男性的性染色体为,女性的性染色体为;精子中有常染色体条,有性染色体条,其性染色体为2XXXY221X或Y 2、生物的性别主要由什么决定？（）A、基因B、常染色体C、性染色体D、DNA分子3、从理论上讲，生男生女的可能性为（　　）A、1：1B、2：1C、3：1D、4：14、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（　　）A、常染色体上B、X染色体上C、Y染色体上D、性染色体上cAc 5．人类的性别是由下列哪种结构决定的?[]A.基因B.性染色体C.DNAD.性腺6．珍珍是一个正常的女孩子，她的体细胞中染色体的组成为[]A.XXB.22+XXC.44+XXD.46+XX7．在正常情况下，精子中的染色体组成是[]A.XB.YC.22+XD.22+Y8．一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为[]A.100％B.75％C.50％D.25％9．人体内只含有性染色体的细胞是[]A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.不存在的BCC、DCD 过关练习10人类产生的生殖细胞中，正确的染色体组成是(）A、46+XB、22+X或22+YC、44+YD、23+X或22+YB11、性染色体X和Y可能同时存在于（）A、性细胞中B、精子中C、体细胞中D、卵细胞中C 12.色盲是一种X染色体产生的突变基因b控制的，视觉正常由基因B控制，一位患有色盲的男性与视觉正常的妇女结婚，他们所生的子女中，男孩为色盲的几率为多少（） 练习13.下列选项中一定含有Y染色体的是（）A.受精卵B.卵细胞C.精子D.男性的肌肉细胞14.男子的第23对染色体XY，其中X染色体来自（）A.父方B.母方C.父方或母方D.父方和母方DB 15.假如一种性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么这个性状的基因最可能的位置是（）A.位于常染色体上B.位于Y染色体上C.位于X染色体上D.位于性染色体上B