- 2022-04-01 发布 |
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文档介绍
八年级语文上册第四单元13背影课件新人教版
背影朱自清 作者简介朱自清(1898—1948年)中国现代诗人、散文作家。原名:自华,字佩弦,号秋实。主要作品有《朱自清散文集》,我们熟知的作品有《匆匆》《春》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。 写作背景 写作背景本文写于1925年10月,另说为1927年(见季镇淮的《朱自清先生年谱》)。作者谈写作动机时曾说:“我写《背影》就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌,我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回。想起来跟在眼前一般无二,我这篇文只是写实。”(1947年7月1日答《文艺知识》编者问)惟其“写实”,才体现了这篇文章的价值。文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事,是在25年写的。这一时期中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然要感到社会的压抑,产生一种落寞凄凉的情绪。不是吗,作者的家庭,因着社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡”“一日不如一日”。作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找 写作背景差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景上,作者写出的真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。 字词辨析 生字新词交卸(xiè):卸,解除、除去。“交卸”,用于某种职务。“推卸”,用于某种责任。奔丧(sāng):有关死人的事,名词。奔丧,在外地赶回办理尊亲丧事。丧,别读sàng,丢掉,失去。动词。踌躇(chóuchú):犹豫不定。另意,形容得意。迂腐(yū):拘泥保守。迂腐,拘泥于旧的准则。迂,另意“迂迴”,曲折、绕远。 生字新词蹒跚(pánshān):走路缓慢、摇摆的样子。颓唐(tuí):精神委靡,意气消沉。琐屑(xiè):指细小繁杂的事。晶莹(yíng):光洁透明。 文章结构 文章结构第一部分(首段)开篇寄思。第二部分(首、末之间的段落)第三部分(末段)往事回忆。结尾怀念。 文章结构第一层次交代父子分别时的家境。第二层次第三层次送行前父亲的细心关照。送行时看到父亲的背影中间部分可以分成三个层次 课文探究 课文探究作者是怎样用“背影”来贯串并连接全文的?第一次在开头,不忘背影。第二次在浦口送别时,望父买橘时的背影。第三次在车门话别,望着背影消失在人群中。第四次在结尾,泪光中再现背影。 课文探究文章除描写了自己见父亲买橘的“背影”而落泪的情景外,还描述了自己另外两次“落泪”的情形。这两次落泪尤其是最后一次是由于什么原因?表现出作者什么样的情感?第一次流泪是在交代家境衰败的情况下,见着父亲,面对家破人亡的景象,“不禁簌簌地流下眼泪”。这次掉泪表现出触境伤情的悲哀。这一次掉泪,引出父亲的在文中为数不多的重要话语:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路。” 课文探究父亲的这几句话表达了丰富的感情,很深沉。这里有父亲对儿子的体贴和劝慰,也流露了父亲在逆境中的淡淡的哀愁,同时,也可以看出父亲内心深处不甘受命运摆布、不怨天尤人的自我宽解、自求振作的复杂心情。后一次的流泪是在读到父亲来信中的那种感伤之词时,出现了“晶莹的泪光”。这是在离开父亲两年多的“现在”。两年前车站离别时的情景还如在目前,“背影”的触动和震撼使自己在生活工作之 课文探究外,更多了对日渐苍老的父亲的挂念,这种挂念且与日俱增;而忽然之间读及父亲的来函,父亲言语平淡中流露出的无奈和凄惶,让作者从无形联想及当年车站月台上“背影”的有形,于是,思绪万端,无以为报、无力回天、无可奈何的情感齐集心头,其泪水之奔流也就无法避免了。 品味语言 品味语言本文的语言是十分朴实的,特别是父亲的话,虽然不多,却含义丰富。1.“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”父亲这是做什么?(这是在宽慰儿子)这时最悲痛的人是谁?(是父亲)为什么宽慰儿子?(怕家庭的变故会影响儿子的学业)父亲表面上比较想得开,这是为了宽慰儿子,实际上他把悲痛压在了心底,不让儿子看到,这是一个多么善良的父亲啊! 品味语言2.“不要紧,他们去不好!”父亲为什么这样说?(父亲担心茶房照顾不周,还是自己去放心)3.“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”父亲为何买橘子?(担心儿子路上口渴)这个父亲对儿子是多么得体贴入微啊!4.“我走了,到那边来信。”这句话说明了什么?(说明父亲担心儿子是否顺利地到达北京)5.“进去吧,里头没人。”这句话的言外之意是什么?(父亲担心行李的安全) 课后作业 课后作业1.根据拼音写出汉字或给加线字注音。1.交卸( )2.狼jí( ) 3.妥帖( )4.tuí唐( ) 5.琐xiè( ) 6.晶莹( )7.踌躇( ) 8.pánshān( )2.根据所给的意思,写出相应的词语。1.乱七八糟的样子。_____________2.凄惨暗淡,不景气。______________3.看到心里感到悲伤。___________4.感情聚积在心里不得发泄。_____________5.细小而繁多(的事)。__________6.不幸的事接连发生。______________狼藉藉颓xiètuǒchóuchú屑yíng蹒跚惨淡触目伤怀情郁于中琐屑祸不单行 课后作业3.选择出下列说法正确的一项( )A.朱自清,字佩弦,江苏省扬州人。著名的散文家、诗人、学者、革命家。代表作品有《背影》《春》等。B.《背影》一文中共提到“背影”三次,其中重点描写了父亲离开车站时的“背影”。C.《背影》一文开始写“背影”,指出最难忘的就是父亲的背影。但后面展开写家庭情况,跟主题没有关系。所以第二、三自然段可以删去。D.《背影》一文集中表现了父子之间相爱相怜的真挚情感。D查看更多