八年级上语文课件诗五首 茅屋为秋风所破歌 (2)_鲁教版

八年级上语文课件诗五首 茅屋为秋风所破歌 (2)_鲁教版

茅屋为秋风所破歌 目标导学：1.有感情地朗读课文。2.疏通文意，了解内容。3.体会诗人忧国忧民的崇高思想。 学习生字词：读准下列画线字的读音：怒号挂罥长林梢庇护突兀布衾三重茅沉塘坳飘转俄顷丧乱广厦见此屋háojuànchángbìwùqīnchóngàozhuǎnqǐngsāngshàxiàn ①高者挂罥长林梢（）②下者飘转沉塘坳（）③秋天漠漠向昏黑（）④自经丧乱少睡眠（）⑤大庇天下寒士俱欢颜（）（）挂着，挂住水边低地阴沉迷蒙的样子战乱，指安史之乱遮盖，掩护贫寒的士人解释词语： 朗读八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊，高者挂罥/长林梢，下者飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚杖/自叹息。俄顷风定/云墨色，秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀见此屋，吾庐独破/受冻/死亦足！知晓内容 内容梳理课文可划为四个小节,就是四幅沉重的画面.请看图归纳出这四幅图画的内容. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳.八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，落在深塘的水边。秋风卷茅图 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。顽童抢茅图南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。我喊得唇焦口干也没有效果，只好回来靠着手杖独自叹息。 .俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！秋夜屋漏图 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！广厦万间图哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样啊！什么时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，我自己即使茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！ 朗读体会情感 诗人情感有怎样的变化秋风卷茅图顽童抢茅图秋夜屋漏图广厦万间图悲自己苦忧百姓苦 结合诗歌内容，体会诗中表现了杜甫怎样的崇高思想？诗人由“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”自身处境，想到“天下寒士”同样饱受风雨，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了杜甫推己及人，忧国忧民的崇高思想。 秋风呼啸，它无情地卷走了我屋顶的茅草，想起建盖茅屋时的艰辛，怎么能不让我心急如焚？读课文，用杜甫的口吻抒情 拓展延伸你还知道哪些具有心怀天下、忧国忧民等崇高思想的古人？试举例说一说。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹“位卑未敢忘忧国”的陆游“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同“我以我血荐轩辕”的鲁迅“为中华之崛起而读书”的周恩来