人教版八年级下册物理习题课件-2第八章-第1节 牛顿第一定律

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版八年级下册物理习题课件-2第八章-第1节 牛顿第一定律

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第八章运动和力第1节牛顿第一定律 知识梳理知识点1:阻力对运动的影响1.物体运动并不需要力来维持,运动中的物体之所以会停下来,是因为受到了__________,平面越光滑,受到的阻力越__________,小车运动的距离越__________,速度减小得越__________.如果运动的物体不受力,它将________________________.阻力小远慢一直匀速运动下去 知识点2:牛顿第一定律2.一切物体在没有受到力的作用时,总保持________或________________状态.这就是著名的牛顿第一定律.说明:(1)牛顿第一定律不是一条实验定律,它是牛顿以伽利略的理想实验为基础,总结前人的研究成果,加之丰富的想象而__________出来的.(2)牛顿第一定律说明了物体__________时的运动状态是匀速直线运动或静止.(所以说,力不是维持物体运动的原因)(3)外力的作用可以使物体__________发生改变.(所以说,力是改变运动状态的原因)静止匀速直线运动科学推理不受力运动状态 知识点3:惯性3.一切物体都具有保持________________(速度大小和运动方向)不变的性质.这种性质就是惯性.说明:(1)惯性没有条件,任何物体任何时候都有惯性.惯性只与__________有关,质量大的物体惯性大.(2)惯性没有方向,物体只是保持之前的运动状态.(3)惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”,而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.(4)生活中我们常常利用惯性,如投铅球、跳远;同时也要避免惯性带来的危害,如雨天开车减速、开车要系安全带.原来运动状态质量 课堂演练知识点1:阻力对运动的影响【典例1】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图8-1-1所示.(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑,目的是________________________________________.使小车到达水平面时的初速度相同 (2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长,表明它在该表面受到的阻力最__________.(3)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做__________运动.小匀速直线 【变式拓展1】下列对“探究阻力对物体运动影响”的实验分析或说法错误的是(  )A.实验表明,力是维持物体运动的原因B.水平面越粗糙,小车的速度减少得越快C.每次实验时,应保持斜面角度相同D.实验表明,力是改变物体运动状态的原因A 思路点拨:实验时要注意控制变量,本实验是通过改变水平面的粗糙程度使小车受到的阻力不同,水平面越粗糙阻力越大,小车越容易停下来.实验中让小车在斜面同一高度处下滑的目的是使小车到达水平面的速度相同. 知识点2:牛顿第一定律【典例2】用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂,小球将如何运动?(  )A.保持原来的圆周运动B.保持绳断时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种都有可能B 【变式拓展2】(2018广东改编)以下物理规律无法用实验直接验证的是(  )A.牛顿第一定律B.光的直线传播定律C.光的反射定律D.光的折射定律思路点拨:物体在不受力时将以不受力前一时刻的速度做匀速直线运动.A 知识点3:惯性【典例3】关于惯性,下列说法中正确的是(  )A.静止的物体没有惯性B.运动物体的惯性比静止时大C.航天员在空间站中失去惯性D.物体在任何情况下都有惯性D 【变式拓展3】下列生活和交通的常见现象中,属于利用惯性的是__________(填序号,下同).属于防止惯性带来的危害的是__________.①驾驶员要系好安全带 ②拍打衣服除去灰尘 ③跳远助跑 ④动车进站时,提前关闭发动机 ⑤严禁汽车超载 ⑥公交车启动时,乘客要抓好扶手.②③④①⑤⑥ 【典例4】小刚同学放学回家的路上,脚被路边的石块绊了一下,向前跌倒.小刚用下面的四句话解释了这一过程:①小刚身体向前倾倒;②脚被石头绊了一下,下半身由于受到力的作用立即停下;③上半身由于惯性继续保持向前的运动状态;④小刚同学放学回家的路上,向前行走.以上四句话最合理的排列顺序是(  )A.④①②③B.④③②①C.④②③①D.④②①C 【变式拓展4】在向前直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照片(如图8-1-2所示),拍照过程中车可能(  )A.向西加速B.向东加速C.向西减速D.向东减速C 思路点拨:一切物体在任何情况下都具有惯性,静止的物体和不受力的物体都具有惯性.惯性的大小只跟物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大. 课堂检测1.(3分)牛顿第一定律是(  )A.由斜面小车实验直接得到结论B.由理论分析得到结论C.在实验的基础上,经过合理分析、推理得到结论D.建立在生活经验基础上的结论C 2.(3分)一个物体,在力F的作用下,在水平面上由静止开始运动,当速度达到3m/s时,作用在它上面的力突然全部消失,则物体将(  )A.慢慢停下来B.仍做匀速直线运动,但速度小于3m/sC.立即停下来D.仍做匀速直线运动,且速度为3m/sD 3.(3分)一颗石头在上抛的过程中上升到最高点时突然所有的外力都消失,那么石头将(  )A.静止B.向上做匀速直线运动C.向下做匀速直线运动D.向下加速运动A 4.(3分)下列现象中不能用惯性知识解释的是(  )A.跳远运动员的助跑速度越大,跳远成绩往往越好B.用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上C.子弹离开枪口后,仍能继续高速向前飞行D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒B A5.(3分)有一热气球以一定的速度竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物体,这个物体离开热气球后将(  )A.继续上升一段距离,然后下落B.立即下落C.以原来的速度永远上升D.以上说法都不对 6.(3分)在列车内的水平面上放有一盆水,水中放一浮球,如图所示.当列车突然向右启动时,盆内的水面变化和浮球的位置变化是图(  )B 7.(6分)惯性是物体本身的属性.我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱,这是为了__________(填“增大”或“减小”)它的质量,从而减小它的_________,以提高它的灵活性.减小惯性 8.(6分)小明利用如图8-1-3所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作: A.如甲图,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.B.如乙图,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.C.如丙图,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题:(1)以上操作中错误的是__________(填“A”“B”或“C”).B (2)对比两次正确实验操作,能说明:小车受到的阻力越小,在水平面通过的距离越__________.(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做__________运动.远匀速直线
查看更多

相关文章

您可能关注的文档