人教版八年级下册物理课后作业课件-1第七章-第2节 弹力

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版八年级下册物理课后作业课件-1第七章-第2节 弹力

中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源 第七章力第2节 弹  力 1.茶杯放在水平桌面上,下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中,正确的是()A.桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变,茶杯没有发生形变B.桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C.茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D.茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变夯实基础图K7-2-1B 2.下列物体不能产生弹力的是()A.压弯的锯条B.被挤压的皮球C.折断的筷子D.拉长的橡皮筋3.在使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()A.使用前必须观察它的量程范围和分度值B.使用前要检查指针是否指在零刻度线C.使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置CD 4.有一零刻度不准的弹簧测力计,在使用之前发现指针正对0.4N的刻度线,受力后指针指在了3.6N的刻度处,由此可知此力大小为()A.4.0NB.3.6NC.3.2ND.0.4N5.由图K7-2-2可知,条形盒测力计的量程是________N,分度值是______N,手的拉力是______N.图K7-2-2C0~2.50.051.15 6.一个弹簧测力计在挂钩上不加拉力时,指针指在如图K7-2-3所示的位置,由刻度盘上的信息可知该测力计的分度值是________N;若没有调零,在用3N的力向下拉挂钩时测力计示数为_________N.7.如图K7-2-4所示,甲、乙都是准确的弹簧测力计,现要测量一个重为1.5N的物体,应选用_______弹簧测力计.0.24.4乙 8.小明是一位爱刨根问底的孩子,如图K7-2-5所示,他和几个同学在物理实验室里,想对弹簧测力计的工作原理一探究竟.(1)【探究一】测力计面板上的刻度为何是均匀的,他们打开测力计的外壳,发现内部结构如图丙,探究结果:弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系.若设比例系数为k,则F、k、x间的关系式可写为__________,请在丁图中用图象表示这种关系.如答图7-2-1所示.如答图7-2-1所示.F=kx (2)【探究二】观察不同的测力计,如图甲与乙,用同样2N的拉力,甲的伸长量是乙的2倍,研究它们的内部结构发现,绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软.结论:比例系数k与____________有关,k值越小则意味着________________.(3)【探究三】他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律,那么,若将几根橡皮筋并排使用,更难拉伸,则他们整体的k总要比一根橡皮筋的k要_______(填“大”“小”或“相等”).弹簧的粗细弹簧越细大 能力提升9.如图K7-2-6中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均在水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是()A.L甲<L丙、L乙>L丁B.L甲=L丙、L乙=L丁C.L甲<L丙、L乙=L丁D.L甲=L丙、L乙>L丁图K7-2-6B 10.如图K7-2-7所示,某同学实验时,在弹簧测力计的两端沿水平方向各加6N的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A.0NB.3NC.6ND.12NC
查看更多

相关文章

您可能关注的文档