人教版道德与法治七年级下册生活需要法律

人教版道德与法治七年级下册生活需要法律

第一框 生活需要法律 第九课 法律在我们身边 第四单元 走进法治天地 1. 知道全面推进依法治国的总目标，了解法律的起源和本质 2. 理解生活需要法律，理解法治的地位和意义 3. 认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间，树立法律意识 板块一：生活与法律息息相关 民以食为天，食以安为先。近年来，食品安全问题时有发生 。 身边的法 维护民众 “ 舌尖上的安全 ” ，我国 《 食品安全法 》 作了新的修订，明确规定：国家对食品添加剂生产实行许可制度；禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中；婴儿乳粉配方 必须注册；只要有危险食品 就得召回等。 1. 你还知道哪些与我们生活密切相关的法律呢？试举例说明。 小组交流 身边的法 3. 如果没有这些法律，你认为我们的生活会怎样？ 社会秩序混乱，人身、财产安全得不到保障 总结： 生活与法律息息相关 说一说 初来人世： 少年： 满 18 周岁： 老年： 告别人世： 《 国籍法 》 公民权 …… 《 义务教育法 》 受教育权 …… 《 兵役法 》 依法服兵役 …… 《 老年人权益保护法 》 物质帮助权 …… 《 继承法 》 财产处分权 …… 总结： 法律与我们相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项 权利 ，同时必须履行法律规定的各项 义务 。 法律规定的 权利和义务 为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 板块二： 法治的脚步 在原始社会没有法律，人们通过氏族、 习惯 调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，不存在专门管理社会的特殊权力机构。靠人们 自觉自愿 遵守。 走近法律 公元前 1792 年，在 古巴比伦 汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即 《 汉谟拉比法典 》 。 《 汉谟拉比法典 》 是一部典型的奴隶制法典，是 世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典 突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。 小组交流 1. 是否有了人类，也就有了法律？ 2.《 汉谟拉比法典 》 的突出特点和规定说明了什么？ 总结： 法律产生于 国家 产生之后。 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 。 法律的本质 感知法治 总结： 法治 就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 法治的含义 新中国成立伊始，我国开启了社会主义法治建设的航程。 小组交流 1. 这体现了全面推进依法治国的总目标是什么？ 2. 近年来，我国推进法治建设的举措还有哪些？ 总结： 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 3. 你认为这些措施的实施有什么意义？ 总结： 法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。 法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 法治的重要性 公平、正义是人类的不懈追求。你知道哪些秉公执法、惩恶扬善的历史故事？谈谈你的体会。 1. 生活离不开法律，下列对此理解正确的是 （ ） A. 法律伴随着人生整个历程            B. 只有执法人员的生活离不开法 C. 学生在校读书，与法律无关          D. 人走上社会后才离不开法 A 2. 从 2016 年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是 1949 年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治” （ ） ①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②表明中小学生比成人更需要接受法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念 ④表明了国 家积极全面推进依法治国 A .①② B .③④ C .①③ D .②④ B 3. 法治是现代社会的一个基本框架，大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架综合运行。一个国家，如果离开法律，政府、社会、企业的运转，就会出现混乱状态，如果不以法律来规范人们的言行，就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴，就必须全面推进依法治国。 （ 1 ）我国全面推进依法治国的总目标是什么？ （ 2 ）为什么大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架下综合运行？ （ 2 ）因为法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 答案 ： （ 1 ）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 生活需要法律 生活与法律 息息相关 法律调整社会关系 法治的脚步 法律指导我们生活 法律规定权利和义务 法律的起源和本质 法治的内涵和意义 依法治国的总目标 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？