2019版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课我和我们第1框我与集体共成长习题课件新人教版

2019版七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课我和我们第1框我与集体共成长习题课件新人教版

第三单元　在集体中成长　 第六课　 “ 我 ” 和 “ 我们 ” 第一框　集体生活邀请我 项目一　集体的温暖 1. 什么是集体 ? 集体是人们联合起来的 _____________ 。一般来说 , 集体的联结度越高 , 个体感知到的集体温暖就越多。 有组织的整体 2. 如何才能感受到集体的温暖 ? (1) 在集体中 , 我们希望被认可和接纳 , 得到尊重和理解 , 获得 _______ 和 _______ 。 (2) 散发自己的光和热 , 彼此传递 ___________ 。 安全感 归属感 关爱和温暖 3. 什么是集体荣誉感 ? 有什么作用 ? (1) 含义 : 当集体 _________ 、受到 ___________ 时 , 我们 可以体验到集体荣誉感。 (2) 作用 : 令我们骄傲、自豪 , 给我们 ___________, 激励 我们不断前进。 取得成绩 表彰或奖励 温暖和力量 项目二　集体的力量 4. 集体的力量是如何形成的 ? (1) 集体的力量来源于成员 ___________ 和 _________ 。 (2) 个人的力量是分散的 , 但在 ___________, 就会变得强 大。 (3) 个人的力量是有限的 , 但通过 _________ 可以实现优 势互补 , 产生强大的合力。 共同的目标 团结协作 集体中汇聚 优化组合 5. 为什么说集体的力量是强大的 ? (1) 对外 : 借助集体的力量 , 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 (2) 对内 : 在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相 一致的 ___________ 。 ②集体有助于我们获得 _______________, 也有助于我们 学习他人的经验 ,_________, 获得成长。 态度和行为 安全感和自信心 扩大视野 【 微点拨 】 集体荣誉感只在集体取得成绩、受到表彰或奖励时体验到。 点拨 : 观点错误。因为在集体生活中 , 我们体会到集体荣辱与自己的关系 , 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时 , 我们会产生欣慰、光荣、自豪之感 ; 当集体受到批评、惩罚时 , 我们会产生不安、羞愧、自责之感。这也是集体荣誉感的表现。 【 微拓展 】 谚语 “ 蜘蛛合力 , 足以网住狮子。 ” 提示 : 人本身是微小的 , 力量是分散的 , 如果独立处事 , 就会力量不足 , 就很容易被埋没 , 所以要团结大家 , 产生强大的合力 , 借助这种合力 , 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 1. 集体的温暖 学科素养 增强集体荣誉感 关键解读 班级获奖 : 集体荣誉→心里美滋滋 : 集体荣誉感 　　为了促进传统文化进校园 , 某实验中学举行了全校学生 “ 传承国粹 品味经典 ” 比赛。看到自己所在的班级获得了一等奖 , 小帅心里美滋滋的。 (1) 班级获奖 , 为什么小帅心里会美滋滋的 ? (2) 有的同学认为 : 班级获奖是文艺委员一个人的荣誉。你认为呢 ? 点拨 : (1) 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时 , 我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪 , 给我们温暖和力量 , 激励我们不断前进。因此 , 小帅心里美滋滋的。 (2) 这种说法不正确。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 , 是我们共同的荣誉。 2. 集体的力量 学科素养 知道团结的集体最有力量 关键解读 小水珠离开大海 : 个人离开集体→消失 : 个人力量有限 　　一次偶然的机会 , 一滴小水珠被抛到了高处 , 它被眼前的情景吸引住了。小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀 , 忘却了一切。这时 , 传来了海妈妈焦急的声音 : “ 小水珠 , 快回来 , 太阳会把你晒干的 ! ” 小水珠满不在乎地回答 : “ 妈妈 , 我再玩会儿 , 这儿太美了 ……” 可还没等它说完 , 一束强烈的阳光照过来 , 小水珠瞬间消失得无影无踪。 (1) 你如果是小水珠 , 你会怎样做 ? 为什么 ? (2) 小水珠的寓言故事给你的启示是什么 ? 点拨 : (1) 我会回到海妈妈的怀抱。因为个人的力量是分散的 , 但在集体中汇聚 , 就会变得强大。个人的力量是有限的 , 在集体中才能产生强大的合力。 (2) 集体的力量是强大的。借助集体的力量 , 我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心 , 也有助于我们学习他人的经验 , 扩大视野 , 获得成长。