语文：第19课《观舞记》同步练习（人教新课标七年级下）

语文：第19课《观舞记》同步练习（人教新课标七年级下）

第19课《观舞记》‎ 一、自主学习 ‎1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。‎ ‎2、读准下面加点字的字音。‎ 咿哑               静穆               端凝               颦蹙               粲然               嗔视 绚丽               髻                  褶裙               笑颊               垂睫               细腻 妥帖               屹立               铮铮               雏凤               星宿               花鬘 斗薮               惆怅               本色当行            叱咤风云          尽态极妍 ‎3、理解下面的词语。  ‎ 清扬：                                                      咿哑：‎ 静穆：                                                      端凝：‎ 颦蹙：                                                      粲然：‎ 嗔视：                                                      绚丽：‎ 细腻：                                                      妥帖：‎ 变幻多姿：‎ 本色当行：‎ 离合悲欢：‎ 低回婉转；‎ 叱咤风云：‎ 浑身解数：‎ 高视阔步：‎ 尽态极妍：‎ 息息相通：‎ 举手投足：‎ ‎4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。‎ ‎5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。‎ 二、合作学习和探究学习 ‎1、把课文分为三个部分，并简要归纳各部分大意。‎ 第一部分（第    自然段）：                                                   ‎ 第二部分（第    自然段）：                                                   ‎ 第三部分（第    自然段）：                                                   ‎ 第四部分（第    自然段）：                                                   ‎ ‎2、文章开头就用疑问句独立成段，然后四个假设句构成四个排比的段落，其作用是什么？‎ 答：‎ ‎ ‎ ‎3、作者要描写卡拉玛姐妹的舞蹈，却说“如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的惊喜，但是除了咿哑之外，他找不到合适的语言。”这是什么意思？你可不可以用一个四字短语来表达作者的意思？‎ 答：‎ ‎ ‎ ‎ 4、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？‎ 答：‎ ‎ ‎ ‎ 5、课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深第体会到印度的优美悠久的文化艺术”，应该怎样理解这句话？‎ 答：‎ ‎ ‎ ‎ 6、卡拉玛姐妹的舞蹈总的特点是什么？作者是通过哪些方面的描写来表现的？‎ 答：‎ ‎ ‎ ‎7、把下面的词语填入句中的空白处。‎ 盛怒               喜乐               哀愁               娇羞 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的（        ）；忽而笑颊粲然，表现出无边的（       ）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（        ）；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的（        ）。‎ ‎8、本文和《安塞腰鼓》都是写舞蹈的。在舞蹈的风格上，《安塞腰鼓》主要表现的是一种什么美？而本文主要表现的又是一种什么样的美？‎ 答：‎ ‎9、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。‎ 参考答案 ‎1、1—10  以抒情的语言表达对卡拉玛姐妹舞蹈的赞美。   11—18  具体描绘卡拉玛姐妹的舞蹈。  19—20  赞美印度文化艺术并简要介绍卡拉玛姐妹。  21—22  对卡拉玛姐妹离去的“遗憾”，表达对印度人民的友谊和热情的感谢。   2、引起读者注意，表现了对卡拉玛姐妹的由衷赞美。  3、这段文字是说作者无法用语言来描绘卡拉玛姐妹舞蹈的优美了。可以用“妙不可言”来形容。  4、卡拉玛舞蹈的时候不是在表演，而是全身心的投入；她除了形体在舞蹈，连心灵也进入舞蹈的境界，真正是达到了忘我的境地。   5、因为任何民族的文化艺术都是植根于该民族的土壤之中的，如果没有印度民族优美悠久的文化艺术的熏陶，没有“吸收着大地母亲给予它的精神食粮的供养”，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样迷人了。  6、总的特点是“飞动的‘美’”，是通过对形体、神态和服饰的描写来表现的。  8、《安塞腰鼓》表现的是一种阳刚之美，本文表现的是一种阴柔之美。‎