- 2021-10-25 发布 |
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文档介绍
七年级上册数学课件《用计算器进行计算》 (5)_北师大版
计算器的特点: 运算快,操作简便,体积小 计算器的种类: (1)简单计算器 (2)科学计算器 (3)图形计算器 科学计算器的使用 功能键:(1)开ON (2)关OFF (3)清除DEL (4)第二功能键:先按组合键shift (1)23+38.2 (2)41.9×(-0.6) 范例练习 (3)23×1 1 5 (4) 1.22 (5) 124 例1 用计算器计算 (3.2-4.5)× 32- 2 5 做一做(P82) 观 察:5×12345679= 4×12345679= 猜一猜: 8×12345679= 验证:3 ×12345679= 观察、你发现了什么? 计算:111111111×111111111= 分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢? (1)观察:1 ×1= 11 ×11= (2)猜想:111 ×111= (3)验证:1111 ×1111= (4)递推、总结规律:结果为 12345678987654321 方法指导:以退为进,由特殊到一般思路方法 计算:3333 333 334 ×3333 333 333的 乘积中有多少数字是偶数? 分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢? (1)观察:4 ×3= 34 ×33= (2)猜想:334 ×333= (3)验证:3334 ×3333= (4)递推、总结规律:结果为 10个偶数 方法:把一般的问题缩小为特殊问题,以小 见大,以少见多,以简取繁 999…9×999…9+1999…9的末尾有多少个零 (分别是1993个9) 分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢? 从特殊情况入手, (1)观察:9×9+19=100 (末尾有2个零) 99×99+199=10000 (末尾有4个零) (2)猜想并验证:999 ×999+1999= (4)递推、总结规律:结果为 个 999…9×999…9的各位数字之和(分别是1994个9) 分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢? 从特殊情况入手, (1)观察:9×9=81 各位数字之和:8+1=9 99×99=9801 各位数字之和:18=9 ×2 (2)猜想并验证:999 ×999=998001 各位数字之和:27=9 ×3 (4)递推、总结规律:结果为9 ×1994 求 1 1×2 + 1 2×3 + 1 3×4 +…+ 1 1999×2000 的值 1 1×2 =1- 1 2 1 1×2 + 1 2×3 =1- 1 2 + 1 2 - 1 3 =1- 1 3 1 1×2 + 1 2×3 + 1 3×4 (1)观察: (2)猜想,验证: (3)递推、总结规律 分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢? 从特殊情况入手, 结束语: 怎样合理使用计算器?把握两个标准: (1)明确算理,能不用尽量不用; (2)遇到较复杂的运算,在清楚算理的前 提下,利用计算器,简化运算过程,提高 运算的准确性,享受现代文明带给我们的 优越性; 温馨提示:计算器永远也 不能代替笔算和心算,所 以任何时候都不能过度依 赖计算器!查看更多