七年级下数学课件《二元一次方程组的应用 1 》参考课件2_鲁教版

七年级下数学课件《二元一次方程组的应用 1 》参考课件2_鲁教版

鸡兔同笼 二元一次方程组的应用 列一元一次方程解应用题的步骤： 1、审题； 2、设未知数，找等量关系； 3、列方程； 4、解方程； 5、检验； 6、答案。 今有鸡兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问鸡兔各几何 你能解决这个有趣的鸡兔同笼问题吗？ 今有鸡兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问鸡兔各几何？ “上有三十五头”的意思是什么？ “下有九十四足”呢？ 35 94      鸡头数 兔头数 鸡脚数 兔脚数 35 2 4 94 x y x y      解：设鸡有x只，兔有y只，则 接 下 来 你 会 做 了 吗 ？ 例1 以绳测井。若将绳三折测之， 绳多五尺；若将绳四折测之，绳 多一尺，绳长、井深各几何？ 1 5 3 1 1 4         绳 长 的 井 深 绳 长 的 井 深 你是怎么想的?与大家分享吧! 解：设绳长为x尺，井深为y尺，则 5 4 1 3 x y x y         解这个方程组得： 答：绳长 48 尺，井深 11 尺。 4 8 1 1 x y    你 是 这 样 做 的 吗 ？ 用方程组解决实际问题应注意哪些？ 1、认真读题和审题，弄清古代问题 的现实意义 2、正确设出未知数 3、找出相等关系，并列出方程组 4、解此方程 5、写出答案 你觉得呢？？？ 　 古有一捕快，一天晚上他在野外的一个茅屋里， 听到外边来了一群人，在分赃，在吵闹，他隐隐约约 地听到几个声音，下面有这一古诗为证： 隔壁听到人分银， 不知人数不知银。 只知每人五两多六两， 每人六两少五两， 问你多少人数多少银？ 加 油 站 1、一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蛐 蛐和蜘蛛共10只，共有68条腿，问蛐蛐几只， 蜘蛛几只？ 2、为了保护环境，某校环保小组成员收集废 电池。第一天收集了1号电池4节，5号电池5 节，总重量为460克，第二天收集1号电池2节， 5号电池3节，总重量为240克，试问1号电池 和5号电池每节分别重多少克？ 根据题意列方程组 瓷器商店委托搬运店运送800 只花瓶，双方商定每只运费0.35 元，若打破一只，不但不计运费， 而且赔偿2.50元。结果，到了目 的地，搬运站一共得费用268.6 元，问打破了几个花瓶？ 身 边 的 数 学 很难哦！你敢挑战吗？ 小 结 列方程组解应用题应注意的问题： 1、设出两个未知数； 2、找出两个等量关系 3、列出两个方程。 作 业 课本P14　　习题7.4　2、3 《一千零一夜》故事： 有一群鸽子，其中一部分在树上欢歌， 另一部分在地上觅食。树上的一只鸽子 对地上觅食的鸽子说：“若从你们中飞 上来一只，则树下的鸽子是整个鸽群 的 ；若从树上飞下去一只，则树上、 树下鸽子就一样多了。”你知道树上、 树下各有多少只鸽子吗？