- 2021-10-25 发布 |
- 37.5 KB |
- 6页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版七年级语文下册第二单元综合测试卷
第二单元测试卷 (总分:120分 时间:120分) 第一部分 (1~5题,21分) 1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分) (1)________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (2)________________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (3)《竹里馆》一诗中,作者以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反衬竹林的昏暗的诗句是:________________,________________。 (4)很多古诗词中都提到了“风”,如李白《春夜洛城闻笛》“________________,________________”,就借“风”,写尽了笛声的悠扬,勾起了诗人无尽的乡思。 2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(每小题1分,共4分) (1)整个教室有一种不平常的严肃的气氛( )。 (2)这些字帖( )挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 (3)多少英雄的故事,在你的身边bàn yǎn________。 (4)它们的热血一直在流,在热情的mò qì________里它们彼此呼唤着。 3.给下列句子排序,最合理的一项是( )(3分) ①要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心。 ②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。 ③积极维护祖国的主权独立和领土完整。 ④祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占。 ⑤肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们,要热爱祖国的大好河山。 ⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 A.②①⑤③④⑥ B.②⑤①⑥③④ C.①⑥②⑤③④ D.②⑤③④①⑥ 4.下面文段中,第③④两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分) ①我国自主研制的C 919大型客机首架机首飞举世瞩目。②5月5日,在上海浦东国际机场,C 919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。③经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。④为此,他们着力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再厉,取得显著成绩,走出了一条承载着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展。 (1)句③修改意见: (2)句④修改意见: 5.某校七年级(1)班正在开展以“祖国,您在我心中”为主题的综合性学习活动,请你也来参加,并完成下列任务。(4分) (1)请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。(2分) 6 (2)学校要举行歌唱比赛,你们班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词,说说你们班选择这首歌曲的理由。(2分) 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢…… 第二部分 (6~20题,49分) 一、阅读下面的文字,回答6~9题。(14分) 木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河度黑山转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。 6.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分) (1)长而益精 益:____________ (2)值可汗点兵 值:____________ (3)因其父以老病不能行 其:____________ (4)市鞍马 市:____________ 7.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分) 溯 黄 河 度 黑 山 转 战 驱 驰 凡 十 有 二 年 8.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) (1)木兰者,古时一民间女子也。 (2)男子可为之事女子未必不可为。 9.选文和《木兰诗》中木兰归家着女装的片段有什么异同点?(4分) 二、阅读下面的文字,回答10~13题。(15分) 少年爱国者 ①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年,衣衫褴褛,避开人们,像野兽似的用白眼看大家。两年前,他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他,踢他,不给他饭吃,强迫他学艺卖艺,带他去法兰西、西班牙到处跑。 ②到达巴塞罗那后,他受不了虐待与饥饿,终于逃了出来,到意大利领事馆请求保护。领事可怜他,叫他乘上了这艘轮船,要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子,穿着破破烂烂的衣服,成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看,目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是,这个孩子什么也不回答,仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折,已使心灵布满了累累伤痕。 6 ③尽管如此,有三位乘客仍然不断地询问,终于,这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语,大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人,可是也听明白了他的话,一半因为怜悯,一半借着葡萄酒的醉意,他们给了那孩子一些钱,然后继续逗弄他,想从他那里再听到别的一些事。正在这时,两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的,又拿出若干钱来掷在桌上,嚷着:“拿去吧!拿去吧!” ④少年低声答谢,把钱收入袋中,眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺,拉上床帘,静静地沉思:有了这些钱,可以在船中买点好吃的东西,饱一饱两年来饥饿的肚子;到了热那亚,可以买件上衣换上;拿了钱回家,总可以多少得到一点像人的待遇。在他,这钱就如同是命运的恩赐一样,带给他许多的希望。 ⑤与此同时,那三位乘客仍在二等舱中的大厅里,围着饭桌谈个不休。他们一边喝着酒,一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形,最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆,一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了,他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说,与其到意大利,不如到北极去好,意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。 ⑥“蠢笨的国民!”一个说。“下等的国民!”一个说。“强盗……” ⑦忽然银币铜币就像雹子一般落在他们的头上和肩上,大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上,同时在桌上地板上滚着,发出可怕的声响,又掉落在桌子上与地板上。 ⑧三个人吃了一惊,暴跳如雷,抬头看上面时,又是一大把铜币打在他们脸上。 ⑨“拿回你们的钱!”这个孩子从床帘后面露出身体轻蔑地说,“你们这些家伙侮辱我的祖国,我决不会要你们一个钱的!” 10.结合上下文,说说第③段中加着重号的“经历”到底指什么。(3分) 11.说说第④段中画横线的句子在文中有什么作用。(4分) 12.揣摩文章第⑨段,为文章补写一段描写少年此时心理活动的句子。(不少于50字)(4分) 13.结合全文,说说作者为什么称这位少年为“爱国者”。(4分) 三、根据你对文学名著的阅读,回答第14题。(4分) 14.(2017·杭州)联系《骆驼祥子》的相关情节,谈谈小福子的死对祥子产生的影响。 只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地……她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他,小福子不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话,他将要对小福子说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。 四、阅读下面的文字,回答15~19题。(16分) 雪山下的国庆月夜 鲁珉 4年前,我喜欢上了户外徒步旅行。 6 那年的国庆前夕,与友相约徒步穿越泸沽湖亚丁。为避开“十一黄金周”,我们提前几天就进入了宁蒗到木里的无人区。经过3天的徒步穿越,当我们到达川西亚丁雪山下一个叫呷洛的小村子时,正好是“十一”国庆节,农历八月十六。 向导提前联系了一个叫扎西罗布的藏家。傍晚时分我们到达时,热情的扎西大叔把我们领进一间典型的藏式房屋,非常大的正屋,中间是大大的火炉,原木地板。 放下重装包,大家开始动手做晚餐。扎西大叔的女儿白玛拉珠有些害羞,我们做饭时她笑呵呵地围着我们,看我们做汉族菜,还用不太流畅的汉语问这问那。经过一番忙碌,各种炒菜、凉拌菜、汤菜,还有饼干之类的食品,堆了满满一大桌子。 我们热情邀请扎西大叔一家和我们一起吃饭。席间,我把从千里之外带的月饼分给大家,说昨天是中秋节,今天是国庆节,我们一同共庆佳节。 扎西大叔咬了口月饼说:“这辈子还没吃过月饼呢。”我问月饼好吃不?他说:“好吃,很好吃。”他边吃边说,每当国庆时,我们就会在屋前升挂国旗。你看,那红旗在夜里也还是看得清清楚楚。 他起身从一个超级大的木柜子里搬出一个大壶,笑着说,一起喝青稞酒,庆祝国庆节。 那是我们第一次喝地道的自酿青稞酒。那青稞酒虽说有40多度,但入口好,感觉不到有那样高的度数。大家说笑着,互相敬酒,在雪山下度过了一个欢乐的国庆夜晚。 那个国庆节就是一个民族团结的节日。扎西大叔一家是藏族,向导是普米族,马夫是纳西族,湖南驴友是土家族,四川驴友是彝族。大家一起说着,笑着,喝着一杯杯清甜可口的青稞酒,藏家房屋里充满着别样的喜庆。 不知不觉已是深夜。此时,月光从藏家房屋的窗户透了进来,形成道道明亮的线条,把藏式房屋映照得格外美丽,似乎正散发着远古的幽香。透过窗户,还可以清晰地看见那面鲜艳的五星红旗在雪山下的夜空里随风飘扬。 高原的天空湛蓝湛蓝,一轮明月高高地悬挂着,丝丝白云时扰时离,犹如点画上去一般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见,映入眼帘的景象宛如一场梦幻。或许,在极度亮丽的月色下,悠长的情愫会悄悄地生长成对静美雪山夜空的无限依恋。 其实,一年里有很多美好的月夜。只不过“十五的月亮十六圆”,恰恰又是国庆,这一天就被赋予了许多美好的寄托与思念。在那雪山下的高原上,有种情怀飘然而至:伟大的祖国,60多年来,走过风雨,遇见彩虹,承载着华夏儿女的深情与中华民族的浩然正气,屹立在世界东方。 这时,同行的驴友都出来了,仰望着湛蓝的星空,不知谁大声说,我们唱首歌吧,唱《我爱你,中国》!大家立马附和。顷刻,雪山下响起高亢的歌声:“我爱你,中国,我爱你,中国……” 月夜里,秋风起,天高云淡。抬眼望去,雪域高原下的祖国山河美丽妖娆。 年年有国庆,但在雪山下不同民族的同胞一起过国庆,却不是年年有。高原雪山下的国庆月夜,令我终生难忘。 那年以后,每年的国庆节假期,我都是背起背包,行走在祖国广袤的大地上,用脚步丈量着祖国的伟大与壮丽。 或许,只有繁荣富强、稳定和谐的社会,才可以让人们以这种自由美好的心,来欣赏祖国的奇峻雄伟与壮丽美好。 15.根据选文内容,按顺序说说“我们”是如何共庆国庆佳节的。(2分) 做晚餐→____________→____________→____________→看国旗,望星空→____________ 16.请简要概括文中“扎西大叔”的人物形象。(3分) 6 17.为什么说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”?(3分) 18.文章多处运用了环境描写,请举一例,并分析其作用。(4分) 19.结合全文说说文章结尾有何妙处。(4分) 第三部分 (20题,50分) 20.大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,总有一个声音——我真想:单纯,乐观,坚强;享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手,走向诗意的远方…… 请以“我真想________”为题,写一篇文章。 要求:①把题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于500字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 参考答案 第二单元测试卷 1.(1)马上相逢无纸笔 (2)杨花榆荚无才思 (3)深林人不知 明月来相照 (4)谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 2.(1)qì fēn (2)zì tiè (3)扮演 (4)默契 3.D 4.③语序不当,应将“经过”放到“科研人员”后。或:将“科研人员”放到“终于”前。④成分残缺,应在句末加“道路”。 5.(1)[示例]旗面的红色象征革命烈士的鲜血,旗上的大五角星象征中国共产党,四颗五角星各有一角对着大五角星的中心点,表示广大人民紧紧团结在党中央的周围。(2)[示例]歌词表达了胜利的喜悦和自豪,表现了对祖国美好的祝愿,歌颂了祖国的壮丽山河,表现了中华儿女顽强奋进、自信乐观的精神风貌。 6.(1)更加 (2)正当 (3)代词,她的 (4)买 7.溯黄河/度黑山/转战驱驰凡十有二年 8.(1)木兰是古时候的一位民间女子。(2)男子可以做的事情女子未必不能做。 9.[示例]异:课文重在表现木兰的女儿情怀,选文重在表现木兰的英雄气概。(2分)同:都是先叙事后议论,赞扬了木兰的英勇无畏,揭示了巾帼不让须眉的道理。(2分) 附参考译文: 木兰是古时候的一位民间女子。从小练习骑马,随着年龄的增长,技术不断精深。时值可汗点兵,她的父亲也在名册上,和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病而不能胜任。木兰便女扮男装,给马在集市配好马鞍,替父亲出征。逆黄河而上,翻越黑山,骑马转战了十余年,屡次建立功勋,哈!男子可以做的事情女子未必不能做,我看到木兰从军的事后,便更加相信这个道理了。 6 11.[示例]一个意大利男孩因家庭贫困被卖给了杂技团,辗转于法兰西、西班牙各地,受尽虐待,终于逃脱并返回故乡。 12.[示例]这句话写了少年对这笔钱的种种用途的打算(1分),表明这笔钱对少年来说很重要,与结尾他扔掉这些钱形成对比(1分),凸显了他强烈的爱国精神(2分)。 13.[示例](站在少年角度,围绕少年的爱国思想、对祖国尊严的维护、对旅客言行的愤怒写即可。) 14.[示例]因为少年在需要钱的情况下,将钱掷向给了他钱却侮辱他的国家的人身上(2分)。少年用自己最朴实、最平常的举动捍卫了自己祖国的名誉,维护了祖国人民的尊严(2分)。 15.[示例]虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后,祥子所有的希望破灭了。他失去生活的勇气,开始厌恶劳作,吃喝嫖赌,到处骗钱,最后沦为“城市垃圾”。 16.吃晚饭 发月饼 喝青稞酒 唱《我爱你,中国》 17.[示例]“扎西大叔”是一个热情好客、擅长酿酒、热爱祖国的藏民形象。 18.[示例]因为那个国庆节,在扎西大叔家,一起度过这个国庆节的有藏族、普米族、纳西族、土家族、彝族和汉族的同胞,我们就像一个民族大家庭,所以说“那个国庆节就是一个民族团结的节日”。 19.[示例]“高原的天空湛蓝湛蓝,一轮明月高高地悬挂着,丝丝白云时扰时离,犹如点画上去一般。远处的亚丁夏洛多吉雪山在月光下清晰可见,映入眼帘的景象宛如一场梦幻。”作用:①烘托出“我们”心情的喜悦;②既表达了对雪山美景的喜爱与赞美,又表达了对伟大祖国的无限热爱之情。 20.[示例]深化文章主旨,启迪读者要为祖国的繁荣富强、稳定和谐而努力。 21.作文略 6查看更多