初中历史《巴黎公社 》教案

初中历史《巴黎公社 》教案

初中历史《巴黎公社 》教案 一、 教学 目标 【知 识与 能力 】 了解 “五月 流血 周 ”的基 本过 程。 掌握 巴黎 公社 的意 义。 【过 程与 方法 】 通过 小组 讨论 探究 巴黎 公社 的意 义， 提高 历史 问题 探究 能力 和合 作 学习 能力 。 【情 感态 度与 价值 观】 认识 公社 成员 团结 一致 的斗 志， 体会 巴黎 公社 的精 神。 二、 教学 重难 点 【重 点】 巴黎 公社 的背 景与 过程 。 【难 点】 巴黎 公社 的意 义。 三、 教学 过程 环节 一： 导入 新课 音频 导入 法。 教师 在 PPT 上播 放《 国际 歌 》，并提 出问 题 ：这首 歌的 创作 的背 景 是什 么 ?带着 问题 顺势 导入 新课 。 环节 二： 新课 教学 (一)背景 教师 在 PPT 上展 示以 下史 料， 要求 学生 根据 课本 结合 史料 ，思 考 ： 巴黎 公社 是在 什么 背景 下爆 发的 ? 学生 阅读 材料 并回 答问 题 ，教师 总结 ：1870 年，普法 战争 中法 国战 败， 法兰 西第 二帝 国垮 台， 成立 第三 共和 国 ;资产 阶级 临时 政府 对外 采 取卑 躬屈 膝政 策， 对内 秘密 调集 军队 ，准 备武 力镇 压国 民自 卫军 。 (二)过程 教师 在 PPT 上播 放巴 黎公 社过 程的 纪录 片 。纪录 片播 放完 之后 ，教 师出 示有 关巴 黎公 社过 程的 表格 。 学生 根据 纪录 片及 课本 内容 填充 答案 ，教 师总 结， 出示 答案 ： 教师 继续 提出 问题 ：巴 黎公 社最 后为 什么 以失 败告 终呢 ? 学生 回答 ，教 师总 结： 巴黎 公社 没有 接管 法兰 西银 行， 也没 有同 外 省的 革命 者取 得联 系， 未能 发动 广大 农民 ;没有 马克 思主 义政 党的 领导 ; 法国 资本 主义 还处 于上 升阶 段 ，推翻 资产 阶级 统治 ，建立 无产 阶级 政权 的经 济基 础不 具备 。 (三)影响 教师 在 PPT 上出 示史 料 ，给学 生 8 分钟 时间 ，请学 生根 据史 料并 结 合课 本， 以历 史小 组为 单位 讨论 巴黎 公社 有什 么重 要意 义 ? 学生 回答 后， 师生 总结 ：巴 黎公 社是 无产 阶级 推翻 资产 阶级 统治 ， 建立 无产 阶级 专政 的第 一次 尝试 。虽然 最后 失败 了 ，但是 巴黎 无产 阶级 的英 勇斗 争和 革命 首创 精神 ，为全 世界 无产 阶级 和进 步人 士树 立了 光辉 典范 ，使 无产 阶级 反对 资产 阶级 的斗 争进 入一 个新 的时 期。 环节 三： 小结 作业 小结 ：师 生共 同总 结。 作业 ：学 唱《 国际 歌》 ，感 受巴 黎公 社的 大无 畏精 神。 四、 板书 设计