2020-2021学年初中历史部编版七年级上册同步课时作业 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

2020-2021学年初中历史部编版七年级上册同步课时作业 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发

‎2020-2021学年初中历史部编版七年级上册同步课时作业 ‎ 第19课 北魏政治和北方民族大交融 ‎1.淝水之战的交战双方是( )‎ A.前秦和西晋     B.前秦和东晋     C.东晋和宋     D.宋和前秦 ‎2.公元383年,苻坚以80万大军征伐东晋,企图统一江南,却以失败告终。其根本原因是( )‎ A.前秦军队内部民族矛盾尖锐 B.东晋军队指挥得当 C.东晋军队数量多于前秦军队 D.前秦军队不习水战 ‎3.淝水之战中前秦战败的主要原因是( )‎ A.前秦军队战斗力不强 B.前秦军队战线太长 C.前秦军队不习水战 D.前秦军队不得人心 ‎4.下列对淝水之战的结果描述准确的是( )‎ ‎①前秦的统治瓦解②北方重新陷入割据混战状态③东晋在南方取得暂时稳定局面④东晋历史结束,南朝历史开始 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④‎ ‎5.观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是（ ）‎ A.北方少数民族内迁B.穿汉服显示贵族身份C.北魏统一黄河流域D.孝文帝推行汉化政策 ‎6.孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化,他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是（ ）‎ A.恢复北方生产 B.巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治 C.加速和促进北方民族的封建化过程 ‎ D.接受汉族的先进文化 ‎7.5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,采用汉族官制、律令。此举( )‎ A.促进了民族交融 B.确立了三国鼎立局面 C.加快了江南地区开发 D.实现了南北方的统一 ‎8.魏晋以来，北方民族不断交融。出现了民族大交融是在( )‎ A.隋朝初年 B.魏晋时期 C.西晋末期 D.北朝以后 ‎9.如图砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究( )‎ A.江南开发 B.民族交融 C.政权并立 D.经济重心南移 ‎10.魏晋以来，北方民族交融步伐加快。下列叙述错误的是( )‎ A.北朝统治者与汉族士人合作，实行君主专制制度 B.各民族经济上密切往来 C.“胡”“汉”思想感情难以沟通 D.胡乐、汉服受到各族人民的喜爱 ‎11.党的十九大报告作出坚持全面深化改革的明确宣示。站在新的历史起点，面向“两个一百年”奋斗目标，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面深化改革必将汇聚起磅礴之力，创造美好未来。某校七年级历史学习兴趣小组围绕“改革促发展”这个中心，开展了以“北魏孝文帝改革”为主题的探究活动，请你参与其中，回答相关的问题。‎ ‎【雄关漫道】‎ 材料一 北魏孝文帝决定迁都，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。493年，孝文帝以南征为名，亲率文武官员和20万大军南下。到达A城时，正值秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，不愿意继续前进，孝文帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定都在此。随行人员没再反对，于是大功告成。‎ ‎(1)材料一中的“A城”是哪里？北魏孝文帝为什么要精心安排这一迁都的“计谋”？‎ 材料二 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 贺兰 贺 ‎《北史》记载：“诏不得以北俗之语，言于朝廷。违者，免所居官。”‎ ‎(2)材料二所示是北魏孝文帝改革中的哪两项措施？‎ ‎(3)试举三例说明北魏孝文帝改革在社会生活方面的内容。‎ ‎【论从史出】‎ 材料三 南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了北方经济、文化兴盛的景象后，感慨地说：“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”‎ ‎(4)根据材料三，说一说这次改革取得了什么效果。‎ ‎(5)根据上述材料及所学知识谈谈北魏孝文帝改革给你哪些启示。‎ ‎ 答案以及解析 ‎1.答案：B ‎2.答案：A 解析：淝水之战中前秦失败的根本原因是前秦军队内部民族矛盾尖锐。前秦虽然军队人数众多，但军队内部各族士兵之间矛盾尖锐，汉族和其他少数民族都不愿为氐族建立的前秦卖命。故选A。‎ ‎3.答案：D 解析：本题考查淝水之战前秦失败的主要原因。383年，苻坚率领80多万大军南下，企图消灭东晋，但是前秦内部民族矛盾尖锐，很多将士不愿为前秦卖命。所以，看似强大的前秦军队实际上不得人心。这是淝水之战中前秦战败的主要原因。故选D。‎ ‎4.答案：A 解析：本题考查学生对淝水之战所产生的历史影响的识记与理解能力。肥水之战后，前秦统治土崩瓦解，北方重新陷入割据混战的状态，而东晋则得到了暂时的稳定和发展，所以①②③表述正确，东晋历史结束，南朝开始，是420年的亊情。与383年的淝水之战无关，④错误。‎ ‎5.答案：D ‎6.答案：B 解析：‎ 本题考查北魏孝文帝改革的目的，我们可结合这场改革的背景去分析。当时北方各族人民长期杂居，内迁的各族在生产、生活、习俗等方面与汉族已经没有明显的区别，而鲜卑族因内迁时间较晚，仍保持鲜卑族的习俗，在这样的背景下，北魏要治理好北方地区不免困难重重，因此，孝文帝即位后采取了包括迁都和汉化政策在内的一系列改革措施，其根本目的都是要巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治，故本题正确答案为B。‎ ‎7.答案：A 解析：本题主要考查北魏孝文帝改革。依据所学知识可知，5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，后推行一系列“汉化”政策，采用汉族官制、律令等，加速了北方各少数民族的封建化，促进了北方民族大融合，故选A项。222年，孙权称王，三国鼎立局面确立，B项排除。C、D项与史实不符，排除。‎ ‎8.答案：D 解析：本题考查北方地区民族交融的情况。东汉末年，游牧民族不断内迁，与当地汉人共同生活，互相学习，特别是魏晋以来，开始过定居生活，并且进行农业生产。到北朝以后，出现了民族大交融。故选D。‎ ‎9.答案：B 解析：本题考查魏晋南北朝时期民族交融的情况。图片生动地反映了当时汉人胡食的生活习俗，体现了民族之间的交融。故选B。‎ ‎10.答案：C 解析：本题考查北方民族交融情况。魏晋以来，内迁的游牧民族与汉人互相学习，彼此借鉴，游牧民族学习的是汉族先进的政治、经济和文化，汉族吸纳游牧民族的文化，如服饰、乐舞和一些生活方式。题干设问是“叙述错误”，排除A、B、D三项。C选项符合题意。‎ ‎11.答案：(1))洛阳。巧妙地冲破守旧势力，最终实现迁都大计。‎ ‎(2))改汉姓；学汉语。‎ ‎(3)从服饰、食物、通婚等方面举三个实例即可。‎ ‎(4))北魏孝文帝改革以后，各民族融合，中原地区经济繁荣、文化兴盛，传统的汉文化在北方得到大发展。（意思相近即可）‎ ‎(5))改革需要魄力、能力与坚韧不拔的毅力；任何改革都不是帆风顺的，在遇到阻碍时，我们可以采用一些策略来达到自己的目的；顺应历史潮流的改革能促进社会的进步；等等。（言之有理即可）‎ ‎ ‎