人教思想品德七上新学校新同学学案

人教思想品德七上新学校新同学学案

第一课 珍惜新起点 ‎ 第一框《新学校  新同学》导学案 编写人： 审核人：‎ 温馨寄语：亲爱的新同学，良好的开端是成功的一半，让我们珍惜这个新起点吧 ‎ 学习目标：‎ ‎1.了解新的初中生活与新的学习环境，珍视新友谊与新朋友结伴成长。‎ ‎2.学生通过探究性活动，培养学观察和解决问题的能力；提高学生的适应能力和交往沟通能力。‎ ‎3.学生通过自主学习，调整好心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。‎ 学习重点：尽快适应新的学习生活、学习环境，初步领会友谊。‎ 学习难点：以良好的心态尽快适应中学生活。‎ 学法指导：以学生自学，体验，感悟和小组为单位交流讨论。‎ 一． 自主学习，筑牢基础（阅读课本4到6页并填空）‎ 1. 初中生活把我们带进了一个﹍﹍﹍﹍的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上。让我们﹍﹍﹍﹍这个新起点，体验成为一名初中生的快了吧。‎ 2. 当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的﹍﹍﹍﹍，结交更多的﹍﹍﹍﹍，并一起在﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍中分享成长的快乐。‎ 3. 认识新同学以后，我们将在这个班级中﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，我们都希望﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍，生活在一个﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍的集体中。‎ 二．合作探究，关注生活 活动：学校情况知多少 我们学校简介：‎ 我们学校的名称：----------------------------------‎ 我们学校的地址：-----------------------------------‎ 我们学校的校训------------------------------------------‎ 我们学校的校风：---------------------------------‎ 我们学校的学风：-----------------------------------‎ 七嘴八舌：1. 我对学校的第一印象是; ------------------------------------------------‎ ‎2. 我最喜欢的学校的一个地方是：----------------------------------------------------------‎ 1. 我愿意为学校做的事是：--------------------------------------------﹙如爱护学校公物，做好值日使学校更清洁.更美丽，好好学习.让二中因我而精彩…﹚‎ 2. 我希望三年后我们学校在大家的努力下成为一个什么样的学校？‎ 3. ‎.进入新的学校新的学习环境，你有什么样的感觉？‎ 认识你 记住我 自制交友名片（比比看谁最有创意哟）（涉及的内容主要有姓名、住址、生日、属相、性格特征、兴趣爱好、理想、我最喜欢的一本书、我最喜欢的一句名言等）‎ 同学们，现在就开始动手制作吧 三．拓展延伸：‎ ‎1. 升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不擅言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记）‎ ‎（1）面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的？‎ ‎ ‎ ‎（2）用一句话送给这位同学，激励他走好中学第一步。‎ ‎2.小强在小学的时候是“三好学生”，还是班干部，学习成绩总是全班最好的，进入中学，他满怀希望准备大干一场，可没想到上了中学，自己不仅没有当上班干部，而且第一名也与自己无缘，他觉得所有人都看不起他，听见上课铃声就会紧张，甚至到了不想读书的地步。‎ ‎（1）小强的表现说明了什么问题？‎ ‎（2）请你开一处方，帮助小强同学解决这个问题。‎ ‎ ‎ 四．课堂小结： ‎ 五．学后反思：﹙通过这节课的学习，你获得了什么﹚‎ 六．随堂练习，巩固提高 ‎ （一）最佳选择 ‎1．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（　　） ‎ ‎①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④‎ ‎2．你对友谊的认识是（　　） ‎ ‎①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光③友谊就是“哥们儿义气”④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗 ‎ A． ②④ B． ③④ C． ①③ D． ①②‎ ‎3．对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是（　　） ‎ A．我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务 B．热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献 ‎ C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了 ‎ D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系 ‎4．面对新学校、新集体、新同学，你会以什么样的态度进入新的生活（　　）（多选） ‎ A．沉醉在对小学班集体的怀念中，不愿意与新同学交往，每天独来独往 ‎ B．只和与我性格相似的人建立友谊 ‎ C．热情对待每一个新同学 ‎ D．展现自己的个性，让新同学了解自己，从而融洽同学间的关系 ‎5．在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每个人都需要朋友，这是因为（     ） ‎ A．友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长 B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘 ‎ C．友情可以在适当的时候有用 D．生活中要依赖朋友 ‎ ‎ 6. 在新集体里，我们会有很多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（ ）‎ ‎ A．从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友 B．只要学习好，别人就会主动和我交朋友 C．只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊 D．万事不求人，有没有朋友无所谓 ‎ ‎7.美国著名作家马克·吐温说过“一句赞美我的话，就可以使我活上两个月”。那么，这句话告诉我们（　　）（多选）‎ A．对同学只能赞扬和鼓励，不能批评 ‎ B．每个人都期望得到他人的认可和鼓励 C．同学之间相互赞扬和鼓励，可以有效地增进友谊 ‎ D．同学之间的赞美其实就是奉承 ‎（二）阅读思考 李军升入中学一个月了，可他过得并不愉快。原来李军在小学时是班干部，学校的活动积极分子，可进入中学后，他发现自己的同学都有这样那样辉煌的历史，自己根本没什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了。他觉得好孤独，好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流，自己融不进新集体中去，因而他对新班级没有任何好感。他该怎么办呢？‎