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文档介绍
四川省成都犀浦实验学校2020-2021学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题
四川省成都犀浦实验学校2020-2021学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题 一、单选题 1. 中学生活把我们带进一个别样的新天地。进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新的起点主要是指( ) A.我们走进了新的校园 B.中学生成长的新起点 C.与新的同学一起学习 D.我们向新的老师学习 2. “什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我难以忘怀的原因有( ) ①中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3. 小鲁来到初中学校后,面对新的同学、新的老师、新的课程,再加上完全陌生的学习环境,他感到难以适应初中的学习生活。为此,他的正确处理方法是( ) A.请求学校将自己调换到小学同学较多的班级 B.只关心与关注自己的学习,两耳不闻窗外事 C.随心所欲不接受任何建议放任自己发展下去 D.充分激发自己的潜能,实现超越自我的梦想 4. 进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( ) A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人 C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索 5. “人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚走,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。”这句话说明,要实现精彩人生就必须( ) A.立志成才,追求卓越 B.在行动中不断调整人生目标 C.制订可行的行动计划 D.正确处理梦想与现实的关系 6. 作为中学生的我们要实现自己的理想,就必须脚踏实地,从点滴做起。下列选项中能体现这一观点的是( ) ①不积跬步,无以至千里 ②聚沙成塔,聚腋成裘 ③艰苦创业,争创一流 ④把握现在,开创未来 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 7. 作家克雷洛夫曾说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”这句话包含的道理是( ) A.现实和理想是有距离的,二者犹如两条平行线无法相交 B.理想仅仅是存放在我们心中的空中楼阁,根本无法实现 C.努力需要落实在每一天的行动之中,梦想才能成为现实 D.如果没有明确的理想实施计划,空谈理想没有任何价值 8. 为我们进行首次太空授课的王亚平,小时候的梦想是能够做一名飞行员,参军后又立志成为一名女航天员。从一名普通士兵到航天英雄,在迷茫与失败面前,她一直相信,只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻,她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲与自豪。这启示我们( ) ①有了梦想就一定能成功 ②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相联 ③少年的梦想,与个人的人生目标紧密相联 ④只要梦想足够远大,就一定能获得成功的人生 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 9. 著名化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进。终于成为著名的化学家。这主要说明( ) A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 10. 姜海波认为,在初中的学习中,语文、数学、英语是主要学科,必须学好,其它学科是辅助性学科,可以少花时间。对此正确的认识是( ) A.这是符合中学生特点的有效学习方法 B.这不利于中学生的全面发展与提升 C.学习中做到了以主带辅,主次分明 D.有利于培养学习语、数、外的兴趣 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 11. 美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争。在家庭老师的指导下,她学习盲文,还学会了说话。20岁时,她考进哈佛大学女子学院,用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!海伦·凯勒的传奇经历说明( ) ①家庭学习要比学校学习更重要 ②知识改变命运,学习点亮生命 ③只要学习,就一定会成功 ④学习给生命添加养料,造就自己 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 12. 暑假里,小慧到西安旅游参观了兵马俑,学会了很多历史知识;小红参加了关爱孤寡老人的志愿者活动,对于关爱他人有了更深的理解;小刚学会游泳,懂得了很多救人的知识。同学们参加的这些活动表明( ) A.虽然这些不是真正的学习,但他们的假期生活非常充实 B.将所有的时间用在旅游、参加志愿者活动中是不可取的 C.在校外可以学到很多知识,所以不必在校园内刻苦学习 D.学习的方式与途径多种多样,不仅仅局限于课堂中学习 13. 孔子说:“知之者,不如好知者;好之者,不如乐之者。”这句话告诉我们( ) A.学习能带来美妙的享受 B.需要保持对学习的兴趣 C.学习是苦乐交织的过程 D.要掌握科学的学习方法 14. 小明在小学时成绩一直名列前茅,可进入初中以后,由于科目增多,难度加大,他虽然还是很认真学习,但感觉到成绩明显下降了,小明对此困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是( ) A.让爸爸妈妈每天帮忙监督检查学习情况 B.合理安排时间,制订学习计划,善于运用不同的学习方式 C.智力水平已经落后了,还需要加倍努力、用功 D.科目太多就选两个自己喜欢的认真学,其余的就随它去吧 15. 2014年9月15日,教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出,要把全民终身学习作为城市发展的重要基础,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习,是因为( ) ①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 ②终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求 ③终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值 ④只有具备终身学习的能力,才能肩负起民族复兴的使命。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 16. 随着初中生活的开启,新的学习天地展现在我们面前,我们要学会享受学习,并且在丰富多彩的初中生活中学会学习。学会学习,需要我们掌握科学的学习方法。下列诗句中能表达科学的学习方法是( ) ①独学而无友,则孤陋寡闻 ②一片丹心图报国,两行清泪为忠家 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17. 我国古代哲学家老子说过:“知人者智,自知者明”。这告诉我们的道理是( ) A.能够正确认识自己是难能可贵的精神 B.聪明的人能够正确认识别人 C.既要正确认识别人又要正确认识自己 D.认识别人比认知自己更重要 18. 古希腊神庙中刻有一句著名的箴言:“聪明的人必须学会认识自己”。人类之所以要学会认识自己是因为( ) ①正确认识自己,可以促进中学生自我成长与发展 ②随着自我意识的增长,认识自己成为成长的需要 ③正确认识自己,可以促进自己与他人的和谐交往 ④每个人都有独特性,每个生命独特而美丽地存在 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19. 我是一名身高只有1.55米的男孩,虽然长得不够帅气,但是我性格外向与很多同学都谈得来。因此,我非常受同学欢迎。该同学( ) ①从身体特征和生理状况认识自己 ②从在群体关系中的关系认识自己 ③从他的个性心理特征来认识自己 ④通过与他人的比较分析认识自己 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 20. 小芳是个很要强的女孩子,在班级里做什么事都不甘落后,经常受到老师和同学的赞扬。但是,小芳有时与同学的交往不够注意方式方法,老师和同学给她指出时,她总为自己辩解。你给小芳提供正确认识自己的良方是( ) A.只要正确认识到自己的优点就可以了 B.用自己的长处去和别人的短处比,树立自信心 C.多发现自己的优点,经常自我表扬,不在乎别人的任何评价与看法 D.人既有优点也有缺点,要全面看待自己 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 21. 老师在小蔡的期末寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是( ) ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22. 喜剧演员葛优被人调侃不好看,他自嘲说:“热闹的马路不长草,聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话告诉我们( ) A.根本不关注他人的看法 B.学会接纳自己的不完美 C.要主动改正自己的缺点 D.要修正自己的思维方式 23. “做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地”这句话告诉我们要做更好的自己,做更好的自己需要我们( ) ①全部借鉴别人成功的经验 ②不断激发自身存在的潜能 ③主动改正自己存在的缺点 ④在学习与生活中扬长避短 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24. “想飞上天和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦从不怕被别人看见……抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我……”歌词中“我相信我”给我们的启示是( ) ①世界上没有完全相同的两个人,我们要对自己充满信心 ②学会全面欣赏自己与接纳自己,要骄傲自大与目中无人 ③学会从全方位的角度欣赏自己,欣赏自己的独特与优点 ④我们需要展示自己的全部风采,愉快地接纳自己的全部 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、分析说明题 迈进中学大门,意味着新生活的开始。新的生活让我们向往,新的集体向我们召唤,让我们和张凯一起去体验一下全新的初中生活吧! 情境一:怀着既激动又期待的紧张心情,张凯踏入了中学大门。新的大楼、新的教室、新的老师、新的同学,一切都是新的,都与小学有着很大差异,张凯和他的同学们感到无比新鲜有趣。 情境二:张凯在小学就喜欢拉小提琴,还参加了考级呢。他看到学校里有舞蹈、声乐、表演、沙画等艺术课程,还有话剧社、动漫社、乐团社等艺术类社团,还有月末音乐会、年度艺术节、年级艺术展演等艺术活动。张凯参加了音乐社团的活动,感觉自己真是如鱼得水。在快乐的学习生活里,张凯有了新的追求目标。 (1)当你升入初中,第一次面对陌生的校园,你是不是也和张凯一样遇到了新鲜事?(请列举出三个新鲜事与同学共享) (2)请你叙述一下中学生活的重要性 冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动,她和成千上万的志愿者一样,默默地用自己的一份力量去努力改变那里的贫穷和落后。他们身上都传递着一种精神的力量,这种精神的力量使他们在工作中更加充满激情和活力,更加勤勉务实且富于创造,在遇到困难和挫折的时候,更加坚强而豁达、乐观而向上。他们用自己的行动实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。对于冯艾这样千千万万的志愿者的做法,下列的观点不正确是( ) A.为了个人的长足发展,应该实践一下,算是体验生活 B.帮助他人的同时可以快乐自己 C.在奉献中提升自己的生命价值 D.总会在付出中收获不一样的精彩 三、简答题 进入初中已经半学期了,天天将这半学期的感受以博客的形式记录了下来。下面是他博客中的几个小片段: 【新鲜】 我第一次跨进中学大门的时候,感到是那样新奇,我终于是一名初中生了。 【倒霉】 随着日子一天天过去,我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们。我开始逃避现实,有什么话只写在博客里面。我天天把自己埋在书堆里,学习成绩却直线下降。老师经常找我谈话,我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神,制订的学习计划也不能按时执行了。还有,远离父母后要自己打理自己的生活,可这些以前我从来没做过,真是烦死了。 【失落】 无声的眼泪流了出来,一时间感觉自己是那样渺小,什么都不如别人,我看不到自己的好,我为什么这么差?恨死我自己了,我不要告诉别人,我不信任他们,只有告诉你,我的博客。 【寻找】 …… (1)请你分析天天进入初中后都遇到了什么问题。 (2)你认为天天应该寻找什么?请你帮助他完成博客中的“寻找”部分。 (3)请简要写出你进入初中后的真实感受,并写出下一步的打算。 85岁的唐陵,在成都市老年大学已经读了29年,如今还在坚持每周上课。成都市老年大学一周一次的必修课在早上9点准时开始。今天到堂的100多个学生里,有近20个人和唐陵一样,都有20年以上的学龄。 “什么都学,文学欣赏、历史、养鸟种花、音乐……”最初几年,唐陵一周只休息一天,其他六天排了满满的课程,用她自己的话说,已经到了学得太多感觉用不完的地步。 此外,唐陵给中小学生当校外辅导员,以“释放”自己从老年大学学到的丰富知识。 (1)你对材料中唐陵坚持学习有什么看法? (2)结合材料,谈谈你对学习重要性的认识。 阅读材料,运用所学知识回答问题。 丹丹在日记中写道,“今天的班会令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……” (1)丹丹是通过哪些途径了解自己的?请说明理由。 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 (2)从上述材料中可以看出,丹丹有哪些优点和不足? (3)她今后应该怎么做? 四、综合探究题 开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员,请参与进来,共同体验这次“享受学习”之旅。 (1)我来设计:请你为这次主题班会设计一条宣传标语。 (2)我来体验:学习苦吗?乐吗?请结合自己的经历,写出你对学习的体验。 (3)我来建议:班会中,围绕如何学会学习,同学们畅所欲言,请你说说你的建议。 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 参考答案与试题解析 四川省成都犀浦实验学校2020-2021学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题 一、单选题 1. 【答案】 B 【考点】 积极适应新生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 中学生活把我们带进一个别样的新天地。富有挑战的课程、新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我 们站在一个新的起点上,B观点正确,A、C、D观点太片面错误,所以本题选择B答案。 2. 【答案】 B 【考点】 积极适应新生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 依据教材知识,中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀,是因为中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。所以①②④观点正确; ③项观点过于绝对,是错误的。 故选B。 3. 【答案】 D 【考点】 积极适应新生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 面对初中这一新环境,面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,充分激发自己的潜能,实现超越自我 的梦想,D做法正确。A说法不现实。B错误, 要关爱集体。C错误, 不利于自身健康发展,要虚心接受他人的意见。故选D. 4. 【答案】 C 【考点】 树立正确的自我观念 【解析】 此题暂无解析 【解答】 中学生活是人生道路上一个新的起点,初中生活和小学相比,有了很大的变化。所以在新的环境,站在新的起点要调整自己,适应新生活,才能成长,所以C是不恰当的做法,是符合题意的选项; ABD都是正确的观点,排除。 故选C。 5. 【答案】 D 【考点】 正确处理梦想与现实 【解析】 本题考查理想与现实的关系.理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们在现实中努力. 【解答】 理想是人生的奋斗目标,也是推动人们前进的强大动力。理想源于现实,但是又高于现实。题干中的言语说明,要实现精彩人生就必须正确处理梦想与现实的关系;D符合题意; ABC与题意不符。 故选D。 6. 【答案】 A 【考点】 实现理想的途径 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题考查正确认识实现理想的途径。不积跬步,无以至千里意思是不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把 细流汇聚起来,就不能形成江河大海,①观点符合题意;聚沙成塔,聚腋成裘意思是聚集沙粒可以堆积成高塔,收集狐狸腋下的 皮毛能缝制出一件皮衣,比喻积少成多,②观点符合题意;③④观点也是实现理想的途径,观点正确不合题意,所以本题选择 A答案。 7. 【答案】 C 【考点】 实现理想的途径 【解析】 此题暂无解析 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 【解答】 作家克雷洛夫曾的话说明了努力是理想和现实之间的桥梁,努力需要落实在每一天的行动之中,梦想才能成为现实,C说法正确 。AB错误, 通过努力是可以实现梦想的。D说法正确,但与题干内容无关。故选C. 8. 【答案】 D 【考点】 梦想的含义和重要性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 题干说明少年梦想的意义,有梦就有希望,启示我们少年的梦想,与时代的脉搏紧密相联,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相联,②③符合题意; ①错误,有了梦想不一定就能成功; ④错误,梦想的远大与成功没有必然关系。 故选D。 9. 【答案】 C 【考点】 梦想的含义和重要性 【解析】 此题暂无解析 【解答】 化学家李比希的经历告诉我们:梦想可以让生活更有色彩,青少年要早立志,立大志,立长志,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。所以C项观点正确; A项观点过于绝对,是错误的。 B与题意无关; D说法绝对。 故选C。 10. 【答案】 B 【考点】 培养良好的学习习惯 【解析】 此题暂无解析 【解答】 认为语文、数学、英语是主要学科,必须学好,其它学科是辅助性学科,可以少花时间的观点错误,这种做法不利于中学生的 全面发展与提升,应重视各门学科,B说法正确。ACD说法错误,没有认识到只重视主科的危害性,应排除。故选B. 11. 【答案】 D 【考点】 学习的意义 【解析】 此题暂无解析 【解答】 题文中的海伦·凯勒缔造了用知识改变命运的神话,体现了学习的重要性,表明知识改变命运,学习点亮生命,学习就是给生命添加养料,学习激发我们的潜能,促进我们不断进步等,②④观点正确; ①观点错误,家庭学习和学校学习同样重要; ③观点绝对化,是错误的。 故选D。 12. 【答案】 D 【考点】 积极适应新生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 同学们从参加社会实践活动也是在学习,学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验 和感悟,D说法正确。A错误, 同学们也是在真正学习社会知识。B没有认识到参加志愿者活动的意义。C错误, 既要在在校园内刻苦学习,也要参加社会实践。故选D. 13. 【答案】 B 【考点】 正确认识学习 学会学习 【解析】 此题暂无解析 【解答】 从题文中的语句中可以看出学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,B观点正确;A观点体现的是学习的乐,观点正确不合题 意;学习中有快乐,也有辛苦,是苦乐交织的,C观点正确不合题意;学会学习需要掌握科学的学习方法,D观点正确不合题意 ,所以本题选择B答案。 14. 【答案】 B 【考点】 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 掌握科学的学习方法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 题干中小明之所以困惑,是因为他升入中学,没有学会适应中学生活的学习方法,应该合理安排时间,制订学习计划,善于运用不同的学习方式,B说法正确,符合题意; A说法错误,学习需要自觉主动的态度,要学会自主学习; C说法错误,小明的智力并没有落后,在努力的同时要掌握科学的学习方法; D说法错误,要全面发展,不能偏科。 故选B。 15. 【答案】 B 【考点】 树立正确的学习观念 【解析】 本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点,需要在掌握学习的重要性,受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务,要珍惜受教育权利,履行受教育义务,要学会学习等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论. 【解答】 由题干得知,之所以倡导全民终身学习,是因为终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求,终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值,只有具备终身学习的能力,才能肩负起民族复兴的使命。所以②③④是正确的观点,而终身学习能满足我们生存和发展的一切需要太绝对,所以排除含有①的选项ACD。 16. 【答案】 A 【考点】 掌握科学的学习方法 【解析】 本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。掌握学习方法,可以节省学习时间和提高学习效率;掌握学习方法,可以提升自信心;学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。 【解答】 学会学习,需要我们掌握科学的学习方法。题干中①体现了合作学习,③体现了学习要学思结合,都是科学的学习方法,符合题意。②体现了国家意识,④体现了家的思念,都与学习无关,不合题意。 17. 【答案】 C 【考点】 正确认识自我 【解析】 此题暂无解析 【解答】 “知人者智,自知者明”指能了解他人的人聪明,能了解自己的人是智慧,说明既要正确认识别人又要正确认识自己,C说法正确 。A说法片面;B错误, 能了解自己的人是智慧的。D错误, 认识自己和认识别人都重要。故选C. 18. 【答案】 A 【考点】 正确认识自我 【解析】 此题暂无解析 【解答】 正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心 ,更好地发展自己的能力;正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会 ,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动,①②③说法正确。④说法正确,不属于认识自己的意义,应排除。故选 A. 19. 【答案】 C 【考点】 积极适应新生活 遵守校纪校规 进入初中的感受 中学时代在生命历程中的重要作用 中学生活为我们的发展提供多种机会 梦想的含义和重要性 努力的意义 梦想的实现 正确处理梦想与现实 实现理想的途径 树立远大理想 培养艰苦奋斗精神 理想的内容、确立和作用 我国的共同理想 我国的最高理想 个人理想与国家理想的关系 个人理想与历史使命之间的关系 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 新时期艰苦奋斗的内涵 顺境与逆境 中学阶段我们的重要任务 初中阶段的学习内容 树立正确的学习观念 正确认识学习 对待学习的正确态度 学习中的苦与乐 学会学习 正确处理学习和娱乐的关系 娱乐和休闲 学习与兴趣 掌握科学的学习方法 培养良好的学习习惯 正确面对学习压力 兴趣与成功 好习惯和坏习惯 习惯的影响 培养良好的生活习惯 时间的重要性 高雅情趣和庸俗情趣 培养高雅情趣和高尚情操 学会选择正当的兴趣 全面看待好奇心 正确认识自我 认识自我的途径 树立正确的自我观念 正确对待他人评价 悦纳自我 做更好的自己 正确对待自己的优缺点 适应社会 完善自我 发挥自己的潜能 自我激励 学会自我管理 【解析】 此题暂无解析 【解答】 1 20. 【答案】 D 【考点】 正确认识自我 【解析】 此题暂无解析 【解答】 本题材料中小芳不能够正确认识自己,她只看到自己的优点,不愿意提到自己的缺点,她应该正确认识自己,全面客观地看自己。选项ABC中认识自己的方法不对,只看到自己的优点,看不到自己的缺点,故应排除ABC; 选项D的观点正确符合题意,故应选择之。 故选D。 21. 【答案】 A 【考点】 认识自我的途径 【解析】 此题暂无解析 【解答】 一般来说,周围人对自己的态度和评价,能帮助我们认识、了解自己。小蔡正是通过老师给他的评语了解到自己的不足,并且反思自己的不足,明确自己努力的方向,①②符合题意; ③不合题意,材料未涉及听取集体评价; ④与他人作比较也是了解自己的方法,但是不合题意。 故选A。 22. 【答案】 B 【考点】 正确认识自我 【解析】 此题暂无解析 【解答】 从题文中葛优的自嘲话语中可以看出我们要正确认识和评价自己,学会接纳自己的不完美,但不是修正自己的思维方式,B观点 正确,D观点错误;我们要正确对待他人的评价,但也要客观冷静分析既不能盲从,也不能忽视,A观点错误;做更好的自己需 要主动改正自己的缺点,C观点正确不合题意,所以本题选择B答案。 23. 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 【答案】 D 【考点】 正确认识自我 【解析】 此题暂无解析 【解答】 做更好的自己,需要我们扬长避短,主动改正自己存在的缺点,不断激发自身存在的潜能,在和他人共同生活的过程中不断成 长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的,②③④说法正确。⑩中的“全部”说法太绝对。故选D.。 24. 【答案】 C 【考点】 积极适应新生活 遵守校纪校规 进入初中的感受 中学时代在生命历程中的重要作用 中学生活为我们的发展提供多种机会 梦想的含义和重要性 努力的意义 梦想的实现 正确处理梦想与现实 实现理想的途径 树立远大理想 培养艰苦奋斗精神 理想的内容、确立和作用 我国的共同理想 我国的最高理想 个人理想与国家理想的关系 个人理想与历史使命之间的关系 新时期艰苦奋斗的内涵 顺境与逆境 中学阶段我们的重要任务 初中阶段的学习内容 树立正确的学习观念 正确认识学习 对待学习的正确态度 学习中的苦与乐 学会学习 正确处理学习和娱乐的关系 娱乐和休闲 学习与兴趣 掌握科学的学习方法 培养良好的学习习惯 正确面对学习压力 兴趣与成功 好习惯和坏习惯 习惯的影响 培养良好的生活习惯 时间的重要性 高雅情趣和庸俗情趣 培养高雅情趣和高尚情操 学会选择正当的兴趣 全面看待好奇心 正确认识自我 认识自我的途径 树立正确的自我观念 正确对待他人评价 悦纳自我 做更好的自己 正确对待自己的优缺点 适应社会 完善自我 发挥自己的潜能 自我激励 学会自我管理 【解析】 此题暂无解析 【解答】 1 二、分析说明题 【答案】 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 (1)答案开放,符合题意即可。 (2)①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。 ③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。 【考点】 正确认识学习 积极适应新生活 【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)此题属于开放性试题,只要言之有理即可。 (2)根据所学,从中学时代,我们面临新的目标和挑战,为我们提供发展自我的多种机会和可能,激发我们的潜能,激励我们不断超越自己等,只要角度多元化,言之有理即可。 【答案】 A 【考点】 实现人生价值 【解析】 本题要在掌握人生的价值在于创造和奉献,要实现人生价值以及让青春更美丽等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论. 【解答】 本题考查了要实现生命价值,依据课本知识分析材料可知,对于冯艾这样千千万万的志愿者的做法体现了,帮助他人的同时可以快乐自己,在奉献中提升自己的生命价值,总会在付出中收获不一样的精彩,所以BCD是正确的观点,而不是体验生活的表现,所以A是符合题意的选项。 三、简答题 【答案】 (1)进入初中后学习成绩直线下降;对新的环境不适应;不能正确认识和评价自己;学习方法不恰当;不会自我管理、依赖心理严重;等等. (2)我要寻找适应新环境的方法,积极加强自我管理,自己的事情自己做,学会自立;我要确立新的目标,找到适合自己的新的学习方法;我要积极结交新的朋友,建立起纯朴、融洽的同学关系. (3)感受:如感受到新奇,也感受到学科多了,学习有压力;等等. 打算:①应尽快适应新的学习生活,从心理上认可和接受新环境,要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节.②确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要.③加强自我管理,克服依赖心理. 【考点】 克服依赖心理 积极适应新生活 树立正确的学习观念 掌握科学的学习方法 【解析】 本题主要考查克服依赖心理、积极适应新生活、树立正确的学习观念、掌握科学的学习方法这一知识点,应明确克服依赖的重要意义,从而让自己快速成长起来. 【解答】 (1)从题干材料我们能容易发现天天进入初中生活后遇到的问题,比如可以从学习成绩、适应环境、学习方法的选择方面来进行列举即可. (2)从天天的描述来看他最需要的是能尽快去适应环境,学会自己照顾好自己,提高自己的自立能力,并在学习过程中选择科学的学习方法等. (3)对于天天的真实感受可结合材料进行全面、真实地进行书写,写出自己的真情实感;为了能在今后自己的学习过程中更好地去适应环境,可结合教材所学知识进行回答,具体从三个方面进行解答即可. 【答案】 (1)学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 (2)①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。②学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。 【考点】 树立终身学习的理念 正确认识学习 学会学习 【解析】 (1)材料分析题要紧密联系材料,一看材料二看问题,材料介绍了一个年纪比较大的人仍然坚持学习,正是因为学习,他的生活过的充实,丰富多彩。 【解答】 (1)唐陵这么大年纪了仍然坚持学习,学习伴随着她的一身。这说明她有终身学习的观念,因此,本题的答题方向是终身学习,学习没有终点,如何理解学习没有终点。 (2)从材料可以看到,因为他坚持学习,生活非常充实,丰富多彩,这体现了学习的重要意义。这是书本知识,按照书本内容作答即可。 【答案】 (1)①通过自我观察来了解自己,因为她在日记中反省自己一天的表现,总结自己的优缺点; ②通过他人评价来了解自己,因为她通过班干部和班主任对自己的评价,知道了自己的优缺点。 (2)优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提高。 缺点是不认真打扫清洁区卫生,做事不认真,缺乏责任感和集体荣誉感。 (3)今后要继续努力学习,保持和发挥优势,改正做事马虎的缺点,关心集体,不断更新和完善自我。 【考点】 做更好的自己 正确对待自己的优缺点 认识自我的途径 【解析】 此题暂无解析 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页 【解答】 (1)①“值周班干部总结时,点名批评了我”、“班主任总结时,表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生,我也名列其中,我顿时转忧为喜。”是通过他人评价来了解自己; ②“反省我今天的表现,我认识到自己……”是通过自我观察来了解自己。 (2)材料中的优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提高;缺点是不认真打扫清洁区。 (3)本题考查行动,应保持优势,改正缺点,完善自我。 四、综合探究题 【答案】 (1)①体验学习甘苦,享受学习快乐; ②书山有路苦为径,学海无涯乐作舟等。 (2)①当通过自己的努力使学习成绩提高时,我觉得学习是快乐的; ②当面对难题苦苦思索而毫无头绪时,我感觉学习是痛苦的等。 (3)①发现并保持对学习的兴趣; ②掌握科学的学习方法; ③善于运用不同学习方式等。 【考点】 学习中的苦与乐 正确认识学习 培养良好的学习习惯 掌握科学的学习方法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 (1)为以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会设计宣传标语,可以从努力学习,超越自我;学习是苦乐交织的过程;活到老,学到老等角度作答。 (2)依据教材知识,学习中有快乐。学习是多方面的,学习是一个过程,学习中也有辛苦。我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。据此回答即可。 (3)依据教材知识,如何学会学习从发现并保持对学习的兴趣,需要掌握科学的学习方法,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标角度作答;做更好的自己从扬长避短。做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己,需要不断激发自己的潜能作答即可。 第21页 共22页 ◎ 第22页 共22页查看更多