【初中道德与法治（政治）七年级上册人教版】1

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第2课时　少年有梦 ‎【学习目标】‎ 情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。‎ 能力目标：学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自己的努力计划。‎ 知识目标：知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想。‎ ‎【重点难点】‎ 重点：树立梦想应注意的问题。‎ 难点：努力就有改变。‎ 情景导入　生成问题 1． 播放歌曲《最初的梦想》，学生认真聆听。‎ 2． 听完歌曲，谈谈自己的梦想是怎样的。‎ ‎3．思考：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？‎ 学生回答。‎ 师：刚才大家谈了自己的梦想，首先我祝愿大家都能梦想成真。其实无论梦想实现与否，它对我们都有着积极的意义，今天我们就对这个话题展开讨论——少年有梦。‎ 自学互研　生成能力 ‎(一)自主预习 ‎1．梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。‎ ‎2．有梦想，就有希望。‎ ‎3．少年的梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。‎ ‎4．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。‎ ‎5．少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。‎ ‎6．努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是 对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。‎ ‎7．努力，需要立志；努力，需要坚持。‎ ‎(二)合作探究 知识模块一　有梦就有希望 探究一：教材P9阅读感悟——我为少男少女们歌唱 ‎(1)全班齐读《我为少男少女们歌唱》‎ ‎(2)通过阅读，你感受到了什么？‎ 答案提示：感受到了人生需要梦想。有了梦想，就有了希望，就有了前进的动力等。‎ 探究二：教材P10探究与分享[来源:学科网]‎ ‎(1)瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？‎ ‎(2)你从他的故事中获得了怎样的启发？‎ 答案提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。‎ (2) 启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。‎ (3) 知识模块二　努力就有改变 探究三：教材P11中间探究与分享 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。‎ ‎1．从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。‎ ‎2．梦想与现实是平行线，永远无法相交。‎ ‎3．梦想即使实现不了，也能引领方向。‎ ‎4．现实常常会把梦想打败。‎ ‎5．总有一个梦想会在现实中开花。‎ 探究四：教材P11下面探究与分享 ‎(1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？‎ ‎(2)从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？‎ 答案提示：(1)不一定。‎ ‎(2)启示：努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；等等。‎ 探究五：教材P13方法与技能、拓展空间 ‎(1)为了梦想而努力，你有哪些好方法，与大家分享一下。‎ ‎(2)在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？制订出你的努力计划。‎ 答案提示：(1)各人方法不一，如：合理规划、科学用脑、努力坚持、团结合作等等。‎ ‎(2)结合教材提示，让学生自己制订实现梦想的计划，要求行动要具体，有可操作性等。‎ 交流展示　生成新知 ‎1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。‎ ‎2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。‎ 当堂演练　达成目标 1． 下列对梦想的认识不正确的是(　D　)‎ A．梦想是对生活的盼望　　　　　　B．有梦想的日子，就有希望在生长 C．梦想可以使生活更有色彩 D．梦想总是指向现在，表现为奋斗目标 ‎2．“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，理想的实现(　D　)‎ A．只要靠运气就行 B．只要制订人生规划就行 C．只要有热情就行 D．要靠脚踏实地的努力 3． 少年强则国强。青少年要敢于有梦，勤于追梦，善于圆梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。‎ ‎(1)青少年要敢于有梦，那么什么是梦想？‎ 答案提示：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。‎ (2) 我们确立自己梦想时，应注意哪些问题？‎ 答案提示：①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。②少年的梦想，与时代的脉 搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。‎ ‎4．“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想：‎ 开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重人一点，收入多增长一点。‎ 当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。‎ 退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障一点。‎ 结合上述材料，回答下列问题：‎ ‎(1)梦想对一个人的成长有什么作用？‎ 答案提示：梦想反映了我们对生命的态度。有了梦想就会有明确的人生目标，就会有前进的动力。‎ ‎(2)你的梦想是什么？你打算如何实现自己的梦想？‎ 答案提示：结合自己实际情况回答。(略)‎ 课后反思　查漏补缺 这节课我学会了：‎ 这节课我未解决的疑惑：‎