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文档介绍
2019-2020学年湖北黄冈七年级下语文期中试卷
2019-2020学年湖北黄冈七年级下语文期中试卷 解答题 1. 默写 (1)双兔傍地走,________?(《木兰诗》) (2)________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (3)王维《竹里馆》中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的句子是________,________。 (4)《春夜洛城闻笛》写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:________,________。 (5)中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案,也中叫“马报平安”,古代交通不便,家人、行人,久未得书信,但得平安二字,以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良祝愿。“马上”,匆促之意也。唐诗有“________,________。”据《名臣言行录》记载:“胡安定读书泰山,十年不归,得家书,见平安二字,即投涧中,不复展读。” (6)《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是________,________。 (7)出自《孙权劝学》的两个成语是:________,________。 (8)一个有希望的民族不能缺少英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。“________,千秋尚凛然。”(刘禹锡《蜀先主庙》)当新型冠状病毒肆虐荆楚大地,钟南山、李兰娟……一个个战疫英雄勇敢地成为逆行者,为我们负重前行。一切民族英雄,都是中华民族的脊梁! 2. 语文综合性学习 春节期间,全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中,请你也参与以“疫情在前,共克时难”为主题的综合性学习活动,并完成以下任务。 【我读报,我直播】 材料一:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调,要在党中央集中统一领导下,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,从立法、执法、司法、守法各环节发力,全面提高依法防控、依法治理能力,为疫情防控工作提供有力法治保障。 材料二:生命至上!人民至上!这次疫情发生以来,各级党委和政府高度重视,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,制定周密方案,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下,防控工作正有力开展,各项措施正有力推进,举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。 材料三:1月23日,一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印,在这份请战书上写道:“我们是2003年奉命赴小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员,当年为全国抗击‘非典’做出了应有的贡献,同时做到了医务人员‘零感染’。17年后的今天,当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐,作为一支有丰富经验、战胜过‘非典’的英雄集体,特此向院党委请战:若有战,召必回,战必胜!”除此之外,上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北,冲锋在疫情防控第一线。 (1)阅读以上三则材料,请用简短的语言概括其主要信息。 【我志愿,我行动】 (2)你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行出小区,她既拒绝戴口罩,又不配合做登记,你该怎么劝说她? 【我巧思,我妙对】 (3)你所在的校团委在线上举办“居家防疫情,大家才安宁”宣传标语征文活动,要求大家不要外出。居家防疫情。请写出你不一样的标语。 3. 名著阅读。 【选段一】第二剂药煎好,他不肯吃。既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。他躺了十天,刚顾过命来,他就问A________:“车呢?” 【选段二】他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死! (1)以上名著选段的作者是谁?【选段一】中人物A是谁? (2)什么原因使“他”昏昏沉沉大病一场?“他”问起的那辆车子后来的命运怎样? (3)根据这两段文字的描述,可以看出“他”的生活态度发生了怎样的变化? 4. 阅读下面文本,完成下列各题。 乞丐 屠格涅夫 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫困把这个不幸的人,弄成什么样子啊! 他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他哀求施舍。 我伸手搜索自己所有的口袋……没有钱包,没有表,也没有一块手帕……我随身什么东西也没带。 但乞丐在等待着……他伸出来的手,无力地摆动着和发着颤。 我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的战栗的手:“请原谅,兄弟!” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我;他发青的嘴唇笑了笑——而且,他也紧紧地握了握我冰冷的手指。 “哪儿的话,兄弟!”他嘟哝着说,“这已经是很可感谢的了,这也是恩惠啊,兄弟!” 我明白,我也从我的□□那儿得到了□□。 (1)通读全文,领会文意,然后在结尾句中的方框处各填一个词。 我明白,我也从我的□□那儿得到了□□。 (2)“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么? (3)结尾句有何深意?“我”从“老人”那里到底得到了什么?用简练的语言加以概括(不超过30个字)。 “我”从那位“乞丐老人”那里得到了________。 5. 阅读下面文本,完成下列各题。 卖油翁 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 碎金鱼 陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。 【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。 (1)解释下列画线的字词。 ①公亦以此自矜________ ②康肃笑而遣之________ ③日有宴集________ ④杖之,碎其金鱼________ (2)下列各组句子中画线词意义和用法不同的一项是( ) A.以钱覆其口/徐以杓酌油沥之 B.尝射于家圃/乃取一葫芦置于地 C.乃取一葫芦置于地/蒙乃始就学 D.有卖油翁释担而立/而钱不湿 (3)用“/“给下面的语句划分朗读节奏。(划两处) 尧咨每以宫矢为乐。 (4)翻译下面的文言语句。 ①见其发矢十中八九,但微颔之。 ②岂汝先人志邪? (5)结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人? 6. 阅读下面文本,完成下列各题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 【注释】折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪。 (1)请用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。 (2)请赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处。 7. 阅读下面文本,完成下列各题。 黑鱼之殇 邵顺文 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ①那些可以温习但是却不能再现的美好,带给我们的痛感,可能比任何文学表达都更加令人刻骨铭心。比如说,家乡清澈的大江和那些游弋在江里的黑鱼。 ②春夏之交的时候,黑鱼开始带领着它们的崽在江里游走。黑鱼带崽是我今生见到过的鱼事中最壮观的一幕,但最宏大的叙事,在人力的作用下,也往往会变成最悲壮的剧情。 ③那天中午,太阳在我们头顶无声地燃烧着,蝉在芦苇丛和我身边的柳树上“知了知了”地叫个不停。几只顽皮的龙虾正攀附在芦苇与水面交接的地方,一动不动,似乎在等待着什么。 ④我和父亲、大叔、二叔小心翼翼地盯着不远处的水面,静静地守候着黑鱼带崽,大气不敢喘,生怕那一缕轻轻的呼吸,把这支叫做等待的蜡烛吹灭。就在我快要被火热的太阳烤熟的时候,父亲轻轻地推了推我,让我朝他手指的方向看去。 ⑤一汪清澈的水面之下,正涌动着一团巨大的黑云。那是鱼崽之阵,长度大概有六七米,宽度则有七八十公分左右。这些崽看上去只有我一截小指那般大小。密密麻麻的鱼崽,向着大汪的另一端浩浩荡荡进发,初看到那阵势时,我感到我的每一根头发都竖了起来。云团一会朝水深处挺进,一会又向上涌动。当它们靠近水面的时候,我被这支队伍的威武雄壮窒息了。它们中露出水面的部分与阳光相遇,一闪一闪的,发出炫目的光辉,恍如暗夜之萤。那是幼小生命迸发的力与美。 ⑥父亲沿着云团前进的方向在岸上行走,我则紧紧地跟在他的身后。云团前进了一阵子,突然转身,向着江的中间涌了过去,父亲却悄悄地告诉我,大家伙快要出现了。过了两分钟左右,云团再一次返回到靠近芦苇的水边。我清晰地看到,有两条大黑鱼从云团的底部浮了上来,像两座黑色的潜艇。它们一个大,一个略小。大的黑鱼在上面,小的黑鱼在下面,那样子,优雅而富于贵族气息。大黑鱼大概是一米左右,小的比它短十几公分。父亲告诉我,这样大的黑鱼,如果不用鱼叉或者渔网这些工具,即使五个男人,都不可能在水里把它制服。我倒抽了一口凉气,王者,这个词语第一次进入了我的脑海。父亲左手托着叉柄,右手握着叉的后梢,用尽全身力气,对着黑鱼前方大概五十公分的位置投掷了过去。一个巨大的翻腾之后,江面上涌起了一滩艳红的霞光,随即,父亲的鱼叉跟着那巨大的黑鱼进入了江水的中心。云团顿时乱了阵脚。那些幼崽像热锅上的蚂蚁一样,胡乱扑腾着。看着它们,我的心里感到无比疼痛。 ⑦看着在江中央浮浮沉沉的鱼叉,父亲脸上的花,裂开了。他朝着大江的不同方向喊道:“叉着了,快来拿鱼。”闻讯的几个壮汉,握着自己的鱼叉,纷纷从不同方向朝大江中间挺进,使尽吃奶的力气,终于把这条黑鱼起上了岸。 ⑧每年夏天,捕杀黑鱼都是村民们的一项重头戏。我也在这一年一度的戏情中渐渐长大起来。长大后,我终于明白,不光是黑鱼,其它很多物种,它们的领航者也多毙命于保护子民的路上。 ⑨几年前,老家大规模拆迁征地,这片江摇身变成了一群高大的厂房。每次回到老家,看到这些厂房,我都在想,要是消失的河流,只是我家乡的这些,该有多好呀。但是在不断的行走中,我看到自己天真的梦幻还是输给了强大的现实。 ⑩江,这个已经沦为过去式的名词,竟让我领略了一种令人心寒的黑鱼之殇,一种令人心寒的鱼之殇! ⑪我觉得,无论人类在这个日益喧嚣却日渐苍凉的世界上做了什么——行善或者作恶——这个星空都保持着它熟视无睹的沉默,这才是真正令人惊惧的地方。 (选文有删改) (1)请概括“黑鱼之殇”这幕“最悲壮的剧情”。 (2)简析第③段景物描写的文中的作用。 (3)从修辞的角度赏析第⑤段中的画线句,并说说这句话在文中的作用。 (4)第⑪段中作者为什么说这个世界“日益喧嚣却日渐苍凉”? (5)“鱼之殇”带给作者“心寒”的情感体验。你是否认同这种情感体验?请联系实际说说你的理由。 8. 有许多珍贵的东西,被我们无意中遗失了:一棵树的向阳,一碗粥的香甜,一段情的纯美,一种精神的高贵……曾经的那些小幸福呀,填满了我们的内心,悦纳着我们的灵魂,牵扯着我们的思绪。 请以“重拾那份小幸福”为题写一篇记叙文。 要求:①请认真审题,力求写出真情实感。 ②不少于600字,不得抄袭和套作。不要出现真实的校名、人名。 ③请工整规范地书写。 单选题 下列画线字注音全部正确的一项是( ) A.抹杀(mǒ) 调羹(gēng) 惩罚(chěng) 鲜为人知(xiǎn) B.字帖(tiě) 揩油(kāi) 亘古(gèn) 妇孺皆知(rú) C.镐头(gǎo) 晌午(shǎng) 震悚(sǒng) 气冲斗牛(dǒu) D.嗥鸣(háo) 愧怍(zuò) 胸脯(pǔ) 锋芒毕露(máng) 下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( ) A.他的家距离学校有三、四里路。 B.大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。 C.这件事明明是他干的,还装作不知,问这是谁干的? D.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。 下列各句中没有语病的一句是( ) A.北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”,是一种崭新的快捷求医机制。 B.在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的,取之不尽,用之不竭的再生能源。 C.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。 D.这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。 下列句子中,画线成语使用恰当的一项是( ) A.名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下。 B.面对妈妈不着实际情况的诘责,吴萌气冲斗牛,一扭头冲出了家门。 C.纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 D.王明同学做作业时,字迹潦草,杂乱无章,如群蚁排衙。 下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( ) A.《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编),这是北宋时期北方的一首乐府民歌。 B.“把书送来”“往前看”“向我点头”“给病人送药”这几个短语中画线词都是介词。 C.《孙权劝学》一文中“治经为博士耶”中的“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。 D.“阳光明媚”“差得很远”“治国理政”“传承家风”四个短语的类型均不相同。 下列句子中排列顺序最恰当的一项是( ) ①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中 ②小说离不开虚构和想象 ③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路 ④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得 ⑤与小说中的人物同呼吸,共命运。 A.②①⑤④③ B.①②⑤④③ C.⑤②④③① D.②⑤④①③ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 2019-2020学年湖北黄冈七年级下语文期中试卷 解答题 1. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 名篇较句默绕 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 2. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 综三读程 一句都接括内容 委射劝加 宣水使语 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 3. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 名较六合 情使内之 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 4. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 理解表叙文病词光含林或作用 理解体叙火中质子含真或作用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 5. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 文因优词 文于凸词 文水因句 文验极译 鉴赏较学形溴 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 6. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 春夜洛城射笛(取白) 赏析根迹诗句 课内古射词曲阅空 品味语常(见字) 把握验家情感 诗歌水来鉴赏 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 7. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 小根阅迹 记叙文内体理克与分析 描写使碳及作用 理解体叙火中质子含真或作用 【解析】 此题暂无解析 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 【解答】 此题暂无解答 8. 【答案】 此题暂无答案 【考点】 全射题加文 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 单选题 【答案】 此题暂无答案 【考点】 易误射子见字 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 标点的明析里用法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 病常辨画 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 成体的硫用 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 文都指识 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 此题暂无答案 【考点】 句常排够 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页查看更多