2019七年级语文上册 第六单元 28《皇帝的新装》练习 苏教版

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

2019七年级语文上册 第六单元 28《皇帝的新装》练习 苏教版

‎《皇帝的新装》同步练习 ◆ 基础达标练习 ‎1.给下列多音字注音。 (注意字音、字形、词义)‎ ‎(1)更衣 更多 (2)称职 自称 ‎(3)系上 关系 (4)钦差 差别 ‎(5)随声附和 生丝和金子 ‎2.根据拼音写出汉字。‎ 御pìn 花wén jué 士 cì 给 头xián xūn 章 愚chǔn 滑jī ‎3.解释下列词语及加点的字。‎ ‎(1)不可救药--‎ ‎(2)骇人听闻--‎ ‎(3)精致--‎ ‎(4)陛下--‎ ‎(5)御聘--‎ ‎(6)无双--‎ ‎4.文学常识 (理解加记忆)‎ ‎(1)《皇帝的新装》的体裁是__________,作者__________,是__________人,著名的__________作家。‎ ‎(2)童话是儿童文学的一种,常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。‎ 8‎ ‎5.关联词语使用恰当,表意明确的是。‎ 许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他( )不关心他的军队,( )不喜欢去看戏,( )不喜欢乘着马车去游公园--除非为了去炫耀一下他的新衣服。‎ A.既 又 又 B.既 也 也 C.不但 也 也 D.不但 还 还 ‎6.下面几句话应依次填入的一项词语是 ‎(1)这两个骗子说,他们能织出人类所能想到的最__________的布。 (要根据语境选择恰当的词)‎ ‎(2)“这布是__________的!精致的!”大臣们都附和着。‎ ‎(3)这样,皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。‎ A.美丽 富丽 华丽 B.美丽 华丽 富丽 C.华丽 美丽 富丽 D.华丽 富丽 美丽 8‎ ‎(一)‎ ‎  许多年前,有一位皇帝,为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园--除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”‎ ‎7.给这一段分层,并写出每一层的意思。‎ ‎8.本段运用夸张的手法,表现了皇帝的什么性格特点?‎ ‎9.这段在全文中起什么作用?‎ ‎(二)‎ 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。‎ ‎  “愿上帝可怜我吧!”老大臣想。①[他把眼睛睁得特别大,]“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。‎ ‎  那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。②[可怜的老大臣的眼睛越睁越大],可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。‎ ‎  “我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”‎ ‎“嗳,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。‎ ‎  “哎呀,美极了!真是美妙极了!”③[老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,]“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”‎ ‎“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。事实上他也这样做了。‎ 8‎ ‎10.这段文字从__________、__________、__________等方面描写了老大臣“看布”的经过,由此可看出老大臣是一个____________________________。‎ ‎11.这段文字中有三处写老大臣的眼睛,都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文,做简要分析。 (注意人物形象的刻画)‎ ‎12.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是( )。‎ A.感慨害怕怀疑坚定 B.悲叹害怕坚定犹豫 C.悲叹害怕犹豫坚定 D.高兴怀疑否定坚定 ‎13.“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么?‎ ‎14.老大臣说假话的主要原因是( )。‎ A.骗子的骗术天衣无缝。‎ B.老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。‎ C.老大臣既虚伪又愚蠢。‎ D.为了保住自己的官职。‎ ‎15.文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上,原因是( )。‎ A.为了突出表现老大臣的虚伪。 B.为了讽刺老大臣的“称职”。‎ C.看新装能推动情节发展。 D.呈报皇上不能推动情节发展。‎ ‎(三)‎ ‎  ①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”‎ 8‎ 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。‎ ‎  ②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。‎ ‎  ③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。‎ ‎  ④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”‎ ‎⑤“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:‎ ‎“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。‎ ‎16.选出反义词搭配不当的一项( )‎ A.美丽--丑陋 B.愚蠢--聪明 C.骄傲--自谦 D.称赞--斥责 ‎17.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是( )(结合语境准确把握词义)‎ A.形容声音甜美 B.形容单纯幼稚 C.形容心地纯洁 D.形容无所顾忌 ‎18.文段属于全文的第三部分,这一部分着意突出的中心人物是( )‎ A.皇帝 B.老百姓 C.小孩 D.内臣们 ‎19.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?‎ 8‎ ‎20.文段中画线部分是什么描写?这样描写有什么作用?‎ ‎21.童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理?‎ 参考答案 基础知识达标:‎ ‎1.(1)ɡēnɡ ɡènɡ (2) chèn chēnɡ (3)jì xì(4)chāi chā (5)hè hé ‎2.聘 纹 爵 赐 衔 勋 蠢 稽 ‎3.‎ ‎(1)病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药,用药治疗。‎ ‎(2)使人听了非常吃惊。‎ ‎(3)精巧细致。‎ ‎(4)对君主的尊称。陛,宫殿的台阶。‎ ‎(5)皇帝请的(人)。‎ ‎(6)独一无二。‎ ‎4.‎ ‎(1)童话 安徒生 丹麦 儿童文学 ‎(2)想象 幻想 夸张 8‎ ‎5.B ‎6.B 课后能力提升:‎ ‎(一)‎ ‎7.第①句是第一层,写皇帝买新衣服的费用极大。第②句为第二层,写皇帝的全部兴趣都在穿新衣服上。第③、④句为第三层,写皇帝换衣眼的频繁。‎ ‎8.写出了一位爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的皇帝形象。‎ ‎9.这一段是故事的序幕,它为骗子骗皇帝、皇帝及文武百官受骗而且还骗别人,以至最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备。‎ ‎(二)‎ ‎10.语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算 ‎11.第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”,是说他吃惊的样子;第二次“眼睛越睁越大”,是说他在竭力想看见布料;第三次写“从他的眼镜里仔细地看”,是说他装着真看见的样子。‎ ‎12.C ‎13.老大臣看不见什么东西,因为的确没有东西。‎ ‎14.D ‎15.A ‎(三)‎ ‎16.C ‎17.B ‎18.A ‎19.第④段是写市民转述小孩子的话,他们不敢正面承认这个事实;第⑤‎ 8‎ 段则直接描写市民已认可并说出这个事实,前面还有疑惧,后者则已解脱心理压力。‎ ‎20.心理描写。揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。‎ ‎21.说明一个人应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。‎ 8‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档