七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往作业课件新人教版

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第2框师生交往作业课件新人教版

第三单元　师长情谊第六课　师生之间第2课时　师生交往 1．“教学相长”说的是，一方面我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。以下不属于教学相长的是()A．上课从不举手回答问题B．老师讲错了问题下课后及时给老师指出C．认真听老师分析重点和难点D．把自己的见解向老师说明并请教A 2．面对老师的引领和指导，我们中学生应该()①要有主动参与、勤学好问的态度②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解③只与自己感兴趣的学科老师建立良好关系④与老师分享自己的学习感受、学习成果A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④B 3．师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()①小强向王老师提出班级管理的建议　②小刚不服刘老师的批评，顶撞刘老师　③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心　④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D 4．下图漫画中的学生正确的做法是()A．据理力争，想方设法为自己辩解B．暴跳如雷，当面顶撞和质问老师C．默不作声，以后对老师敬而远之D．冷静思考，理解老师的良苦用心D 5．“老师，您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵！”我们爱老师，就要做到()①主动、有礼貌地与老师交往②尊重老师的劳动③正确处理与老师之间的矛盾④帮助老师做家务A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③D 6．(广东中考)2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励广大教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们()A．老师是学生精神成长的引路人B．老师是学生成才的关键所在C．要理解和体谅老师的良苦用心D．要用丰硕学习成果回报老师A 7．简答题李鹏同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是写作业不认真，书写潦草，上课经常与其他同学说话，不遵守课堂纪律，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友说他不尊敬老师，而他却说这与尊师无关。你觉得李鹏同学“与尊师无关”的看法对吗？ 李鹏的看法不对。学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。 8．2020年9月9日是我国第36个教师节。教师节的设立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的具体表现。新型师生关系中()①教学相长，亦师亦友　②学生真诚，恰当地向老师表达自己的观点③师生相互理解，相互关心　④教师具有绝对的权威，学生是“遵从者”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A 9．下图数据不仅提醒老师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们()A．要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上B．老师的批评只能降低学生的学习积极性C．要时刻关注自己受到的表扬D．老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的A 10．浩轩和小嘉是好朋友。浩轩学习很刻苦，但他不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解；小嘉则相反，他上课认真听讲，遇到不明白的地方，课下就向老师请教。一学期下来，小嘉比浩轩进步了许多。这说明()①积极对老师反馈，与老师分享自己的学习感受，有利于自己的进步　②要主动与老师交流，真诚地向老师表达自己的观点和见解　③主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流④在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A 11．材料分析题最近两个星期，对于七年级(6)班的李军来说是漫长而难熬的。妈妈生病住院了，爸爸单位出差，李军在家里既要做饭做家务，又要照顾年幼的弟弟，还要抽空去医院陪妈妈，常常连作业也顾不上写。期中考试结束了，李军预计自己考得不理想，但心里还是很想尽早知道自己的成绩。犹豫再三，他还是来到了班主任刘老师的办公室。李军说：“老师，我这次考试的成绩怎么样？”刘老师说：“平时不好好用功，现在来问我？” (1)刘老师的回答是否妥当？请简述你的理由。刘老师的回答不妥当。因为师生之间应该平等相待、互相尊重，老师也应尊重学生。虽然李军由于各种原因考试成绩不理想，刘老师提出批评是应该的，但老师批评学生要注意方式方法，应平等地与学生交流，应在了解学生实际情况的基础上向学生提出要求，不能伤害学生的自尊心。 (2)此时的李军应该怎样做？请你给他出主意。示例：心平气和地与老师进行交谈，主动说明自己的实际情况和没有考好的原因，并向老师保证自己以后会更加努力。(3)请你就师生之间如何做到平等相待、互相尊重提出自己的建议。示例：老师要关爱学生，尊重学生的人格，采取多种途径了解学生，平等地与学生进行交流；学生要尊敬老师，主动与老师进行沟通，正确对待老师的表扬和批评。