安徽专版七年级语文上册期末专题复习六课内文言文基础训练课件新人教版

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七年级语文上册专题六　课内文言文基础训练 快速对答案1提示：点击进入习题1(1)把家里人聚集在一起　(2)义理　(3)不久，一会儿　急　(4)高兴的样子　(5)像什么　(6)大体　相比　(7)不如，不及　趁、乘　(8)就是子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女　子女23《咏雪》(1)谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。(2)跟把盐撒在空中大体可以相比。(3)不如说像柳絮乘风而起。 1(1)约定　(2)正午时分　(3)到　(4)舍弃　离开　(5)才　(6)等待　(7)舍弃(8)感到惭愧　(9)拉，牵拉　(10)回头看“不”同“否”，表疑问语气23《陈太丘与友期行》(1)等待您很久(您)没有来，已经走了。(2)和别人(我)相约同行，(却)丢下我走了。(3)到了正午时分没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，这就是失礼。 1(1)温习　(2)指有才德的人　(3)自我检查、反省　(4)谋划　竭尽自己的心力(5)传授，文中指老师传授的知识　(6)顺从　(7)越过　法度　(8)迷惑，意思是感到迷茫而无所适从　(9)喜爱，爱好　(10)好的方面，优点　(11)河流　(12)往、离去　(13)生气，恼怒　(14)迷惑，疑惑　(15)疑惑　(16)能忍受　(17)改变　(18)坚定　(19)恳切《〈论语〉十二章》 2(1)表承接　表承接　表转折　表转折　(2)替　作为23(1)“说”同“悦”，愉快　(2)“有”同“又”，用于整数和零数之间4可以凭借　能够5(1)名词作状语，按时　(2)名词作状语，每天　(3)形容词作名词，学过的知识形容词作名词，新的理解和体会　(4)形容词的意动用法，以……为快乐　(5)名词作动词，吃 (1)在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。(2)懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。(3)几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。(4)逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。6 1(1)告诫、劝勉　(2)没有什么可以拿来，没办法　明确、坚定　(3)懈怠　振奋(4)轻薄　修养　(5)疾行，指迅速逝去　(6)意志　(7)凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处　(8)达到《诫子书》 3(1)以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。(2)放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。(3)不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。(4)年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。2(1)形容词作动词，增长　(2)形容词作名词，远大目标 1(1)跟从　(2)追随、追赶　(3)堆积柴草　(4)处境困迫，为难　(5)覆盖、遮盖(6)解除，卸下　(7)径直　(8)突然　(9)连接、紧跟　(10)看，视　(11)闭上眼睛　(12)从容、悠闲　(13)睡觉　(14)表示推测，大概，原来是《狼》 2(1)代词，指代“两狼”　代词，指代“柴草堆”　代词，指代“屠户”　其中　(2)用于主谓之间，取消句子独立性　代词，代指“一狼”　句末语气助词　结构助词，的　(3)动词，攻击　名词，敌人　(4)停止　只是　(5)神情、态度　意图　(6)前面　向前　(7)把　用　连词，表目的3(1)大腿　屁股　(2)多少，文中意思是能有多少　数学中的一个分支学科 4(1)名词作动词，挖洞　(2)名词作状语，从通道　(3)名词作状语，像狗似的5(1)一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。(2)一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(3)只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。(4)禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 1(1)从井里取水　(2)待，等到　(3)讲述　(4)应答，回答　(5)无，没有　(6)告知，开导　(7)你　(8)纵使，即使《寓言四则》2像　如　你3“舍”同“释”，解除、消除4动词的使动用法，使听到 5(1)国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。(2)寻到的消息如此，还不如不知道。(3)你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？ 《咏雪》1.解释下列加点词的意思。(1)谢太傅寒雪日内集____________________________(2)与儿女讲论文义__________(3)俄而雪骤______________　________(4)公欣然曰________________(5)白雪纷纷何所似____________(6)撒盐空中差可拟________　________(7)未若柳絮因风起______________　________(8)即公大兄无奕女________·把家里人聚集在一起义理不久，一会儿急················高兴的样子像什么大体相比不如，不及趁、乘就是 2.解释下列句中加点词的古今义。与儿女讲论文义古义：__________________________________________今义：________子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女··子女 3.翻译下列句子。(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)撒盐空中差可拟。谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈们谈论文章的义理。跟把盐撒在空中大体可以相比。(3)未若柳絮因风起。不如说像柳絮乘风而起。 《陈太丘与友期行》1解释下列加点词的意思。(1)陈太丘与友期行________(2)期日中__________(3)过中不至________(4)太丘舍去________　________(5)去后乃至________约定·······正午时分到舍弃离开才 (6)待君久不至______(7)相委而去______(8)友人惭___________(9)下车引之_________(10)元方入门不顾_________等待·····舍弃感到惭愧拉，牵拉回头看 2.指出下列句中的通假字，并解释其含义。尊君在不__________________________________3.翻译下列句子。(1)待君久不至，已去。(2)与人期行，相委而去。(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“不”同“否”，表疑问语气等待您很久(您)没有来，已经走了。和别人(我)相约同行，(却)丢下我走了。到了正午时分没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，这就是失礼。 《〈论语〉十二章》1.解释下列加点词的意思。(1)学而时习之________(2)不亦君子乎________________(3)吾日三省吾身__________________(4)为人谋而不忠乎________　__________________(5)传不习乎______________________________________(6)七十而从心所欲__________(7)不逾矩__________　__________(8)学而不思则罔________________________________________(9)好之者不如乐之者______________温习············指有才德的人自我检查、反省谋划竭尽自己的心力传授，文中指老师传授的知识顺从越过法度迷惑，意思是感到迷茫而无所适从喜爱，爱好 (10)择其善者而从之________________(11)子在川上曰______(12)逝者如斯夫__________(13)人不知而不愠____________(14)四十而不惑____________(15)思而不学则殆________(16)人不堪其忧________(17)三军可夺帅也________(18)博学而笃志________(19)切问而近思________好的方面，优点···········河流往、离去生气，恼怒迷惑，疑惑疑惑能忍受改变坚定恳切 2.解释下列各组中的加点词。表承接·(1)而温故而知新学而时习之学而不思则罔人不知而不愠(2)为为人谋而不忠乎可以为师矣·····___________表承接表转折表转折替作为_______________________________________________________ 3.指出下列句中的通假字，并解释其含义。(1)学而时习之，不亦说乎________________________(2)吾十有五而志于学______________________________________4.解释下列句中加点词的古今义。可以为师矣古义：___________今义：______“说”同“悦”，愉快“有”同“又”，用于整数和零数之间··可以凭借能够 5.指出下列加点词的词类活用现象，并解释其含义。(1)学而时习之__________________(2)吾日三省吾身______________________(3)温故而知新____________________________________________________________________(4)好之者不如乐之者____________________________________(5)饭疏食______________________名词作状语，按时·····名词作状语，每天形容词作名词，学过的知识形容词作名词，新的理解和体会·形容词的意动用法，以……为快乐名词作动词，吃 6.翻译下列句子。(1)温故而知新，可以为师矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(3)三人行，必有我师焉。(4)逝者如斯夫，不舍昼夜。在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 《诫子书》1.解释下列加点词的意思。(1)诫子书___________(2)非淡泊无以明志______________________________________(3)淫慢则不能励精____________(4)险躁则不能治性______　______(5)年与时驰____________________(6)意与日去______(7)遂成枯落____________________________________________(8)非宁静无以致远________告诫、劝勉·没有什么可以拿来，没办法明确、坚定懈怠振奋轻薄修养············疾行，指迅速逝去意志凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处达到 2.指出下列加点词的词类活用现象，并解释其含义。(1)非学无以广才______________________(2)非宁静无以致远________________________________3.翻译下列句子。(1)静以修身，俭以养德。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。形容词作动词，增长··形容词作名词，远大目标以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁，就不能修养性情。 (3)非学无以广才，非志无以成学。(4)年与时驰，意与日去。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。 《狼》1.解释下列加点词的意思。(1)一狼仍从______(2)而两狼之并驱如故____________(3)场主积薪其中__________(4)屠大窘__________________(5)苫蔽成丘____________(6)弛担持刀____________(7)一狼径去______跟从·········追随、追赶堆积柴草处境困迫，为难覆盖、遮盖解除，卸下径直 (8)屠暴起______(9)缀行甚远____________(10)顾野有麦场________(11)目似瞑____________(12)意暇甚____________(13)乃悟前狼假寐______(14)盖以诱敌________________________________突然·······连接、紧跟看，视闭上眼睛从容、悠闲睡觉表示推测，大概，原来是 2.解释下列各组中的加点词。代词，指代“两狼”·(1)其恐前后受其敌_________________一狼洞其中以攻其后也其一犬坐于前···代词，指代“柴草堆”代词，指代“屠户”其中______________________________________________________ 用于主谓之间，取消句子独立性·(2)之而两狼之并驱如故_______________________________屠自后断其股，亦毙之久之，目似瞑，意暇甚禽兽之变诈几何哉代词，代指“一狼”句末语气助词结构助词，的__________________________________________________··· 动词，攻击·(3)敌恐前后受其敌___________盖以诱敌___________名词，敌人·停止·(4)止一狼得骨止___________止增笑耳___________只是·神情、态度·(5)意目似瞑，意暇甚___________意将隧入以攻其后也___________意图· 前面·(6)前恐前后受其敌___________狼不敢前向前___________(7)以投以骨以刀劈狼首意将隧入以攻其后也___________把用连词，表目的·___________···______________ 3.解释下列句中加点词的古今义。(1)屠自后断其股古义：______今义：_______(2)禽兽之变诈几何哉古义：___________________________今义：________________________大腿·屁股··多少，文中意思是能有多少数学中的一个分支学科 4.指出下列加点词的词类活用现象，并解释其含义。(1)一狼洞其中____________________(2)意将隧入以攻其后也____________________(3)其一犬坐于前______________________名词作动词，挖洞···名词作状语，从通道名词作状语，像狗似的 5.翻译下列句子。(1)一狼得骨止，一狼仍从。(2)一狼径去，其一犬坐于前。(3)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。(4)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 《寓言四则》1.解释下列句中加点的词。(1)家无井而出溉汲____________(2)及其家穿井_________(3)国人道之______(4)丁氏对曰__________(5)身亡所寄__________(6)因往晓之___________(7)若屈伸呼吸______(8)只使坠____________从井里取水··待，等到讲述应答，回答无，没有告知，开导你纵使，即使······· 2.解释下列句中的加点词。3.指出下列句中的通假字，并解释其含义。其人舍然大喜_____________________________________4.指出下列加点词语的词类活用现象并解释。闻之于宋君__________________________像·若求闻之若此___________不若无闻也若屈伸呼吸如你··______________________“舍”同“释”，解除、消除动词的使动用法，使听到· 5.将下列句子翻译成现代汉语。(1)国人道之，闻之于宋君。(2)求闻之若此，不若无闻也。(3)若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。寻到的消息如此，还不如不知道。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？