七年级上语文课件陋室铭 (14)_鲁教版

七年级上语文课件陋室铭 (14)_鲁教版

唐刘禹锡陋室铭 刘禹锡陋室 1、朗读课文、理解本文的内容和意思。2、体会作者安贫乐道、不慕荣利的高尚品质。3、能根据提示背诵课文。学习目标 通读全文完成课堂练习第一题。 陋室铭德馨案牍鸿儒lòumíngxīndúrú注音： 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭刘禹锡朗读欣赏 互助学习完成课堂练习第二、三题。 陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？出名灵异无知识的人这只品德高尚博学的人弹奏乐的声音官府的公文 议一议,理解课文内容：2.文中哪句话概括了全文的主旨？陋室主人交往的是些什么人?日常生活在做什么事？3.作者写陋室不陋，表达了什么样的思想感情？ 交往之人：谈笑有鸿儒，往来无白丁----谈笑风生，交往不俗。日常生活：调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形---怡然自得，高雅脱俗。陋室主人交往的是些什么人?日常生活在做什么事？ 2.文中哪句话概括了全文的主旨？“斯是陋室，惟吾德馨”------“陋室”不“陋”,室主高尚。 3、作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种不慕荣利的节操和安贫乐道的情趣。 陋室铭比喻引题(1－３句)山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋（４—7句）环境清幽（景）生活闲适（趣）古贤自喻（8、9句）何漏之有？交往高雅（友）安贫乐道不慕荣利小结：诸葛庐子云亭 挑战自我：试一试，背诵本文？ 仿写《陋室铭》：提示：（1）、仿照本文格式；（2）、可写学习、生活、处事、交友等等；（3）、参考题目：《卧室铭》《书包铭》《闹钟铭》《上学铭》《教师铭》拓展练习 谢谢指导！双柏县妥甸中学尹国东