部编版语文七年级上册第六单元 22课 赫尔墨斯和雕像者课件（20张PPT）

部编版语文七年级上册第六单元 22课 赫尔墨斯和雕像者课件（20张PPT）

赫尔墨斯和雕像者 《伊索寓言》狼来了龟兔赛跑吃不到葡萄就说葡萄酸 学习目标：1、掌握字词及常识2、简要复述寓言情节3、掌握阅读寓言的方法，能联系生活说说寓意。 hè（）尔mò（）斯diāo（）xiàng（）者庇（）护神爱mù（）虚荣shāng（）人为了吸引顾客，往往在顾客所买的商品以外，加送一点不值钱的东西，这种加送的东西叫做“（）” 寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。讽刺性哲理性 伊索相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。《伊索寓言》《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 宙斯古希腊神话里众神的首领赫拉宙斯的妻子，天后，掌管婚姻和生育赫尔墨斯宙斯的儿子，掌管旅行和商业 请按要求朗读课文：字音准确绘声绘色 看图说故事 读懂寓言的方法：1、揣摩人物的心理活动和语言2、对人物进行评价 用成语或四字短语评价赫尔墨斯这一形象爱慕虚荣自以为是妄自尊大目中无人狂妄自大玩忽职守 能力迁移分小组阅读以下四则寓言，根据刚才所教的方法，对寓言中的人物形象进行分析并概括寓意。 读懂寓言的方法：1、揣摩人物的心理活动和语言2、对人物进行评价 《蚂蚁和蝉》冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！” 《马和驴》有人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！” 《衔肉的狗》狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是张嘴狂吠，想要把另一只狗吓跑吃到另一块肉。结果两块肉都没有了：那一块没有捞到，因为本来就没有;连自己原有的这一块也被河水冲走了。 《狐狸和乌鸦》一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。可是乌鸦嘴里叼着肉站在树枝上，狐狸没有办法在树下得到，它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，听说您的嗓音美妙动听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉一溜烟儿地跑了。 作业：请针对有些同学上课不认真听讲、回家不认真完成作业却总想考一个好成绩的现象，写一则寓言来劝诫他们。 谢谢！寓言是穿着外衣的真理。-----陀罗雪维支（俄)