最新人教版初中地理七年级上册《1第1节 地球和地球仪》精品课件 (7)

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第一节地球和地球仪第一章地球和地图最新初中地理精品课件设计 教学目标1．了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。最新初中地理精品课件设计 对地球形状的认识过程人类对地球形状的探索延续了几千年。最新初中地理精品课件设计 对地球形状的认识过程猜想天圆地方最新初中地理精品课件设计 对地球形状的认识过程逻辑推理太阳月亮最新初中地理精品课件设计 对地球形状的认识过程随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是个球体。实践证明最新初中地理精品课件设计 对地球形状的认识过程亲眼目睹随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。最新初中地理精品课件设计 对地球形状的认识过程给我们的启示人类认识地球形状的过程告诉我们：科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。最新初中地理精品课件设计 麦哲伦环球航海用了3年时间！地球有多大啊？1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。最新初中地理精品课件设计 地球的大小用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。最新初中地理精品课件设计 地球大小知多少？1．我国最长的河流长江长6300千米，地球平均半径比长江长多少千米？2．地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？3．足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于多少个足球场？4．北京四环路周长约65千米，赤道周长约是它的多少倍？5．赤道周长约相当于多少个400米跑道？最新初中地理精品课件设计 地球的模型——地球仪麦哲伦环球航行的实现，是人类最终证实地球是个大圆球的里程碑。当时西班牙国王送给航海家们一个最好的礼物，就是一个人类共同拥有，然而又不被人们真正认识的彩色地球的模型——地球仪。上面刻着一行寓意深刻的题字“你首先拥抱了我”。最新初中地理精品课件设计 地球的模型——地球仪在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。最新初中地理精品课件设计 地球仪上主要的点、线北极南极纬线经线地轴最新初中地理精品课件设计 动手制作一个简易的地球仪最新初中地理精品课件设计 纬线和纬度最新初中地理精品课件设计 纬线和纬度北纬(N)南纬(S)向北度数增大向南度数？赤道最新初中地理精品课件设计 赤道地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌干达、肯尼亚、刚果，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。最新初中地理精品课件设计 世界上最雄伟的赤道纪念碑厄瓜多尔首都基多的赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。最新初中地理精品课件设计 南北半球的划分最新初中地理精品课件设计 经线和经度最新初中地理精品课件设计 经线和经度西经(W)东经(E)向西度数增大向东度数？0°最新初中地理精品课件设计 本初子午线在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线的地面标志。最新初中地理精品课件设计 东西半球的划分最新初中地理精品课件设计 小结——经线和纬线经线纬线定义在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线。在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈。圆，每一条纬线自成纬线圈。长度每一条经线长度相等。就半球来说，每一条纬线长度都不等长；就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等。指示方向南北方向东西方向最新初中地理精品课件设计 小结——经度和纬度经度纬度度数起止点本初子午线（0°经线）赤道（0°纬线）度数划分向东、向西各分作180°向南、向北各分作90°代号东经（E）西经（W）南纬（S）北纬（N）半球划分西经20°W、东经160°E的经线圈，是东西半球的分界线赤道把地球分为南、北两个半球最新初中地理精品课件设计 利用经纬网定位最新初中地理精品课件设计 试一试——找地名互相帮助找找看！经度纬度地名117°E39°N天津123°W49°N151°E32°S最新初中地理精品课件设计 你找对了吗啊？经度纬度地名117°E39°N天津123°W49°N温哥华151°E32°S悉尼最新初中地理精品课件设计 试一试——读经纬度互相帮助找找看！地名经度纬度上海121ºE31ºN伦敦纽约最新初中地理精品课件设计 你读对了吗？地名经度纬度上海121ºE31ºN伦敦0º51ºN纽约74ºW40ºN最新初中地理精品课件设计 小结1．人类经过漫长的探索，认识了地球的形状；2．知道了要用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小；3．地球仪是地球缩小的模型，利用地球仪可以研究很多地理问题；4．地球仪上的经线和纬线组成经纬网，可以在地球仪上寻找我们生活的地方。最新初中地理精品课件设计