七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版（2016） (16)

七年级上册语文课件《安恩和奶牛》 苏教版（2016） (16)

“对于人性，道德上的真正考验，根本性的考验，在于如何对待那些需要他怜悯的动物。”——米兰•昆德拉《生命中不能承受之轻》 安恩和奶牛 学习目标1、把握文章生动传神的人物形象描写，从中理解安恩对奶牛的深厚情感。2、掌握人物描写方法，理解小说巧妙的构思安排对表现主题的作用。 丹麦小说家、诗人，1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《漫长的旅途》等。约翰尼斯•延森导预疑学小说：以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种体裁。 腼腆羞怯干瘪瘪嘈杂卸货七皱八褶依偎瑕疵撂下挑剔锱铢必较踌躇miǎntiǎnbiězhěcáoxièwēiliàoxiácīzīzhūchóuchú找茬翕动反刍chúxīchá锃亮zèngqiètī 导问研学活动一：浏览课文，想想如果你当时在场，作为“奶牛事件”的旁观者，请你用自己的话概括地介绍一下全部过程。 活动二：走进瓦尔普峡集市这是一头怎样的奶牛？（试从文中画出相关语句） 活动二：走进瓦尔普峡集市安恩是一个怎样的人？比读3-10小节 它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。“这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。“喂，这头母牛多少钱?”老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。“它不卖的!”听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。 它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。“这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。“喂，这头母牛多少钱?”老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。“它不卖的!”听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。 它是一头好母牛，而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步，不久就有人来端详它，用手指摸摸它那刷洗得干干净净的皮毛。“这头母牛卖多少钱，老婆婆?”那人问道。他把挑剔的眼光从奶牛身上转到安恩身上，锱铢必较地望着她。安恩自顾自继续打着毛线。“它是不卖的。”她回答说。然后，像是为了表示谦恭，她一只手把毛衣针撂下，使劲地把鼻孔擦个不停。那个男人惶惑起来，踌躇不决地站了半晌；后来终于不得不走了，但他临走时眼光却仍然依恋不舍地盯着这头奶牛。过了不大一会儿工夫，一个精明利落、脸刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角，又用肥硕的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛。“喂，这头母牛多少钱?”老太婆爱怜地瞅了瞅自己的奶牛，不屑地斜视了一下那根藤杖，然后转过脸去往远处张望，仿佛发现了什么使她感到兴趣的东西。“它不卖的!”听了这话，这个身穿血迹斑驳的罩衫的屠夫扬长而去了。 活动二：走进瓦尔普峡集市安恩是一个怎样的人？比读3-10小节分角色朗读11至19小节(深入感受人物形象） 这头奶牛太孤单了！我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想：不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。…… 这头奶牛太孤单了！我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想：不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。……这样，我就带它到这里来了。但是我带它不是来做生意的。既然已经弄成这样，我只好带它回去了。…… 这头奶牛太孤单了！我的小村庄上就只有这么一头奶牛，它又没法同别的牲口在一起，所以我就想：不如把它带到集市上来，至少可以让它跟同类聚聚，散散心。……这样，我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样，我们只好回去了。…… 再读“安恩”细读第1小节，说说安恩给你的印象。示例：从“（）”这句（）描写可以知道她是一个（）的人。补充：小说描写人物的手法主要有：外貌、神态、语言、动作、心理； 导法慧学学习这篇文章后，你学到了哪些方法？小说塑造人物的手法：正面描写：外貌描写心理描写动作描写语言描写神态描写……侧面烘托（其他人、景、物的描写） 安恩带着她家的奶牛来到牲口交易市场的原因为什么不在开头交待，却在结尾处才揭示？精巧的构思 导评促学通过这篇课文的学习，你认为给你感触最深的是什么？ “对于人性，道德上的真正考验，根本性的考验，在于如何对待那些需要他怜悯的动物。”——米兰•昆德拉《生命中不能承受之轻》