部编人教版语文七年级上册专题训练课件：修改病句

部编人教版语文七年级上册专题训练课件：修改病句

七年级上册期末复习训练专题：修改病句 学习目标：重点：掌握病句的常见类型。难点：掌握辨析和修改病句的方法。 初中阶段常见的病句类型：八类语序不当搭配不当重复啰嗦误用歧义否定不当成分残缺前后矛盾用词不当 一、成分残缺：压缩句子找主干，主干无病找枝叶。 成分残缺缺主语缺谓语缺宾语 a.通过这次谈话，使我明白了许多道理。b.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C.从上次有目共睹的事实中，证明了党的方针和政策是从群众中来的。（1）缺少主语（可删除“通过”或“使”）（可删除“当、时”）（删去“从、中”） 发射通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主，自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。（2）缺少谓语（在“独立”前加“具备”） 虽然工作很忙，但还是抓紧和同学们研究问题。（3）缺少宾语（在“抓紧”后加上“时间”） 二、语序不当：注意词语排列顺序（1）词序不当例：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 二、语序不当：注意词语排列顺序（2）主客颠倒：数学对我不感兴趣。（主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”） 二、语序不当：注意词语排列顺序（3）句子成分顺序我国的棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语搭配不当，改为：我国生产的棉花，长期不能自给。） 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。三、搭配不当：注意主谓宾，中心语与修饰语的搭配关系（1）、主谓搭配不当（“笑容”与“回响”搭配不当，把“愉快笑容”去掉。） （2）主宾搭配不当“五一兵乓球馆”是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（“团体”应该改成“机构”或“单位”） 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。（3）动宾搭配不当（“注视报告”搭配不当，句子可改为“同学们以敬佩的目光注视着这位科学家，倾听着他的报告。”） （4）定语和中心语搭配不当自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。（“聪明”与“手”搭配不当，可把“聪明”去掉。） （5）状语和中心语搭配不当（“严肃”改成“认真”或“仔细”）我们严肃地研究了职工们的建议。 大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。（6）补语和中心语搭配不当（改为：大扫除时，我们把教室打扫得干干净净、把桌椅摆放得整整齐齐。） 做好生产工作，决定于干部是否深入群众。（7）一面与两面搭配不当（“做好”是一面，“是否”是两面，改为：能否做好生产工作，决定于干部是否深入群众。） 一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到班级的荣誉。（8）关联词语搭配不当（“而是”改成“而且”） 1.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。2.他正在进行打球，可上进了。3.这话里面包含多少无声的潜台词啊！四、重复啰嗦（修改：把第二个“我们”去掉。）（修改：把“进行”去掉。）（修改：把“无声的”去掉。） 五、否定不当：例1：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例2：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不可”应该去掉，否则意思完全相反。）（这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 六、误用歧义：例1：这辆自行车没有锁。例2：做手术的是他的父亲。（这句话可以理解成“车没有配锁具”，也可以理解为“车没锁起来”，可在“锁”后面加“具”或“起来”，让意思明确。）（“做手术的”人可以是医生，也可指病人。可在第一个“的”后面加上“医生”或“病人”，让意思明确。） 七、前后矛盾：例1：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。例2：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。（前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）（“不要超过”和“左右”前后矛盾，应去掉其中一处。） 八、用词不当：例1：我忽然感到她是个很智慧的人。例2：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）（“成就”词义过重，改为“成绩”） 小结：修改病句的原则和方法原则：以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，可增(增加字词)、删(删去多余的字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)，但绝不能改变原意。 方法：１．读句子，明确错误的类型。２．找出句子的主干，主语，谓语，宾语，看是否有残缺，搭配是否得当。３．理清枝叶，定语，状语，补语是否恰当。４．体味语境，看句子的语序是否合理，前后是否矛盾．５．弄清关系，复句要看关联词语搭配是否得当． 链接中考试题题型一：下列句子都有语病，在原句上改正过来。①能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。②这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 链接中考试题题型二下列句中没有语病的一项是（）A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。B.当国民党主席吴伯雄率团到达南京时，受到了“台办”主任陈云林及江苏省领导人的热烈欢迎。C.能否保持一颗平常心是考试发挥好坏的关键。C（病因：词语顺序不当，修改：把“一切人类的”改为“人类的一切”）（病因：无主句，修改：把“当”字去掉。） 链接中考试题题型三对下面病句的修改不正确的一项是（）A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）B、3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”)D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）C（答案C缺少宾语，应在句末加上“的行为”） 链接中考试题题型五下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，②我心中产生了到“桃花源”一游。（1）第①句重复累赘，应删去的一个词语是：（2）第②句成分残缺，修改后的正确句子是：充满（或弥漫）我心中产生了到“桃花源”一游的念头（或想法）。 链接中考试题题型六下面一段话中画横线的两个句子有语病，请在原句上改正。①随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。②学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。 链接中考试题题型七下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。①②人这一生遇到的不如意的事情学会控制自己的情绪 谢谢！