七年级下语文课件诗四首 游山西村 (3)_鲁教版

七年级下语文课件诗四首 游山西村 (3)_鲁教版

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月。拄杖无时夜叩门 学习古诗的方法？2、释诗句，明诗意3、想意境，悟诗情1、知诗人，解题意 1、知诗人，解题意这首诗的作者是谁?陆游谁能说出陆游是什么朝代的什么人？陆游，字务观，号放翁。南宋诗人。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。 题目的意思是什么?游山西村“游山西村”：在山西村游玩。游玩 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人，菜肴尽够丰盛不要山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。2释诗句，明诗意猪 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的的萧鼓声随处可闻。人们穿着简朴，淳厚的古风犹存。从今后，若是您（农家）同意我趁着月明来闲游，我将随时拄着拐杖，踏着月色，前来叩门。2释诗句，明诗意随时趁着月明来闲游 3想意境，悟诗情当读到“”时，我读出了（仿佛看到了/听到了。 诗中哪句话揭示了深刻的道理？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。你能用自己的话说说对它的理解吗？诗句的意思是：山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻的启示：经过坎坷曲折之后，往往会出现坦途。常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。 陆游20岁就定下报国壮志。30岁参加礼部考试，名列第一，遭投降派打击，被除名。37岁，向朝廷提出了许多政治军事主张，但是北伐失利，陆游也被削职还乡。40左右，他曾任隆兴府通判，因极力推助北伐，被罢官。诗人回归故里，他此时非常沮丧，非常郁闷，途经山西村时受乡亲们的热情邀请而去山西村做客。这首诗就是这个时候写的。50岁邀作参议官。因同僚（liáo）的不满及诽谤（fěibàng），朝廷罢去他的官职，65岁最后一次任史官之职，上书痛陈时局黑暗，再次被免去官职。84岁诗人仍不忘驱逐金人，收复中原的大志，临终之前写下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗句。资料袋 课堂小结全诗以“游”字贯穿全诗，生动形象描绘农村优美的自然风光和淳厚的民风民俗，刻画了农民淳朴好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱和向往之情。 1．请赏析首联中“丰年留客足鸡豚”中的“足”在诗句中的妙用。（2分）2．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是富含哲理的千古名句。请你把这个句子中蕴含的哲理写在下面横线上。（1分）3．古诗最后两句表达了诗人怎样的思想感情？（2分）检测提升 1．“足”字写出了丰收的年景和农民热情好客的醇厚品性。（2分，意思对即可）2．比喻在困境中蕴含着新的希望。（1分，意思对即可）3．对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。（2分，意思对即可）